在我的心中，令我敬佩的人有很多园丁，老师，警察可是我最敬佩的人是我的同学，她的名字叫做范丽冉。
　　范丽冉有一双炯炯有神的大眼睛，是一个出水芙蓉般的小女孩。范丽冉她乐于助人，富有同情心，所以她最令我敬佩。
　　有一次，我们在公园玩，在地上发现了一只受伤的鸽子，范丽冉就把小鸽子抱到了家里。她让爸爸看了看，她的爸爸说：这只小鸽子是一只信鸽，它可能是因为昨天下雨，伤到了它的翅膀。听了这话，范丽冉很心疼这只小鸽子，便小心翼翼地给小鸽子的伤包扎了一下，又把它轻轻地放在了一个装满棉花的小盒子里。她看到小鸽子在盒子里舒服地住下了，欣慰地说：小鸽子，你就安心养伤吧！你一定要快快好起来哦。
　　过了几天，在范丽冉的照顾下，小鸽子渐渐地好了，它展开翅膀，可以飞起来了。她的爸爸看着范丽冉说道：冉冉，它是一只信鸽，你是想把它放了，还是养着？范丽冉说：既然它是一只信鸽，还要去帮别人传递信息呢，所以我要放了它。
　　范丽冉可真是一个善良的好姑娘啊！以后我要向她学习，向她那样富有同情心，学会爱护身边的每一个小生命。
　　量化教育魏老师评：本文写了范丽冉救助小鸽子的故事，通过救鸽子的事例来体现范丽冉富有同情心的品质。本文通过语言、动作描写来突出冉冉的品质。虽然本文有模仿老师上课讲述的范文的痕迹，但是对于一个还没有正式升入四年级的学生来说，写出这样的文章很好了。小作者学习能力很强，很快就运用到上课老师讲的内容，但是如果能够多积累一些好词好句，在语言上再精炼一些，就更好了。

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