心理学家认为,孩子的逻辑发展是一个循序渐进的过程,三岁到四岁被成为逻辑敏感期,此时的孩子还不能准确地进行逻辑推理活动。五岁到六岁是孩子的逻辑发展期,他们开始用逻辑思维看待世界。六岁以后是孩子的逻辑提升期,他们能够理解具体和抽象的区别了,对待事情有了自己的看法,对家长的话也有了更多的质疑。他们在日常生活中,和小朋友的玩耍中或者是与妈妈吵架的过程中慢慢地提升逻辑思维能力。 孩子和妈妈顶嘴也不完全是一件坏事,顶嘴在某种程度上来说就是一种可以锻炼孩子逻辑思维能力的测试。儿童心理学家皮亚杰指出,孩子的逻辑发展是从归纳逻辑到演绎逻辑。归纳逻辑是指通过经历来总结的基本理论,而演绎逻辑是从基本理论推理具体事件。孩子反对妈妈的意见时,将自己想要表达的东西告诉妈妈可以锻炼自己总结归纳的语言组织能力,自己发表意见时也能增强自己的信心,和妈妈顶嘴的过程就是孩子建立逻辑关系的过程。 但是,并不是所有的顶嘴都对逻辑关系的建立有帮助,这是需要家长的协作的。孩子忤逆家长时,家长的权威受到挑战,家长的第一反应通常都是愤怒,控制不住情绪的家长就会立刻对孩子进行惩罚,这样,孩子就不能从中学到知识。家长可以用道理说服孩子,但是不能用暴力强迫孩子。 当孩子不好好吃饭的时候,妈妈可以这样教育孩子:如果你好好吃饭,下午就可以吃零食,父母说过的话自己一定要遵守,不要因为孩子的央求或者心疼孩子就随意打破自己立下的规矩。妈妈遵守规矩孩子才能建立正确的逻辑关系,这也可以让妈妈在以后的教育孩子中变得更加有说服力。 孩子拥有良好的逻辑思维能力会变成一个有主见,处事灵活的人,在学习和生活中都能灵活的运用知识,举一反三。看待事物也更加客观,思考问题比较全面,这对于日后的生活和工作都是很有帮助的。而且,孩子不仅可以通过顶嘴来锻炼逻辑思维能力,也可以通过一些数学玩具来建立更完整立体的逻辑体系。比如逻辑谜语、填字、拼图等。