在2009年我步入了小学一年级的教师，我听到姐姐们说考试多么难，考不好妈妈不高兴，学的多么难，学不好老师不高兴，那一些话使我高度紧张，担心自己考不好。但当我坐在教室时，老师讲的都记住了，作业都完成了时，心中是多么高兴，第一次考试我考了个A，拿给妈妈看时我牢牢地记住了妈妈脸上那欣慰的笑脸，从此，我在心里暗暗地发了一个誓，一定努力学习让妈妈永远拥有这样的笑容。
　　随着年龄的增长，学着的东西越来越复杂，学着越来越费力，但是当我想半途而废时，妈妈的笑脸好像离我越来越远，于是，我打起精神，努力学习。
　　现在，我升六年级了，学的东西也困难多了，我学会了请教别人，学会了不耻下问的学习，我明白了一些道理，而这些道理都是课本中没有的，那就是我们悟出的道理。我努力找到让我学习的动力父母的欣慰。
　　我的动力不仅有妈妈的笑容，还有我不想看到父母失望的脸。
　　我一直认为，把不好的成绩给父母看是一种让父母伤心失望的行为，为了把让我自己亲眼看到父母失望的脸，我尽我的全力把父母失望的脸用我学习的成绩抹去，可后来
　　后来，我明白父母要的不是我的成绩，而是我学习的努力，成绩只不过是是对我只是的考验罢了。语文，我为了学习作文，为自己定了一个目标一年平均看71本书，每一篇文章做两个笔记，一本书平均做23个笔记，数学背过所有的定律，学会找大众化的考点，英语，背过课文，单词，我又开始学会读英语小说，尝试翻译一些未读的课文。
　　现在我学会了预习，这可不是普通的预习，我利用课间，周末，背诵了初三才学的元素周期表，和初一的诗词歌赋。
　　长大了，我才知道我最感激的人应该是时间。
　　时间给了我知识，亲情，健康，幸福，我希望留住时间和他促膝长谈
　　六年级：管晓宇
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　　点评：文章边叙事边抒情，结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文，首尾连贯，一气呵成；语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
　　美中不足的是，文中对时间二字的直接描写有些少，整体感觉不是很明显。
　　作者可以在文章开头结尾加上些点题的句子，更好的将文章主旨刻画出来，加油吧！
　　点评老师：苏璐璐

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