再寄满子权二首

　　起个诗意的名字
　　宋代
　　王令
　　有钱莫买金，多买江东纸。
　　江东纸白如春云，独君诗华宜相亲。
　　缀连卷大十牛腹，要尽寄我无寄人。
　　我将携之东，脚踏海水洗齿唇。
　　转来清澈饮百斛，转来清饮百斛，
　　荡涤肠肺无纤尘。尝闻泰山高，
　　高处天为邻。借如无梯不得上，
　　亦欲大叫呼天神。铺陈君所诗，
　　噪口雷鼓震。世多俗耳固莫告，
　　当冀上帝依稀闻。正声定不感凡类，
　　舞跃百凤千龙麟。安能学俗儿，
　　一卷不复呻。天公闻否尚未快，
　　安得纤翼穿秋旻。
　　再寄满子权二首王令介绍
　　王令
　　（1032～1059）北宋诗人。初字钟美，后改字逢原。原籍元城（今河北大名）。5岁丧父母，随其叔祖王乙居广陵（今江苏扬州）。长大后在天长、高邮等地以教学为生，有治国安民之志。王安石对其文章和为人皆甚推重。有《广陵先生文章》、《十七史蒙求》。
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　　再寄满子权二首其一
　　〔宋代〕
　　王令
　　秋尽啼衰虫，君思云奈何。我愚得君思合少，君贤劳我心则多。
　　非独辞源长，泻海为江河。平生未始有点缺，玉日拂拭金烧磨。
　　寻常貙与狸，见一足已蹉。又况一地卧三虎，狗彘虽勇何敢过。
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　　拔为当世祥，声为太庙歌。我愿参众民，手足摇婆娑。
　　父善游
　　〔先秦〕
　　吕不韦撰
　　有过于江上者，见人方引婴儿而欲投之江中，婴儿啼。人问其故。曰：“此其父善游。”
　　其父虽善游，其子岂遽善游哉？以此任物，亦必悖矣。
　　有过于江上者，见人方引婴儿而欲投之江中，婴儿啼。
　　”有个经过江边的人，看见一个人正带着一个小孩想把他投到江里，小孩吓得直哭。这人问他原因，那人回答：“这孩子的父亲擅长游泳。”其父虽善游，其子岂遽善游哉？
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　　有过于江上者，见人方引婴儿而欲投之江中，婴儿啼。
　　”过于江上：经过江边。引：带着，抱着。之：代词，指婴儿。方引：正带着，牵着。方，正在。其父虽善游，其子岂遽（j）善游哉？
　　父善游讲述的是古代有个经过江边的人，看见一个人正带着一个小孩想把他投到江里，小孩吓得直哭。这人问他原因，那人回答：“这孩子的父亲擅长游泳。”孩子的父亲虽然擅长游泳，这个小孩难道也立即会游泳吗？。用这种观点对待事物，也一定是违反常理的。
　　故事告诉我们，知识与技能是无法遗传的。一个人单纯强调先天智力和体能因素的作用，而忽视后天刻苦学习的重要性，那是幼稚可笑的。
　　小学文言文，哲理，故事
　　泛洞庭
　　〔宋代〕
　　赵汝燧
　　解维武陵岸，江肥雨新止。兼程趋洞庭，势疾建瓴比。
　　银光吞上下，莫辨天与水。我乃航其间，滉瀁藉一苇。
　　吏尘贮两袖，到此划湔洗。黄昏打头风，洪波半空起。
　　舟子惶束手，喧呼互排诋。有篙无处著，有缆无地舣。
　　铁索二百丈，牵猫卧沙底。进难退不可，簸弄任所以。
　　巨浪声洪钟，合力撞舟尾。一撞心一折，通夕不知几。
　　刻烛验天明，狂势稍披靡。卷索急飞橹，半昼见涯涘。
　　危命脱针孔，再生自今始。人言岳州程，风便五日耳。
　　漂滞费半月，初意所不拟。粉堞俄在眼，层楼九霄峙。
　　凭栏气方豁，东望酸彻髓。前日我片帆，掀舞怒涛里。
　　羊肠百八盘，行路难如此。今知惊浪上，羊肠尚可履。
　　在家贫亦好，身安门扫轨。鼾鼻喧午窗，风波尽千里。
　　和叔父移居东斋
　　〔宋代〕
　　苏过
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　　结庐箕颍间，绝意为霖雨。聊清一室地，仅作跏趺处。
　　迩来又谢客，不待羹轹金。西斋旧翳密，日宴窗先暮。
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　　江行阻风小市
　　〔宋代〕
　　罗与之
　　弭棹黄芦外，江云绕柂牙。
　　寒深身轸粟，风急浪生花。
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　　倚篷无可奈，忍见后归鸦。
　　笼鹤
　　〔元代〕
　　张昱
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　　垂头就食诚何报，侧目随人祗自悲。恩重主家看养别，不教鹅鸭混阶墀。
　　古乐府杂题二十绝其八蹴鞠
　　〔明代〕
　　王世贞
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