小学我劳动，我快乐班会教案设计

　　无穷的知识都是劳动的结晶，任何成就都是刻苦劳动的结果。五一劳动节到了，语文迷为大家整理了《我劳动，我快乐》教案，希望对你有帮助。
　　《我劳动，我快乐》教案一
　　一、活动目的：
　　1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。
　　2、体验劳动的快乐，从小培养爱劳动的习惯。
　　3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想。
　　二、活动形式：讲故事等。
　　三、活动准备：有关课件等。
　　四、活动过程：
　　（一）：名言警句
　　主持人甲乙：敬爱的老师，亲爱的同学们，今天我们欢聚一堂，召开我劳动，我快乐主题班会。同学们，我们都有一双灵巧的手，让我们用双手学会服务，学会劳动，学会创造，都来做勤劳的好学生吧！
　　主持人甲：达芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。
　　主持人乙：劳动光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德。请大家说说收集到有关劳动的名言。
　　1。没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。
　　2。既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。苏霍姆林斯基
　　3。如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就会找到你。乌申斯基
　　4。劳动是财富之父，土地是财富之母。威廉配第
　　5。劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。
　　6。马克思说：劳动创造了世界。
　　7。童弟周说：天才是劳动换来的。
　　8。劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。马卡连柯
　　11。学习是劳动，是充满思想的劳动。
　　13。劳动，不仅仅意味着实际能力和技巧，而且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养。
　　14。在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。
　　（二）：听故事《小白兔和小灰兔》
　　主持人乙：下面请听赖欣慧给大家讲的故事《小白兔和小灰兔》
　　主持人甲：听了故事你和感想？
　　（三）：辨是非升华认识
　　主持人甲：中学生守则中要求我们热爱学习，热爱劳动
　　主持人乙：认真做值日就是爱劳动的表现，为什么要每天值日而且轮流当值日生呢？
　　（值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。
　　主持人甲：请看下面这些行为对吗？为什么？
　　下雨了，小明两脚都是泥，就进了教室。
　　玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘。
　　小刚拖完地说：强强咱俩去倒脏水。强强说：我是摆桌椅的，我不去。小兰跑过来说：我去。
　　今天冬冬当值日生，只扫了一组地就回家了。
　　小兰看见金灿灿的油菜花，随手摘了几朵闻了闻。
　　（四）、班主任老师讲话。同学们都认识到了劳动的重要性，享受到了劳动的乐趣。因此，希望你们从现在做起，从小事做起，练就一身好技能，长大后成为一名自食其力，对社会有用的人。请记住：劳动创造美好未来！
　　（五）在《劳动最光荣》歌声结束。
　　《我劳动，我快乐》教案二
　　班会目的：
　　1。通过体验劳动的快乐，激发学生对劳动的兴趣。在实践中进行习惯的培养。
　　2。使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，减轻父母的负担，增强劳动观念。从小培养爱劳动的好习惯。
　　3。在活动中，收集信息、学习劳动技能的同时，更要通过活动的延伸对学生思想品德形成教育。
　　班会准备：
　　活动一、在家庭中寻找
　　目的是把活动主题与家长沟通，让同学们跟妈妈换一天岗，帮妈妈做一天的家务，体会劳动的甘苦。
　　活动二、在校园中寻找
　　布置学生观察任务，请他们细心观察、调查、收集班级中心灵手巧的勤劳学生的资料。让学生明白劳动带给人的快乐。
　　活动三、制作主题为《我劳动，我快乐》小报
　　目的使学生在搜集资料、剪贴、抄写的具体环节中，受到教育。
　　班会过程：