老鹰捉小鸡作文500字

　　老鹰捉小鸡是童年的回忆，小编给大家带来老鹰捉小鸡作文500字，希望大家喜欢。老鹰捉小鸡作文一
　　我的课余生活丰富多彩：骑车，游泳，滑活力板。。。。。。最难忘的就是那次老鹰捉小鸡。
　　放学了，我和几个小伙伴一起玩老鹰捉小鸡，游戏开始了，只见狡猾的老鹰左突右闪，怎样都抓不到小鸡。这时，老鹰灵机一动，先假装往右跑，突然又往左跑，母鸡倒聪明，来了一个三百六十度的大转弯，把老鹰拒之门外，可我们后面的小鸡却反应不过来了，乱成一团，老鹰轻而易举地抓走了在我后面的谢成龙，这时，我前面的一只小鸡跑太快了，把我甩在了后面，扑通一声，我重重地摔了一跤，我想：一定不能被老鹰抓住。这时我看见老鹰正在往我这扑来，我飞快地向母鸡跑去，我暗自庆幸，躲过了这一劫。
　　这时，老鹰似乎要给自己助阵，大喊亲爱的小鸡我来了！母鸡想吃一堑，长一智，同样的错误不能再犯第二次。这时，老鹰往右冲，母鸡认为老鹰不会再往左跑了，谁知，老鹰似乎有读心术，偏往左跑，这时候没等母鸡反映过来，后面的小鸡四处逃窜，不久，又有两位爱子被老鹰抓走了，母鸡痛哭流涕的。老鹰又发起了第三回合的进攻，谁也没想到，由冠宇扮演的母鸡竟然把老鹰死死地抱住，让老鹰不能动弹，这使我明白了：伟大的母爱无处不在的道理。
　　你看，我们的课余生活多么丰富，多么精彩，多么让人难以忘怀！老鹰捉小鸡作文二
　　黎灿学校刘魏鑫宁指导教师邓岚今天，邓老师规定我们八人一组，玩自己想玩的游戏，我和钟杰婷玩老鹰捉小鸡，陈琪等人也加入了我们的队伍。我数一、二、三、四，咦？为什么才四人呢？还差四个人，邓老师看见我们发愁，看见周围还坐着几个人，就要他们加入我们的队伍，我们只好答应了。我们一猜拳，我当鸡妈妈，徐萍当老鹰，小鸡排队，我在小鸡们的前面，我张开两手保护他们，老鹰趁我不注意，刚要捉小鸡，被我挡住了，我想：一定不要让她捉住小鸡吃掉，但狡猾的老鹰还是趁我不注意时，捉住了小鸡，津津有味地吃了起来，这时，被她捉的鸡宝宝变成了了鹰宝宝。我急得快掉金豆豆了，老鹰不理我了，老鹰走来走去，这时，有人替代我当鸡妈妈，我当鸡宝宝，这个鸡妈妈很勇敢，老鹰没捉住小鸡，心里很不是滋味，鸡妈妈自以为乐，想不到，老鹰突然一跳，捉住了一只鲜嫩嫩的小鸡，鸡妈妈装着哭得天昏地暗，好蒙老鹰，聪明的。鸡宝宝趁老鹰不注意，一口咬住鹰宝宝，鸡妈妈乐得大叫道：干得好！老鹰气得掉下了银豆豆，她决定要报这个血恨之仇。鸡妈妈乐坏了，抱住着鸡宝宝亲了又亲，想不到这时狡猾的老鹰一下子捉住了全部小鸡，我也给捉住了，鸡妈妈看呆了，这时鸡妈妈边哭边说：要是我不骄傲的话，意识到危险来临，鸡宝宝也不会落到这个下场！这时，下课铃响了，我说：这节活动课真开心呀，大家都很开心。老鹰捉小鸡作文三
　　下课了，同学们飞快地跑到操场上玩游戏。有的在踢毽子，有的在跳绳，还有的在跑步我来到操场，找了几个同学，大家商量后，决定玩老鹰捉小鸡的游戏。第一回合开始了，胡文浩这只既敏捷又凶猛的老鹰张牙舞爪地向小鸡扑来。我这只机灵的母鸡连忙扇动翅膀，发出信号。小鸡们一见到信号，就急忙蹲下身来，紧紧地拉住前面人的衣服，生怕被老鹰捉去。老鹰一会儿向左扑，一会儿向右扑，但都是竹篮打水一场空。这时，我想：这样下去可不是办法，只会让我们自己的体力慢慢耗尽。有了，那就让我来迷惑一下他吧。于是，我装做体力不支的样子，弓着腰，呼呼地直喘气，暗地里却悄悄地盯着老鹰的一举一动。果然，老鹰对我掉以轻心了，他找准时机，向小鸡猛地一扑，但我迅速闪了过去，老鹰扑了个空。我哈哈大笑，对他说：哈哈，你中计了！时间到，第一回合结束了，老鹰空手而归。第二回合，老鹰想用调虎离山之计，被我识破了。他见一计不成又施一计。于是，他又使用了声东击西之计，他假装往我的左边跑，我去挡，可他一撤身，从我的右边窜了过去，抓住了好几只小鸡。他发动第二次进攻时，又有几只小鸡被抓住了。等老鹰吃完他的美餐后，再次发动了猛烈的进攻。这真是一个又紧张又刺激的游戏！太有趣了。老鹰捉小鸡作文四
　　在这个星期中，我们爱上了蒋佳卉，只要一做完操，我们就像马蜂窝似的一拥而上，吵着要玩游戏。蒋佳卉一直以来，都是我们玩游戏的大将，我们女生都爱玩她说的游戏，只要是她说的，我们举一百个手赞成。这次，蒋佳卉提出要玩老鹰捉小鸡，我们快速按照她的要求做了起来。
　　谁当母鸡？我我我。大家争的争，吵的吵，把蒋佳卉挤在当中，一只只手高高举在上空，有些人都点起了脚，我提醒了她们一次，这样很危险。最后，蒋佳卉选我为母鸡，后面的小鸡们立刻找了一个好位置，有些男生们也加入到了其中，周琳娇手脚都很快，第一个拉住我的衣角。各就各位，1，2，3，4，5，开始蒋佳卉喊道。
　　蒋佳卉就像一只狡猾的狐狸，会突然向一个方向，让我不能留一点儿神，我尽量张大手臂，保护好我的孩子们，一条长长的队伍，如同一条长龙，随着龙头向左右摆动，一分钟过去了，快，蹲下，快。我看到老鹰来了，赶快张开嗓子提醒我的孩子。后面的几个顽皮的孩子，就是老鹰的重点对象，他们在我的眼皮底下被可恶的老鹰抓走了。时间一分一秒的过去，行式紧张起来，我不经捏了一把汗。只剩下3只小鸡了，我要赶快去救他们，我们商量了一个对策，幷派了一个小鸡当桥梁，把计划告诉其它小鸡们。正如我想的那样，一下子救了许多小鸡。我们在欢笑的海洋里不停地笑着，疯玩着。
　　如一场梦，一会儿就醒了；如一阵风，一吹就过了；如我们大家都疲倦地回到教室。