教学目的：
　　对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的。方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
　　资料准备：
　　《安全教育读本》
　　教学过程：
　　一、用电安全
　　1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）
　　2、教师根据学生的回答及时教育：
　　现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。
　　二、防火安全
　　1、提出问题讨论：
　　如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）
　　2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
　　首先：自己不能玩火。其次：发现火灾要想办法自救。再次：要知道报火警电话：119。还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。
　　三、防溺水
　　结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。
　　四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。
　　五、课堂总结。
　　这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我们还会学更多安全知识，这样对你们有很多的好处。
　　六、作业：
　　检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。

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