杨秘校秋怀其二

　　起个诗意的名字
　　宋代
　　宋祁
　　凉风飒彫年，遥昔耿多虑。冽冽寒螀鸣，离离客鸿度。
　　之子怀茂器，有志康庶务。未蒙徐乐召，方感董生遇。
　　道局骏愿违，弦絙危响赴。此际怊怅情，偕之岁云暮。
　　杨秘校秋怀其二宋祁介绍
　　宋祁
　　（998～1061）北宋文学家。字子京，安州安陆（今湖北安陆）人，后徙居开封雍丘（今河南杞县）。天圣二年进士，官翰林学士、史馆修撰。与欧阳修等合修《新唐书》，书成，进工部尚书，拜翰林学士承旨。卒谥景文，与兄宋庠并有文名，时称“二宋”。诗词语言工丽，因《玉楼春》词中有“红杏枝头春意闹”句，世称“红杏尚书”。
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　　杨秘校秋怀
　　〔宋代〕
　　宋祁
　　治畹当树兰，治林当植桂。
　　兰生可香国，桂茂绝聚荟。
　　邈哉志士节，所趣与人异。
　　意经千古上，心包九垠际。
　　道胜外物轻，矧复疆锁细。
　　所以抢榆者，局局笑鹏翅。
　　阮郎归春风吹雨绕残枝
　　〔宋代〕
　　佚名
　　春风吹雨绕残枝，落花无可飞。小池寒绿欲生漪，雨晴还日西。
　　帘半卷，燕双归。讳愁无奈眉。翻身整顿着残棋，沉吟应劫迟。
　　“春风”二句起调低沉，一开始就给人以掩抑低回之感。春风吹雨已自凄凉，而花枝已凋残矣，风雨仍依旧吹打不舍，景象更为惨淡。“落花无可飞”，写残红满地，沾泥不起，比雨绕残枝，又进一层，表面上写景，实际上渗透着悲伤情绪。两句为全篇奠定了哀婉的基调。
　　三、四句写雨霁天晴，接理色调应该转为明朗，情绪应该转为欢快。可是不然，词的感情旋律仍旧脱离不了低调。盖风雨虽停，而红日却已西沉。因此凄凉的氛围非但没有解除，反而又被被抹上了一层暮色。
　　词的下阕，由写景转入抒情，仍从景物引起。“帘半卷，燕双归”，开帘待燕，亦闺中常事，而引起下句如许之愁，无他，“双燕”的“双”字作怪耳。其中燕归又与前面的花落相互映衬。花落已引起红颜易老的悲哀；燕归来，则又勾起不见所欢的惆怅。燕双人独。怎能不令人触景生愁，于是迸出“讳愁无奈眉”一个警句。所谓“讳愁”，并不是说明她想控制自己的感情，掩抑内心的愁绪，而是言“愁”的一种巧妙的写法。“讳愁无奈眉”，就是对双眉奈何不得，双眉紧锁，竟也不能自主地露出愁容，语似无理，却比直接说“愁上眉尖”。艺术性高多了。
　　结尾二句，紧承“讳愁”句来。因为愁词无法排遣，所以她转过身来，整顿局上残棋，又从而着之，借以移情，可是着棋以后，又因心事重重，落子迟缓，难以应敌。这个结尾通过词中人物自身的动作，生动而又准确地反映了纷乱的愁绪。
　　写景
　　惆怅
　　题潘温叟家藏戴牛画卷二首其二
　　〔宋代〕
　　郭祥正
　　茫茫陂水暮秋天，乍晚耕犁未得眠。矫首冲波方尽力，牧儿何用更挥鞭。
　　得肴韵
　　〔明代〕
　　李孙宸
　　多垒频年备四郊，乡书西望隔函崤。惭无胜算堪谋国，空有雄文托解嘲。
　　薄宦淹留同泛梗，故人归去暂诛茅。悬知后夜关情处，岭上梅花月半梢。
　　赐鲥鱼
　　〔明代〕
　　陈子壮
　　一入班联已素餐，更循资序即鸿磐。寸心何以献天子，尺尾初传荣讲官。
　　日下南船兼驿至，宵分宫烛数筹欢。亲闱七箸今回首，旅食先尝凭报难。
　　三月二十一日泛舟十绝
　　〔宋代〕
　　刘克庄
　　桥低水涨过船难，旋拆船篷复旋安。
　　未免屈蟠篷底坐，谁教君爱切云冠。
　　三江斗门
　　〔宋代〕
　　陈起
　　短艇漾秋霞，江村数百家。
　　水声鸣轳辘，山骨瘦槎枒。
　　自笑如浮梗，何期又泛楂。
　　人传前岸石，曾化作虾蟆。