小学生数学日记精选

　　小学生数学日记精选1
　　昨天，我翻开了《三年级数学提高班试题》，看到了一个题目：平平一家三口人，爸爸比妈妈大3岁，今年全家三口年龄和是71岁，八年前全家年龄和是49岁。今年平平多少岁？爸爸、妈妈分别是多少岁？
　　我一看，想：哇，这太简单了！于是就3824（年）7124唉，不对劲儿！我左思右想，可还是不明白。爸爸看看这题，说：我以前也碰过这种题。712447而不是49我知道，说明了平平8年前还没有出生！这样想多好！
　　我听了爸爸的提示，拿起笔便兴奋地做了起来：那么平平今年是6岁，爸爸的年龄是（7163）234（岁）妈妈的年龄：3433（岁）。
　　我验算了一下，哇，没错，果然是对的。
　　我想：这些类似的数学题很容易迷惑人，所以我们一定要记住它，以防被骗。小学生数学日记精选2
　　今天，妈妈买回了一大堆我爱吃的葡萄，我馋得直流口水，妈妈在一旁笑着说：你如果要吃葡萄，就要先回答我的问题。什么问题？我问道。妈妈不慌不忙的说：小明比小红多8支铅笔，他要给小红几支笔，两人才一样多？？我想了想，这不就是把多出来的8支铅笔平均分成两份吗？拿其中的一份给小红，两人就一样多了。可以用老师教过的除法824（支）来解决我把想法告诉了妈妈，妈妈笑了，她夸我是个很聪明的孩子，而且给了我一个大草莓。我高兴地吃起了葡萄，我觉得这次的葡萄最甜，因为这是我用智慧换来的。小学生数学日记精选3
　　今天，我做作业时，碰到一道有趣的题目：小李去钓鱼，他钓到鱼的条数是：6条无头，9条无尾，8条一半，他钓了多少条鱼？我想了很久都想不出来，就动笔在本子上画了画。终于发现：去掉6的头，就剩下0；而去掉9的尾和8的一半，剩下的也还是0。发现了这个秘密，我高兴极了，在本子上端端正正地写下答案：0条数学中的乐趣可真多，我非常喜欢学数学。小学生数学日记精选4
　　今天，我缠着哥哥教我学游泳，忙于学习的。哥哥拗不过我的纠缠，就提出了这样的要求：给你一把20厘米长的尺子，在5分钟内计算出客厅地面的面积，如果你能办到，我就教你学游泳。哼！这不是刁难人吗？我大声的抗议。哥哥笑着说：没办法，随便你，测不出来就不带你去游泳。
　　为了学游泳，我认了。可是用那小小的尺子一点一点的测量着客厅的长，而且要在5分钟内测出面积，真的好难！哥哥在一边幸灾乐祸的说：小弟啊，五分钟可是很快的呀。
　　我心里真是又气又急，这一急可真急出办法了，我想起老师教过我们的步测的方法。于是我就用步测的方法去测量，我沿着客厅的长来回走了三次，分别走了8步、10步、9步，这样平均一下，客厅的长就是9步，我用同样的方法测出宽是7步，然后我再用小尺测量了一下自己一步的长度，我也反复测了三次，求出平均值为60厘米。这下我就求出了客厅的长是960540厘米5。4米，宽为760420厘米4。2米，现在客厅的长和宽都知道了，那么客厅的面积就是：5。44。222。68平方米。
　　我把自己的思考过程和结果告诉了哥哥，哥哥很吃惊的看着我说：小弟，你还真行啊，咱们客厅的面积是24平方米，你算得基本正确，最主要是你能想出这样的方法来，真是了不起！小学生数学日记精选5
　　今天，我在家看书，看了一个数学小故事：是一名出色国际象棋冠军和国王下棋。国王问了他奖赏条件，象棋冠军说，如果我胜利了，我什么也不要，只要国王满足我如下条件：在棋上放大米，第一格放一粒，第二格放二粒，第三格放四粒，第四格放八粒
　　这样下去，一直放到第64个格。后来，象棋冠军胜利了，国王给了他一袋大米，而象棋冠军不服气。国王迷惑不解，不知所以然？于是找了一位数学家来计算，算了出来，结果多得厉害，国王下出病来了。是这样算：根据指数，除第一格一粒米外，其余格子是前一格米数倍数，到64格，结果是922亿亿粒大米，约是461万亿斤。国王不怕才怪，即使一个国家也要好几百年才能有这么多收入！
　　看完这则数学小故事后，我想：以后做什么事都要认真，不可以粗心大意，这样才不会吃亏。小学生数学日记精选6
　　今天，我放学回家，突然看见一家店前围着许多人。我走近一看，原来店家在进行促销活动，只要交一元钱便可回答一个问题，要是能在30秒内答对者可获奖金30元。我看见其它人纷纷败下阵来，便想：到底什么题这么难呢？便怀着好奇心心理交了一元钱。
　　今天，我放学回家，突然看见一家店前围着许多人。我走近一看，原来店家在进行促销活动，只要交一元钱便可回答一个问题，要是能在30秒内答对者可获奖金30元。我看见其它人纷纷败下阵来，便想：到底什么题这么难呢？便怀着好奇心心理交了一元钱。
　　我跟着老板走进店内，他便开始提问：小明去书店买书，买了17本99元钱书，他一共花了多少钱？他一说完，便露出了狡诈目光，接着开始计时。时间一秒一秒过去，我汗水也一滴一滴地流下来，这99乘17不用竖式计算怎么算得出来呢？就在这时，我灵光一闪，《口算速算天天练》里有一页不是这样写到：一个100以内数乘99速算方法是：用这个数先乘100，再减去这个数即可。想到这，我便脱口而出：1683。我刚说完，那位老板差点摔倒在地，他一看计时器，才28秒，无可奈何地给了我钱。
　　我拿着30元走出商店，望着别人那羡慕目光，别提有多高兴了。这时，我想：数学并不仅仅是11计算，它在生活中用途也很广，除了这件事外，买东西等事都用得到数学。所以，我再次想说：数学，真有用。小学生数学日记精选7
　　每当我走进校园，眼前就会出现十分醒目一个牌子，上面写着一句话，那就是在生活中学数学，在生活中用数学。是啊！在生活中我们总也离不开数学，如果不学习数学，就会闹出许许多多笑话。
　　就拿我两年前发生一件事来说吧！那天，我起得早，妈妈让我帮她到楼下去买些早点，说完我就带着五元钱下楼了。来到楼下，买了早点，就付了钱。老板说：这些总共是二元五角，我找你二元五角。说完，就把钱交给了我，我见了，连忙说：不对不对！你少给了我一元，应该找我三元五角才对呀！老板听了，傻了眼，犹豫了一会儿，对我说：小朋友，是你算错了，就是找你二元五角呀！我一听，急得争了起来：叔叔，是您算错了，明明就是三元五角嘛！一旁老板娘见了，用一口带有生气方言，对我叫道：瞧这孩子，年纪不小了，怎么连最基本算术都不会！在那儿吃饭人听了都哈哈哈地笑了起来，我看了看，难过地跑回家，把事情前因后果都告诉了爸爸妈妈。爸爸妈妈听了，也笑得前俯后仰，我生气地说：连你们都笑我！爸爸连忙解释道：不是我们爱笑你，这是因为你没理解，没去思考数学中‘元角分’。那我问你两张五角等于多少。
　　一元。
　　那两张二元等于多少？
　　当然是四元喽！
　　最后，我终于在爸爸解释中明白了自己不认真。从此我再也没犯过同样错误。
　　这个笑话，我都不会忘记，它给我一个教训，永远印在我脑海里。
　　同学们，一定要认真学数学，数学可不是那么简单家伙。学后一定要记着：在生活中学数学，在生活中用数学。小学生数学日记精选8
　　今天妈妈给我出了一道题33？我心里暗暗自笑，想，亏妈妈以前读过那么多年书呢！竟然问出这么幼稚问题。于是我心不在焉回答道：339。妈妈又问我3333？我用笔在草稿纸上算了一下得1089，就立刻回答。
　　接着妈妈又问333333？我又笔算了一下得110889，于是又一次回答了妈妈问题。妈妈好像不满足似，又问33333333？我一下子愣住了。这是妈妈不在问了，而是问我有没有发现了什么规律。我仔仔细细地把每一次答案看了看，终于明白了。原来每一个得数个位都是9，十位都是8，而最高位都是1。每当两个因数多1个3，那1和8就各增加1个。从这里我马上答到得11108889。还知道我们可以利用这个规律算出许多题目。我立刻告诉妈妈这个规律，妈妈脸上露出灿烂笑容。
　　这时，我才深深地体会到世上无难事，只怕有心人这个道理。这体会到只要认真观察，没有什么事会难倒我们。小学生数学日记精选9
　　以前，我一直认为学习求最小公倍数这种知识枯燥无味，整天与求11和12最小公倍数类似这样问题打交道，真是烦死人，总觉得学习这些知识在生活中没有什么用处。然而，有一件事却改变了我看法。
　　那是前不久事了，爷爷和我一起乘坐2路汽车去青少年宫。就在车子快要出发时，1路汽车正好与我们同时出发，此时爷爷看前面这两辆车，突然笑着对我说：泽群，爷爷出个问题考考你，好不好？我胸有成竹地回答道：行！那你听好了，如果1路车每3分钟发车一次，2路车每5分钟发车一次，这两辆车至少要经过多少分钟后又能同时发车呢？稍停片刻，我说：爷爷，你出这道题还缺一个条件：1路车和2路车起点是在同一个地方。爷爷听了我话，恍然大悟地拍了一下自个聪明秃顶脑袋，笑着说：我这个‘数学博士’也有糊涂时候，出题不够严密，还是泽群想得周全。我和爷爷开心地哈哈大笑起来。此时爷爷说：那好，现在假设是同一个起点站，你说说用什么方法来解答？我想了想，脱口而出：再过15分钟。因为3和5是互质数，求互质数最小公倍数就等于这两个数乘积（3515），所以15就是它们最小公倍数，也就是两路车至少要再过15分钟能同时发车。爷爷听了，夸我：答案正确！100分。耶！听了爷爷话。我高兴地举起双手。
　　这件事中，我明白了一个道理：数学知识在现实生活中真是无处不在啊。小学生数学日记精选10
　　许多同学怕上奥数课，因为一道道难缠奥数题会搞得人头昏脑胀。而我对它却情有独钟，觉得风景这边独好。平时课堂老师单调重复得比较多，让人乏味。每次奥赛课却给我带来新鲜感，让我学到许多课内无法学到知识，许多平时难以解决思考题，在这里都能迎刃而解。
　　今天一堂课，又让我感受到了学习快乐。老师教我们用鸡兔同笼法解题，其中一道题是这样写：
　　3头牛和8只羊共吃青草42。5千克；8头牛和23只羊一天吃共青草117。5千克，如果一头牛一天吃草千克数是一只羊3倍，那一只羊一天吃草多少千克？
　　老师问：这道题谁会解答？我举手了，但老师没发现，自己讲解了：其实这道题蛮简单。我们由3头牛和8只羊一天共吃草42。5千克，可知33头牛和83只羊一天可吃老师解答步骤共有4步，而我想才用了3步。老师讲完后，我说：老师，我只要用3步就能解决问题。老师说：那你说一说你解法。我说：条件里说一头牛一天吃草是羊一天吃草数3倍，我把牛转化成羊来算后，3头羊就转化成33只羊，一共有9817只羊，用3头牛和8只羊一天吃草总量42。5172。5千克，求出每只羊每天吃草2。5千克了。老师笑着说：对，安婷解题方法叫作替代法，用在这道题上使解答很简便，大家以后要向她学习这种不断求新学习态度，不要只满足于一种解法。夸得我心里美滋滋。
　　我学习，我快乐，这里风景真奇特，同学们，让我们一起来欣赏它吧！