大自然的语言阅读答案

　　语文阅读可以培养学生勤奋好学、独立思考的良好习惯，提高分析问题的能力。而现代文阅读是语文学习中的重点和难点。以下为大家提供一篇《大自然的语言》阅读答案。希望对同学们有所帮助。
　　（一）
　　立春过后，大地渐渐从沉睡中（1）（A清醒；B苏醒；C醒悟；D复苏）过来。冰雪融化，草木萌发，各种花（2）（A次第；B连续；C陆续；D全部）开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中（3）（A纷纷；B刷刷；C簌簌）地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。
　　几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：阿公阿婆，割麦插禾。这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
　　1。在语段中的括号里选择恰当的词语。
　　（1）（）（2）（）（3）（）
　　2。解释下列词语。
　　销声匿迹：
　　翩然：
　　3。这两段文字的说明对象是（）
　　A。物候现象B。气候变化C。物候规律D。四季景色变化
　　4。这两段文字的说明顺序是：主要的说明方法是：
　　5。去掉温带和亚热带区域里这几个词语行不行，为什么？
　　6。作者为什么说花香鸟语、草长莺飞都是大自然的语言？
　　7。（1）段主要表达方式是：〔描写〕，这样写好在哪里？
　　8。本题目是大自然的语言，实际指什么？这样命题好不好？为什么？
　　9。揣摩本文重要句子的含义。
　　（1）立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。次第是什么意思？
　　（2）杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：阿公阿婆，割麦插禾。这三个例子说明什么道理？
　　针对第二段回答问题
　　1、解释据以安排农事这句话的意思。
　　答：
　　2、找出两组反义词语写在下边。
　　答：
　　3、用将这段文字分为三层。
　　4、这段文字中有三处运用拟人的修辞方法。将表示拟人的三个词语写在下面横线上。
　　6、是否能将赶快种谷子后边的句号改为分号？判断下列说法的正误，对的画，错的画。
　　A。能，因为这三句都是拟人句式，内容上没有什么区别。（）
　　B。不能。因为杏花、桃花是植物，而布谷鸟是动物，两种不同类型的物候现象不宜合在一个句子里说。（）
　　C。不能。因为前者说的是春天的物候现象，后者说的是夏季的物候现象。（）
　　D。能。因为三句都是在说明物候现象与农事的关系，杏花、桃花和布谷鸟又是同一类事物。（）
　　7本段说明的对象是（）
　　A。大自然的语言是指杏花开了，桃花开了，布谷鸟唱歌了这类自然现象。
　　B。花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
　　C。自然现象同气候的关系决定农事的安排。
　　D。要注意观察气候与自然现象的关系。
　　8、本段扣住草木荣枯、候鸟去来举了哪三个例子说明自然现象与气候的关系？
　　答：
　　9、本段的说明顺序是（）
　　A。时间顺序B。空间顺序C。逻辑顺序
　　10、理解下列句子的意思，回答问题。
　　杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：阿公阿婆，割麦插禾。
　　能将赶快种谷子后面的句号改成分号吗？为什么？
　　（二）
　　读课文物候观测使用农业更大的丰收。这部分回答问题
　　1、找出选文中运用的说明方法？
　　2、选文中说那年春初种的花生受到低温损害，这是什么原因造成的？
　　3、选文物候现象的来临决定于那些因素呢？在文中有何作用？
　　4、决定物候现象来临的因素有哪些？作者是按怎样的说明顺序来介绍这些因素的？
　　5、根据选文概括物候学研究的几点意义。
　　6、此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741年至1750年10年平均同1921年到1930年10年平均的春初7种乔木抽青和开花日期相比较，可以看出后者比前者早9天。就是说，春天提前9天。
　　前者和后者各指什么？
　　7、、自己收集几则民间谚语，反映大自然的物候现象方面的，写在下面。
　　（三）
　　经度差异是影响物候的第二个因素。经度之所以发生影响，是离海洋远近的关系。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约一度，但在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天便来得迟了。
　　（1）这段文字说明的内容是
　　（2）这段文字的中心句是第句，这段文字是按顺序解说事理的。
　　（3）用大连和北京、济南和烟台相比有什么作用？
　　答：
　　（4）文中运用了、、等说明方法。
　　（5）凡是都在文中有什么表达作用？
　　答：
　　（四）
　　首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。
　　1、第二段的中心句是第句。（）
　　A、第句B、第句C、第句D、第句
　　2、第二段第一句话是个省略句，请把它补充完整。
　　3、第二段可分两层，这两层的关系是（）
　　A、总分B、并列C、解说D、补叙
　　4、第二段未运用的说明方法是（）
　　A、作比较B、列数字C、举例子D、打比方
　　5、气候是气与候的合称，我国有二十四气，七十二候的说法，请写出两个节气的名称。
　　6、选文第一段中能表明不止一个因素的词是；选文第二段表明按主次顺序说明这些因素的词是。
　　7、选文第一段运用了什么修辞手法？运用这种手法有什么好处？
　　8、再写出两个影响物候来临的因素。
　　【大自然的语言阅读答案部分】
　　（一）
　　1。BAC
　　2。销声匿迹：这里指消失了鸣叫声，藏起了形迹。翩然：动作轻快的样子。
　　3。A
　　4。时间顺序；举例子
　　5。不行。以上情况只限于地球上温带和亚热带区域里
　　6。将大自然一年四季的物候景观写得生动形象，寓说明于描写之中，如同展现一幅四季风光画卷，既引人入胜又使人联想，激发了读者的阅读兴趣，又给人以强烈的悬念，从而为下文说明大自然的语言做了充分的渲染和有力的铺垫。
　　7。题目标作大自然的语言，其实是物候现象的形象化的说法。以大自然的语言为题，显得新颖别致，引人入胜。
　　8。（1）次第，一个接一个。
　　（2）说明一些普通的自然现象，在农业生产那里，起着预报农时的作用。
　　（二）
　　（1）根据这些来安排农事。
　　（2）荣枯去来
　　（3）用将这段文字分为三层。
　　（3）据以安排农事。杏花开了割麦插禾。这样看来
　　（4）传语暗示唱歌
　　（5）A。B。C。D。
　　（6）以实例说明什么是大自然的语言。
　　（7）杏花开了桃花开了布谷鸟开始唱歌
　　（8）逻辑顺序
　　（三）
　　（1）经度差异是影响物候的第二个因素
　　（2）；概括到具体（逻辑）
　　（3）说明经度的差异影响物候的来临。
　　（4）举例子列数字作比较
　　（5）表示没有例外，这样就准确地表达了经度对物候的影响
　　（四）
　　1、A
　　2、物候现象的来临首先决定于纬度因素。
　　3、C
　　4、D
　　5、二十四节气名称选其二即可
　　6、哪些首先
　　7、设问引起读者的注意，引人思考
　　8、经度因素、高度因素、古今因素三者选其二