有关美术课堂的作文

　　美术课是属于兴趣类的课堂，可以培养同学们的兴趣和情操。下面是小编为您推荐的作文：
　　【美术课堂作文一】
　　下午第三节美术课到了，从教室门口走进一位陌生的老师。只见他瘦瘦的，长着一张瓜子脸，高高的鼻梁上面有一双闪亮的眼睛。
　　只见他笑眯眯地走到讲台前，放下了手里的文件夹，作了一番自我介绍。我们这才知道，这位美术老师是新来的，姓徐，画画特棒，曾获得过全国少儿美术、书画大奖。
　　徐老师介绍完后，就说：我们来玩个小游戏吧！接着，他发给我们每人一张白纸，说：请同学们在这张纸的中间写上三个字。
　　写什么呢？三个字，还不如写我的名字吧！
　　我刚把名字写好，徐老师又说：请在第一个字的前面写上大写字母E，上面再写上M，下面写上W，在第三个字的后面写上Q，再在下面写上W，最后用弧线把几个英语字母连起来。
　　我按徐老师的要求一步一步地写下来，用弧线从E连到M，从M连到Q，从Q连到W，最后从W连到W
　　我仔细一看，便哈哈大笑起来。这时，有几个同学也笑了起来。原来，徐老师叫我们画的图形是一头猪，而它的背上写着我的名字：姚叶峰。
　　这时，下课的铃声响了，我们的。第一节美术课就这样快乐地结束了！
　　【美术课堂作文二】
　　今天，我上了一节难忘的美术课。上课前同学们都在认真的做着上课要用的材料。如：彩纸、双面胶、剪刀。上课的铃声响了，老师迈着轻盈的脚步走上了讲台。老师首先检查同学们的课前准备，老师说：咱们这节课用到的材料有彩纸、剪刀、双面胶等，大家准备好了的请举起手来。哗全班同学都举起了手，唯独我没有举手。老师平常最喜欢我，可是我却没有按照老师说的去做，老师一定会批评我的。老师走过来和蔼的对我说：边泓杰，你怎么没带材料啊？我我我一时不知道说什么好。老师接着说：这有什么不好意思的，每个人都有失误的时候嘛。从老师的这句话里我感受到了老师的宽容和温和。老师又走到了讲台上说：谁愿意给边泓杰材料用啊？同学们有的送彩纸，有的送双面胶啪！啪！教室里想起了热烈的、持续不断的掌声，我也情不自禁的拍起掌来。
　　我用心的做着手工，好像比任何一节课都上的认真，这是我最难忘的一节美术课。
　　【美术课堂作文三】
　　以前我最喜欢上美术课，课堂上不但可以自由发挥想像力，而且还可以画自己最擅长的画，我恨不得每天都可以上美术课，这样每天都可以画画。
　　到了五年级，我觉得画画变难了，而且还是一次比一次难，因此，我渐渐地不喜欢上美术课了。
　　最难画的一节课就是画平角透视的那节课，在课堂上我看着美术老师怎样画，并照着美术老师的方法画，可是我画出来的平角透视图很难看，于是我开始画一笔，擦一下；画一笔，擦一下；这可不是我吹牛，而是它真的非常地难画。
　　它难在哪里呢？告诉你们吧，因为画画不是吹牛的，五年级的水平可是相当高的，画的画一定要非常逼真，所以就要非常认真地看老师画，然后摸仿老师的方法来画。
　　这一节美术课真是非常难忘，它使我的水平又提升了一个高峰。