再听不到那声音

　　好像有这样一种声音，一直回荡在我的记忆深处。
　　冬日的早晨，几个大人正在大街上闲聊，我和几个伙伴在大人之间窜来窜去，寻找乐趣。诶，阔！，谁在叫我？停下脚步，向身后的土胡同看去。哦，原来是拾破烂的留群。只见他的脸黑黑的，穿着几件破褂子和一条破棉裤，手里拿着与他形影不离的大袋子，一点儿也不像四十多岁的样子。嘿，头上还戴了一顶黑色的鸭舌帽，挺帅。群，干啥？
　　嗯嗯，阔。
　　你到底叫我干啥啊？
　　哈哈哈阔。
　　嘿，还大笑了起来，真搞不懂他。他也没理会我，继续向前走，当他走到大人们那里，几个大人放下正在讨论的话题，开始戏弄他：群，从哪儿偷的一顶帽子？
　　啥啊，不是偷的，是俺在北地拾得。他倒挺实在。
　　反正也是拾得，不如给俺吧。说着，就把留群的帽子摘了下来。管不，群？
　　他没说什么，眼向右下角看去，嘴也撅了起来，一副委屈无助的样子。哈哈，开始撅嘴了。喊声叔，就给你。其实吧，留群的辈份比他们还要大。
　　叔，嘿嘿。为了得到帽子，留群就不论什么辈份了。
　　给。刚给他了帽子，又往他屁股上轻轻踹了一脚。以后看到我们，就得喊声叔，听见没？
　　哦哦。戴上帽子，扛着袋子就往前走，最后在我家门前的一处垃圾堆前面停了下来。放下袋子，慢慢的蹲下来，就开始拾垃圾了。看着他拾垃圾的样，我们忍不住笑了起来，看到我们在笑，他干脆就哼起小曲来，等哼完了，还自己给自己鼓起掌来。我突然心生一计，想要给他开个玩笑。找了一个袋子，装进一块砖头，系上袋子，递给了他：群，给你个袋子。
　　哦，嘿嘿。他刚把袋子装进去，就觉得不对劲，拿出袋子。砖头撑破了袋子，掉在了地上，他那嘴又开始撅了：咦，这小孩，给我瞎胡乱啥。
　　告诉你，我不是小孩，论辈份，你我同一个辈。他没再说什么，专心拾起破烂来。等拾完破烂，走了几十米后，突然大声喊起来：阔，阔！
　　嘿，你个留群，还对我进行报复。我有些气愤，但又恨他走远了。
　　阔啊，阔啊。他继续喊道。
　　呱呱呱。我的这些小伙伴们竟然还鼓起掌来，这群损友。好，留群，喊的好。
　　听到有人夸他，急忙停下脚步，一个标准的向后转，一个漂亮的鞠躬：谢谢。接着又转回身去，唱着他那动人的歌曲：阔，阔，俺的阔
　　上了初中，一星期回家一次，很少再看见留群拾破烂，即使看到了，他还是重复着那一句阔，阔，我也群，群的回答，好像这就是我们唯一的沟通方式。
　　渐渐的，我听习惯了，可，我再也听不到了
　　还是冬日的一个早晨，我看到了留群在土路上步履蹒跚的走着，看起来很吃力的样子，一点儿也不像以前走起来一拐一拐但有力的他。
　　群，干啥去啊？他没有回答我。
　　我走到他面前：群，你知道我是谁不？我是阔。
　　他眯了眯眼睛，好长时间后才说：哦，阔。接着，就继续往前走。
　　他到底怎么了？最后，我在爸爸那儿得到了答案：留群得了白内障，就要看不见了，听力也下降了许多。
　　哦？是吗？不，一定不是这样的，快过来，留群，证明给大家看，你依旧是从前那个留群！
　　但，流星也没有帮我实现这个盼望
　　月朗星稀的晚上，我仰望星空，回忆这羁绊，寻找记忆深处的声音，多么希望能再听到那声阔！
　　初二：姚阔
　　品学网专稿未经允许不得转载
　　点评：哦，阔，多么简单的一句话，却一直回荡在作者的记忆深处。
　　文章一直引起我的好奇心的就是这声音，到底是怎样的一种声音让小作者一直念念不忘？终于，他用一个故事为我们解开了这谜底，一个曾经开心现在想起来却伤感的故事，一个关于童年时期玩伴的故事，一个会带些方言说话的朋友，记忆的伤感却不减小作者内心深处对于朋友的深沉的爱！
　　文章语言简单朴实简单，却淳朴悠长，值得我们借鉴，生活的素材才是成长中作文的最好范例！
　　点评老师：沈霁月