执著，为我拓开一片新天地日记

　　我负责单位网络的信息编辑，时常发现，一个新作者若投两次稿你不发，他就不再投了。某日相见，问：为何不写了？答：写了不发，没信心。
　　现在的小青年怎么都像纸糊的，这么脆弱，经不起一点挫折，将来怎样面对风雨多变的人生？
　　想当年，我写了几十篇，投了上百次，一篇没中，我仍执著地写，才有今天数千篇的新闻、文学稿见诸报刊、网络。
　　当年我从初中辍学（现在写稿的谁也比我基础好），只能像父母一样种庄稼，可我一晒太阳头就蒙。求生的本能迫使我想法离开土地。万般无奈时我选择了文学。
　　干活儿之余我拼命地读书，通宵达旦地写作，不到一年，诗歌、散文、小说写了四五十篇，没出过村庄的我不知天高地厚，见到刊物地址就投，从县广播站一直投到《人民文学》。结果只有县广播站和县里的《菊潭》杂志偶尔发一两篇，投到外边的均石沉大海。
　　分辨不出文章好赖的我，坚信自己写得非常好，怀疑可能是投稿方法不对编辑没收到，或是因为自己没名气编辑收到了不看一眼就扔掉。幻想某天哪个编辑看了一定会重头推出，会一鸣惊人，可这一天迟迟不来。迫不及待的我写信去问，依然杳无音信。那感觉就像一个愤怒的大力士握紧了拳头却找不到击打的对象。实在忍无可忍了，我决定去找编辑，要他当面给我讲个一二三。
　　我选了多篇自以为写得好的诗歌、散文，一笔一画在方格稿纸上誊清，装在塑料袋里，揣着去南阳日报找副刊编辑张克峰老师。
　　骑了一个小时的自行车到了县城，又颠簸了个小时的公共汽车到了南阳，一路打听询问步行半个多小时终于找到南阳日报社，找到张克峰老师。我递上稿子，说明来意，并作了简单的自我介绍。他很认真地看后说：写得不错，但与发表还有一段距离。
　　我紧追不舍，问：差距在哪儿？
　　他说：多属模仿之作，没有新意。然后一篇一篇地点评：这属杨朔模式，这属朱自清模式，这属鲁迅模式，这属汪国真模式这两篇写法上有独创性，感情真挚，但立意不新，还是不能发。他说：艺术贵在创新。无论是写法还是立意和语言都要写出新意。要说别人没说过的话，写别人没表达过的意思。写冷不一定非写结冰，写热不一定非写流汗，写痛苦不一定非写哭，写高兴不一定非写笑。
　　一语惊醒梦中人！上学时，我没有任何课外读物，每每在课本上学到个新词、一点新写法，就千方百计把它用到作文中，如此写出的作文常受老师表扬。因此我就错误地认为模仿得越像文章就越好，让张老师看的，确属模仿之作。他这么一点拨，我多年自建的真理之塔轰然倒了，这才开始了真正的写作。
　　从此我每看到一种事物都要想读过的文章是怎样写它的，我再试图在它身上找出新意。我望着门前池塘里的浮萍，想人们给它固定之意就是随波逐流，我结合当时自己的心理这样写：是草大地上却没你的位置无奈寄希望于水里轻微的风吹草动都使你不得安宁漂泊中依然葱茏。寄给张老师，没几日就见报了。自此我就按他指导的方法写，小诗小文不断见诸报缝刊尾。
　　当然，不发的更多，但我从不灰心。我认为，写不写是我的事，发不发是编辑的事。我写完，寄出，就完事了。接着再写下一篇。只管耕耘，不问收获。
　　一年后崔伟编辑推荐我到公安部门写新闻，因为有了文学功底，很快上路，一写就成，从此改变了我的人生轨迹。我走出了农田，逃离了太阳直晒，直到现今为别人编稿子。
　　回头想来，是执著，为我开拓了这片新天地。