会撒谎的孩子更聪明？别大意！7岁后撒谎成性容易成问题少年

　　作者：人鱼妈妈
　　原创作品，抄袭必究
　　1。hr昨天下午五点，正在上班的我接到儿子打来的电话，电话里他非常兴奋地说：妈妈，今天老师奖励了我11个卡片！
　　哇！你这么厉害！远远超过我们的预期了呢！那你可以拿到奖励了！告诉妈妈，你是怎么做到的？对于孩子的表现，我非常地诧异。
　　这是孩子上小学的第5天，为了让孩子们尽快适应小学生活，班主任陈老师别有用心地用发放奖励卡的方式鼓励小学生。儿子平时不太爱表现，又坐在后面，所以开学前四天，孩子最多的时候只拿到3个卡片奖励。
　　眼看着别的小学生能拿到10个左右的卡片，孩子在第四天终于表露了自己的失望，小眼泪啪嗒啪嗒地往下流。
　　乖乖，不开心了？我把他搂在怀里，轻轻地擦掉他的眼泪。不哭了，宝贝，刚开学，老师还没注意到你的优秀呢，不管你有没有拿到卡片，在爸爸妈妈眼里，我的宝贝都是最棒的呢。
　　孩子哭了一会儿，心情舒缓了很多。我又慢慢地引导他：来，跟妈妈讲讲，你这三个卡片都是怎么得来的？
　　上课坐端正、听老师的指令、不乱说话。嗯，看来跟我猜的一点都没错，孩子还是用了幼儿园的标准来要求自己了，但班上这么多孩子，老师怎么会顾得上每个小朋友呢？我得让孩子主动起来。
　　嗯，宝贝真优秀，像幼儿园时一样呢！我亲了亲他，接着说：但是，咱们现在是小学生了，升级了呢，就像电视里的机械兽，当它升级变身后，就会获得新的技能。小学生的奖励标准可是跟幼儿园不一样的哦！
　　哦？那是什么？
　　小学还要求你们要有举手回答问题的能力啊。以前幼儿园班上20多个小朋友，现在小学班上50多个小朋友，多了一倍呢，老师看不到每个小朋友的实力，咱得把小手举起来，多多发言问题，才能获得更多的奖励呢！你再回忆一下，是不是班上举手发言的小朋友获得的奖励最多？
　　孩子一下子破涕为笑了，他明白了！
　　2。hr第二天，孩子上学之前握了握小拳头对我说：妈妈，我今天一定要多多举手，拿到10个贴贴！
　　好咧，收到！不过，妈妈对你的要求并没有那么高，你只要拿到5个卡片，妈妈就可以奖励你一根香肠，拿到10个卡片，妈妈就奖励你两根香肠，好不好？我担心原来最多拿3个卡片奖励的宝宝，一下子定10个的目标太难实现，刻意降低了对他的期望，只要慢慢进步就好。
　　没想到，他竟然拿了11个，远远超出了我的预想。
　　回到家后，我狠狠地亲了他，还当着他的面给老师发了一条微信：特别感谢陈老师的辛苦付出，孩子上学才5天，已经有这么大进步，今天竟然拿到了11个卡片奖励，孩子特别开心呢！
　　但没想到的是，宝贝竟然说：不对不对，妈妈，你把11改成9吧！
　　为什么？
　　他躲闪着不肯说，但我已经大概猜到了：估计他只拿到了9个卡片，他的同桌给了他2个。
　　是不是这样？在我的追问下，孩子承认对我撒谎了。
　　在旁边忙碌的老公一听孩子撒谎了，立马就过来说他：怎么能撒谎？你要敢再撒谎，我就揍你！
　　我赶紧把孩子拉到一边，郑重地跟他说：宝贝，你能取得9个卡片，妈妈已经很开心了，你可以告诉妈妈：妈妈，我获得了9个卡片，同桌又送了我2个，我一共拿到了11个。但不能对妈妈撒谎说老师奖励你11个，这是不对的。
　　孩子很少看我这么严肃地跟他讲话，小眼泪又在眼里打转，说：你别说了。
　　不能不说，这是原则性问题。你可以不拿奖励，但你不能撒谎。现在一个卡片，你就跟妈妈撒谎了，以后你在学校犯错了，考试成绩不好了，同学欺负你了，你会告诉妈妈真实情况吗？是不是撒个谎就过去了？你要总是撒谎，妈妈怎么相信你呢？
　　我又跟他讲了狼来了的故事，并告诉他：那个小孩总是骗别人，后来狼真的来了，他再喊狼来了，就再也没人相信他了，结果他家的羊全被狼吃了。你要是习惯性撒谎了，别人也不会相信你了，你再向妈妈求救、向朋友求救，还有人理你吗？
　　孩子哭了，紧紧地抱着我的脖子，说以后再也不撒谎了。
　　我再次亲了他，对他说：孩子，无论你成绩怎样，妈妈都爱你，你不是说妈妈是你最好的朋友吗？我愿意倾听你的任何好的事情和坏的事情，你可以放心大胆地跟妈妈说，妈妈会做你最好的倾听者，帮你保守所有的秘密。
　　事后，我还是把两根香肠奖励给了他，他也表示，以后无论发生什么事，都会如实地告诉我。
　　3。hr孩子说谎，是一件非常普遍的现象。国内心理调查显示，大约有50的孩子从3岁起就有了撒谎的陋习，9岁的孩子中70撒过谎。
　　而且，孩子说谎，也不非彻头彻尾的坏事。多伦多大学儿童研究所的李康团队研究认为：撒谎是大脑的高级功能，对学龄前儿童来说，撒谎的孩子跟不撒谎的同龄人相比有更加优越的认知表现。
　　但进入小学后，如果放任孩子在撒谎的大路上一路狂奔，到七八岁时，撒谎已经成为习惯的孩子，长大了很可能成为问题青年。
　　孩子撒谎时，家长应该怎么做呢？
　　第一、保持冷静，切忌简单粗暴的责备。
　　著名哲学家罗素：孩子不诚实，几乎总是恐惧的结果。
　　孩子对父母撒谎，父母都会很愤怒，有些家长会不问青红皂白地把孩子一顿打骂，但效果并不理想。
　　因为孩子撒谎很可能是躲避大人指责的一种本能。孩子并不是生下来就知道怎么撒谎的，他们在做错事时选择不承认自己的错误，编造理由来骗大人其实是一种自我保护。孩子天性纯真，不懂得怎样去隐瞒自己的意图，很容易就被识破了。
　　但如果家长严厉地打骂，只会进一步激发孩子的躲避，当孩子再次犯错误时，还是会不自觉地利用谎言保护自己，躲避大人的严厉惩罚，但是谎言被拆穿带来的将会是更严厉的惩罚，恶性循环下去，孩子的恶行很难被改掉。
　　第二、讲明说谎的坏处，鼓励孩子多说实话。
　　六岁以前，孩子撒谎的动机非常简单。幼儿的撒谎主要分为暗示型撒谎、幻想型撒谎、自卫型撒谎以及模仿型撒谎、品质型撒谎。
　　这些撒谎或是出于自我的积极暗示，或是自己内心的一种幻想或期待，或是一种自我保护，或是一种模仿，总之，他们的这种撒谎是非常单纯且不具备破坏性的，一般不会产生什么不良影响。
　　但六岁以后，孩子上了小学，孩子与家长分离程度越来越高，如果孩子在这个时期撒谎，家长很难获取他在学校的真实表现，撒谎成为习惯后，周围同学、老师会对孩子失去信任，不利于孩子良好人际关系建立，孩子无法建立健康的人格个性，后果非常不好。家长要把这个后果向孩子表达清楚，并积极鼓励孩子讲真话。
　　第三、奖罚分明，向孩子灌输正确的道德观。
　　如果孩子撒谎，并造成一定的不良后果，家长一定要让孩子自己承担这种后果，加深孩子对撒谎的记忆，建立责任心，有利于孩子改正撒谎的习惯。
　　当孩子虽然做错事，但是敢于讲真话、说事实时，家长不要着急批评，要表扬孩子不撒谎的行为，不要让讲真话的孩子受到惩罚，逐渐培养孩子建立正确的是非观、道德观。
　　第四、以身作则，不在孩子面前撒谎。
　　家长不要做撒谎的榜样。大人总是怕孩子撒谎，殊不知有很多撒谎却正是大人教给孩子的。比如有可能父母跟单位请假，说今天自己身体不舒服不能去上班了，而实际有可能是老家来了亲戚，需要陪一下。孩子的学习能力很强，有可能家长一次不经意的谎言就被他看到并跟着学。
　　因此，当着孩子的面时，家长一定要谨言慎行。
　　爱孩子，而不溺爱孩子，最主要的区别是：父母行事要有原则。在原则性问题上，父母不要做退让，用温柔而坚定的方式帮助孩子明白正确的行为该是什么样子，不要让孩子在错误的路上越走越远。
　　END。
　　人鱼妈妈，厮杀在职场与家庭里的两栖妈妈，提起笔杆子写文章，操起锅铲做美食。关注人鱼妈妈教育，一起分享家庭教育的经验与乐趣！