青春征文天平上的青春

　　我的青春是一个天平，左边是痛苦，右边是喜悦。我不能阻止任何人在左盘中加重，却能用辛勤的镊子往右盘添加坚毅凝成的砝码。
　　在小学名列前茅的我我刚入初中时却成绩偏下，那时老师的眼睛被成绩优异和调皮捣蛋的同学占据了，精力用在课堂上的谆谆教导，没有空去观察在杲杲阳光与冥冥黑暗的分界线徘徊犹豫的我。
　　在班上无人问津的我沉默寡言，孑然一人，一直是同学们眼中的钟楼怪人。每次看到成群结对的同学谈笑风生地走向远方，我就坐在桌位上用左手撑着头，右手的食指有节奏地敲击着桌子，装作若无其事地看着他们渐行渐远，每到这时，一种觉得自己可有可无的感觉油然而生，如同受伤的马眼睁睁地看着同伴飞奔向远方，自己却因为腿上的伤口独自在原地悄然泪下。
　　父母语重心长的扇子轻轻一摇，我被长时间的，我身上的迷茫烟雾散开，让我寸步难行的薄冰也被三月春风吹融，在海底沉睡了许久的智慧苏醒，打破了浑浑噩噩的束缚，鲲化为鹏，展开若垂天之云的羽翼，直飞南冥。我也一步一步踩着荆棘，盯着云端上的冠军之位。
　　在这段苦乐交接的时光。我认识了一群活泼好动的朋友，尤其是和我情同姐妹的小如。班上的外貌协会成员从一开始对我的拒之千里，变成了铺天盖地的讽刺挖苦。当他们说我是恐龙时，我笑着说，对啊，我是伤齿龙，你是冥灵者。他们当场愣住了，一个男生大叫，冥灵者是什么，字典，字典在哪里？后来，他们发现正面说不过我，灵机一动，运用反语的方式跟我说，你真漂亮。我一听，满意地说，你的品味提高了，不过这件事大家都知道，放在心里就好，不用说出来了。他们全部僵住了，仿佛被美杜莎之眼看过，当场石化。
　　当我稳坐班上前五名的时候，父母对我说，孩子，这学期学校要从普通班中选出部分精英，创立一个新的重点班，你放弃写作，将心思放在学习上吧。朋友也说，我觉得学生应该以学习为重。老师对摇头说道，如果再这样下去，会影响你的成绩。我听了这话，不知所措，写作一直是我的爱好，成为作家一直是我小心呵护的梦想，突然之间，一道惊雷劈下来，沙滩上的文字被海浪覆盖。
　　温文尔雅的我表面上答应了，心中不甘的火焰却熊熊燃烧，是的，我舍不得放弃写作，就像花苞舍不得未绽放就凋谢。从此，我穿梭在作业中，手疾眼快地抢夺时间之果，争分夺秒地在纸上写着我的梦想。当我的作文获奖后，期中考总分第一的消息随之而来。
　　有时候面对梦想和学习，嘲讽与仰慕，我会想到千年前站在须弥山巅的那个低吟着世间安得两全法，不负如来不负卿的仓央嘉措，叹古来圣贤皆寂寞的李白，会惆怅一会儿。但更多时候，我会带着长风破浪的信念，迎着寒风凛冽，步入青云端。
　　六年级：紫梦
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　　点评：小作者用天平上的青春入题，吸引了我们的目光，这样新颖地想法很不错，希望继续保持，小作者从两面跟我们一起回忆了青春，这便是青春的多样性。在描写多样性的时候，小作者也是事例说明，这些都表现的不错，值得肯定！
　　文章不足之处在于，结尾处似乎与主题相对有些不符合，其实，我建议小作者在结尾处也能够将天平上的青春这一主题稍微点明一下，这样，前后呼应，对文章的表达会更好哦！
　　青春，需要平衡，需要努力，只要享受并拼搏，就都是精彩的！
　　点评老师：沈霁月