小升初作文复习方法推荐

　　导语：小升初日益临近，六年级的老师与学生们都在紧张复习。而备受关注的小升初作文也成为家长老师学生热议的话题。以下是品学网小编为你搜集的有关小升初作文写作指导的文章，供您阅读参考：
　　小升初作文复习方法推荐
　　一、系统回顾在标准中明确目标，小升初作文指导。
　　1、课程标准中习作要求：（1）、总目标：能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。（2）、年段目标：能写简单的纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能根据习作内容表达的需要，分段表述。
　　2、回顾本册习作要求：纵观本册的要求，我们会发现本册书的作文，有回顾自己六年的生活的题材，《童年趣事》、《一件往事》、《成长的烦恼》；有与毕业班生活息息相关的，如《给老师的一封信》；还有体现生活多面性的，如《写一篇读书笔记》、《调查统计谈感受》、《记一次实验》。纵观这些题目，其实结合毕业班的实际，进行有针对性的引导，是我们努力的方向。
　　二、复习建议在训练中实现提升。习作训练样式五条：样式一：审题要严谨样式二：开头要精彩样式三：行文要扣题样式四：训练多用文（调动平时对生活自我体验的积累，唤醒记忆，学会快速构思，把自己平时熟悉的作文从内容上进行包装，考场上尽可能使用多用文）。依据上述四个方面，组织孩子们精选优秀的小作文、大作文进行教师指导下的修改，既培养改的能力，又提升习作的素养。还可以进行佳作欣赏，以此激发孩子们对习作的兴趣。
　　三、罗列命题在讨论中激发兴趣。
　　1、请围绕掌声这个话题，自选角度，写一篇文章。生活中，人人需要掌声。取得成绩和荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以激励，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人以信心，给人以勇气，给人以奋进的动力。应该说，掌声就是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌；为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生鼓掌。
　　2、小学六年学习、生活中，被人误解而受委屈是难免的事。请你以委屈为题，把你亲身经历或听到、看到的一件委屈事写下来。要求文通句顺，条理清楚。
　　3、井底之蛙新传提示：你还熟悉小时候读过的《井底之蛙》这个寓言故事吗？当年的那只青蛙安逸地在井底度过了120xx年，成了百岁老蛙。她的子孙辈们对她都很孝顺，还特地给她举办了隆重的百岁宴席可是，蛙子蛙孙们越来越觉得世世代代生活在这个井底之家，实在难以生存，他们中的一位位能人便纷纷跳出井底，离她而去，另谋出路要求：你觉得蛙子蛙孙们离开井底会生活得好吗？请用《井底之蛙新传》为题目，写一篇450字以上的短文，来说明一个明白浅显的道理，让读者受到启示或教育。要求所编故事生动有趣，语言契合人物的身份，并把握好人物的心理。书写规范美观，行文流畅整洁。
　　4、所谓一枝一叶一世界，生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，你能以《生活中的一个小镜头》为题进行一下描绘吗？要求：内容要具体、真实、生动。
　　5、同学们，在小学阶段，你和同学之间经历过许多事情，请以我最感动的一件事为题写一篇作文。
　　6、六年小学生活中，大家都会遇到困难，征服了困难，你便会有成就感、自豪感。请你以我不怕困难为题写一篇习作，注意写出自己的真实感受、感想和感情。
　　7、同学们，得到了同学的真心帮助，你一定很感激；得到了教师的真诚关爱，你也会感激；得到了左邻右舍的热情关心，你也会心存感激我们是在关怀中长大的，请以，我真感激你为题写一篇习作，注意先在横线上填上表示谁的词语，如：老师、叔叔、大哥、同学
　　8、正干旱时下了一场大雨，这是及时雨；正寒冷时，有人送来了棉衣，这也是及时雨；正苦闷时，来了一个善解人意的朋友，这也可以说是及时雨，在你的生活中有这样的及时雨吗？试以及时雨为题目写一篇作文，作文指导《小升初作文指导》。要求：内容切题，表述条理，情感真挚。
　　9、诗歌和文章都充满了浓郁的真情，无论是思乡之情还是父母与孩子的亲情，都令人感动，其实人间还有许多珍贵的情感，师生情、同窗情、邻里情你最想表现哪种情感，就把它写出来。注意语句通顺，内容具体，情感真挚。题目自拟，形式不限，我们希望读到更新更美的文章！
　　10、同学们，在生活中，我们一天天长大，懂得了学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福，懂得了感恩请你写一写生活中明白的某一种生活道理。题目自拟。450字以上。
　　11、有人说：信任是一条纽带，它可以拉近师生的心、邻里的心、两三代人的心；信任是一团火，它可以使人充满自信，充满向上的热情，促使你尽心尽力、尽职尽责
　　12、我眼中的请把题目补充完整，再写作文，体裁不限。13、生活中处处存在着美。请你以美为内容，自拟题目写一篇短文，纪实的或想象的都可以，但要表达真情实感，注意笔误的地方要用修改符号修改。
　　14、我长大了提示：在学校，在家里，在社会上，同学们表现得越来越懂事了，懂得的道理越来越多了。如，别人遇到困难时能够给予帮助；对不良的言行能够进行劝阻；能够做一些力所能及的事情等。同学们做这些事时，自己很高兴，觉得自己长大了。请你选一件这样的事写一篇记叙文。
　　15、我们已经十二三岁了，在我们成长的日子里，有些人或有些事，以及有些书籍或影视片，对我们的成长起了很大的影响。请把下面题目补充完整，然后写一篇文章。题目：对我的影响。提示：做到语句通顺，叙述有条理。
　　16、近段时间以来，同学们为了备战毕业班的期末考试，一定付出了许多的辛劳吧！家长的重托，老师的期望，一定压得你喘不过气来，有的同学甚至牺牲了周六、周日的休息玩耍时间。面对父母、老师的这种严格要求，你有什么看法？想对他们说点什么呢？请你用400字左右的文字表述自己的观点。
　　17、爱因斯坦说过：每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。德国诗人、戏剧家歌德也说过：人生重要的事情就是确定一个伟大的目标，并决心实现它。六年的小学生涯即将结束，对于未来，你有怎样的憧憬？请以我的理想为题写一篇习作。要写清楚你理想产生的原因；你为你的理想做了哪些努力；今后为实现理想有怎样的打算。注意表达真情实感，条理清楚，语言通顺，不写错别字。
　　18、美好回忆激动人心的获奖，风景名胜的游赏，快乐游戏的情景，老师的赞扬或信任你可能终生不忘，球房、教室、操场、游泳池里、小河边可能都留下了你美好的回忆，请你选择某一健康的内容，有顺序地写，注意突出主要内容，说清楚为什么这是美好的回忆，表达自己的真情实感。
　　19、我们每个人都有自己的个性，都有许多闪光点请以为自己喝彩为题写一篇不少于500字的文章。
　　20、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
　　21、乐提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的乐事，写一篇记叙文，要有真实感。
　　22、我真想对说。提示与要求：（1）、在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。（2）、通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴），将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。
　　总结：以上是品学网小编为你整理的有关小升初作文写作指导方面的文章，希望能帮到你，更多有关学习方面的资讯敬请关注品学网！