我和老师作文（通用5篇）

　　无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的我和老师作文（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。我和老师作文1
　　哟，梨子大衣人人爱，赶明儿穿件西瓜大衣来！淘气鬼邓军大声喊，我都要急哭了，心想，张老师怎么还不来呀！
　　是这么回事：我今天穿了件呢子大衣，大家都围过来看，因为呢和梨字音有点儿相同，邓军说我穿的是梨子大衣。呀，张老师来了，他阴沉着脸，问明原因后，便把邓军叫走了。我得意地昂起了头，我是班上的数学冠军，谁得罪了我，张老师就罚谁，邓军被张老师罚了，罚他做50遍作业。哼，这叫自讨苦吃。可是，我又觉得张老师也太过火了。
　　平时张老师总偏向我，不是个别辅导呀，就是不让我参加大扫除，同学们对我越来越反感，我像一只失群的雁，孤独地飞来飞去，苦恼极了。
　　一次，张老师家访，向妈妈说了一大堆好话，自然是说我的学习优异呀，爱帮助同学呀，劳动热情啊一大套，三辆卡车也拉不完。说我学习好，倒也是，门门功课95分以上。可说我帮助同学，爱劳动，这是从没有过的事。张老师还说：她现在担子重呀，您少让她做点事，让她考重点中学，咱们脸上也有光嘛！什么？不让我在学校干，在家里我也受阻拦，不行！我真正感到了老师偏向我的苦恼，我准备向老师提意见。于是，我低着头来到张老师面前，红着脸对张老师说：老师，我向您提个意见。张老师听了我的话惊得眼镜都从鼻梁上滑了下来，他忙用食指扶了上去。他压根儿没想到我这个好同学会向他提意见。我的脸红得更厉害了，手不停地纹着衣角，但我还是鼓足勇气说了下去：您不应该只偏向学习好的学生，您是老师，还应该帮助差学生，还有，学生做了错事，应该教育他们改正，不要动不动就罚做作业。妈妈在一旁听了，伸手要打我，张老师拦住妈妈的手，轻轻地抚摸着我的头，眼睛看着前方，语重心长地说：是呀，你说得对，我还不如你想得周到啊。老师，您不恨我吗？我哭了，也不知是为什么。
　　从那以后，我又回到了雁群。看，我和大家一起说说笑笑，像亲姐弟似的；张老师耐心地帮助差学生补习功课，他脸上带着微笑；我参加了热火朝天的劳动，张老师在一旁给我鼓励。我感到了雁群的温暖。我想，张老师也一定打心眼里快乐我和老师作文2
　　在我多姿多彩的世界里，有许多人都在我遇到困难时帮助过我，但有一个最关心最照顾我的人，那就是我们的班主任王老师。
　　王老师大约四十多岁，身材中等，总喜欢穿着一件款式新颖的皮夹克，戴着一双黑边的眼镜，一笑眼睛眯成了一条缝。
　　记得，我上一年级时，很胆小的走进教室，悄悄地坐在那里，老师提出的问题，同学们都积极举手回答。此时，我几乎没有举手，老师注意到我时说：邢斯维，请你说一下这道题的解题方法。我忐忑不安站了起来，吞吞吐吐地回答完问题。下课时，老师把我叫到讲台边用亲切的语言对我说：机会掌握在自己的手中，要勇敢一些，说错也是一种收获，不要退缩！我听着老师的话，后来渐渐地把胆小的毛病改掉了。因此，我得到了老师的表扬。
　　老师不仅在学习上关心我，在生活上同样照顾我。
　　记得，在上体育课时，我不小心把脚扭伤了，老师就让同学把我扶到班级。我疼的受不了，这时王老师匆匆地走过来，她轻轻把手放到脚上还好，应该没有骨折，只是伤筋了！到了放学的时间，同学们都走了，老师拿出手机，忙给妈妈打电话，说：邢斯维脚扭伤了过来接一下吧！妈妈急匆匆地走进教室，看我疼的呲牙咧嘴，想把我抱起来，试了几次没能抱动。这时，王老师说还是我来吧！她把我背了起来，出了教室下楼，当时我就想一定要报答我的王老师，到了学校门口，王老师把我轻轻地放了下来，告诉妈妈让我多休息几天，不要让我多走动。看着王老师走回教室的背影我的眼睛湿润了。
　　王老师对我无私的爱，我要好好学习，用我的成绩回报我们的王老师。我和老师作文3
　　有人说老师是园丁，浇灌着祖国的花朵，有人说老师是一条小河，浇灌着她一旁的田地，让祖国的花朵成长，在我看来老师是一个蜜蜂，亲切的访问花朵。
　　记得一年级那次，我上课走了神，所以有很多作业没有记住，老师那次布置了五套卷子，但是我只听见了其中的四套卷子，把最难最重要的卷子没听到。
　　所以我回家别提多高兴了，想着：切，，据我设计特斯拉的想象，超过爱因斯坦的智慧，就这点卷子，还想难道我，简直就是给天才出一年级的题。
　　我风卷残云的解决了这点卷子。
　　第二天，老师叫小组长收卷子，收到我的时候，我神气的把卷子拿出来，五套卷子。啊。组长见我只做了四套卷子，连忙报告老师。
　　老师把我叫道办公室，我想着老师要大发雷霆但没想到，老师只是对我说：怎么回事，你是上课没认真听讲还是我没有把作业说清楚。我羞愧的低下头对老师说：是是我没认真听讲。因为害怕老师等我说完原因再发火所以声音都有点颤抖。
　　老师并没有责怪我只是说：那以后该怎么做？我见老师没有发火的意思，就说道：以后上课要认真听讲。老师抚摸着我的头对我说：以后要认真听讲，记住了吗？一股暖流涌上心头。我和老师作文4
　　小学时光过去三年了，我开始了四年级的学习。
　　回忆起二年级时，我还是一个小朋友时，在学校和老师发生的一件事。
　　我三年级以前，一直是个害羞的小姑娘。有一回，老师检查完我的作业，对我说：好了，你可以去看书了。我高高兴兴的跑到我的桌子前，打开书包，翻找我的书，可是书包里没有。我心想，应该是在桌子里吧。可是我在桌兜里左看右看，嗯？怎么还是没有？会不会在地上？我在心里问自己。我又趴在地上看来看去。唉，也没有，我的故事书不翼而飞了。
　　这时候，我突然看见，哦！图书角上可以借书！可是我又想，我害怕老师会说我为什么没带书吧？会不会说我不要看了，做别的事情？会不会再说不要烦人呢？
　　算了，还是干别的吧。我对自己说。我自顾自地坐在座位上，翘起二郎腿，呆呆地盯着黑板。过了一会儿，唉，真无聊，还是向老师借书吧！
　　我鼓足勇气，走向讲台，老师看着我，对我说：什么事？我在手心捏了一把汗老师，我能不能去图书角借书？我胆怯的站在那，好像那短短的几分钟就像漫长的几年一样，我做好了被老师骂的心理准备。
　　可是，我万万没想到，老师对我说：哦，没带书吗？下次带上。你去图书角先拿一本看吧！谢谢老师！我赶紧跑到图书角，抽了一本书静静地在座位上看。
　　我虽然在举着书看，但心里想的并不是童话故事，而是刚才和老师的对话。原来，老师并不是那么可怕嘛！
　　这次事情过后，我渐渐成为了一个自信、胆大的姑娘。我和老师作文5
　　有人把老师比作红蜡烛，点燃了自己，照亮了学生；有人把老师比作辛勤的园丁，给学生们阳光雨露。我觉得老师更像我的妈妈，她给了我无微不至的关怀，让我难以忘怀。
　　记得三年级的时候，我患了腮腺炎，为了不传染给同学，老师要我回家休息。我为我的学习而担心，王老师明白了我的心思，便对我说：放心吧，我会给你补课的。那天傍晚，我站在窗口望着外面，窗外下着倾盆大雨，我本以为王老师不会来了，可没想到，一阵门铃声在我耳边响起，我连忙去开门，是王老师，她额前头发湿透了，裤腿边也湿了，我激动得说不出话来。
　　补完了课，王老师带着沙哑的声音问我：你懂了吗？我点了点头，王老师还给我出了几道题目，每当我答对了，老师用鼓励的目光看了看我。这时，时钟敲了六下，妈妈对王老师说：您晚上在我们家吃饭吧！不用了，我女儿还在家等我呢！我等康王景做完这几道题目，就回去。明天一早，我让同学带来吧！不用了，再几分钟就行了。直到我做对了，王老师才提包走了。
　　月日到了，我给老师买了一束康乃馨，以表一份心意，那天，我早早地来到教室，走到老师面前，王老师看了看我，问我：康王景，你今天怎么来得这么早呀！我连忙把一束花送给了老师，这一刻，千言万语化了一句话：王老师，谢谢你，祝你节日快乐！王老师摸了摸我的头，对我说：好孩子，祝你学习天天向上
　　虽然，王老师只教了我几年，但是，这几年里，王老师像妈妈一样爱我，我怎么也忘不了她。