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备战2012中考材料作文

6月18日 逆落雪投稿
  题型阐释
  材料作文要求根据所给的材料(事例、故事、寓言、诗歌、歌词等),由其提炼中心,展开联想、想象,写出经历、思考、感悟等。材料作文在思辨性上对考生有较高要求,这类作文以能够凸显思想的张力与深度者为佳。
  题型呈现
  根据材料的指向性,材料作文题可分为以下三类:
  1。单一型材料作文
  这类材料作文中心单一明确,可采用聚焦中心法构思,即直接提炼出材料中心,立意选材,谋篇布局。
  比如2010年云南曲靖市中考作文题材料:一名画家小时候,兴趣非常广泛,样样都想拿第一,结果却一无所获。于是他的父亲拿来一个小漏斗和一捧玉米,当父亲抓起满满一把玉米粒放到漏斗里面时,玉米粒相互挤着,竟一粒也没有掉下来。父亲意味深长地对他说:如果这个漏斗代表你,你每天都能做好一件事,那么每天你就会有一粒种子的收获和快乐。可是,当你想把所有的事情都挤到一起来做,反而连一粒种子也收获不到了。
  这则材料的中心非常明确,关键句为父亲意味深长的话,提炼出来即:集中精力,才会收获成功和快乐;面面俱到,往往会因精力分散而导致失败。考生写作时需要注意:一是这篇作文适宜选用议论文文体。二是材料中父亲说的话运用了类比手法,考生在得出论点时须找出两者之间的相似点:漏斗与画家,玉米粒与每天要做的事,玉米一粒也没从漏斗里掉下来与画家每天做很多的事却没有一点收获,玉米粒相互挤着与不分取舍地做事,消耗了画家大量的精力。只有分析清楚二者之间的内在联系,才可能更好地把握材料中心。三是论点要想鲜明准确,必须借助逻辑严密的语言表达。四是材料中的一个细节可作为论点的支撑:小时候样样想拿第一却一无所获的孩子长大后成了画家,父亲的话功不可没。
  2。多元型材料作文
  命题者在命制材料作文时,选择的语言材料常常具有丰富的含义,这样的材料就可能不止一个中心,而是具有多方面的意义指向。对于这样的材料作文,考生可以采用从中选点法构思,即从多项中心里选择一个重点立意选材,然后再布局谋篇。怎样从中选点呢?应区分重点与一般,根据中考作文阅卷短平快的特点,考生可以先摒弃含混晦涩的角度,再剔除容易陷入雷同选材的中心,最后选择最能体现命题者意图且自己最擅长的角度立意。
  比如2010年重庆綦江县中考作文题材料:友情,是患难中的倾情相助,是迷途上的逆耳忠言,是跌倒时一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风友情是人生一笔受益匪浅的储蓄,但不可以单向支取,只有通过彼此的积累才能加重其分量。任何带功利性的友情,不仅得不到利息,而且连本钱都会丧失殆尽。懂得珍惜友情,就是珍惜人生中那份最宝贵的财富;懂得珍惜友情,实在是一种智慧与幸运。
  通过解读材料,我们可以从中提炼出有关友情的一系列观点,如友情是患难中的倾情相助友情来自朋友双方的情感投入友情忌讳功利,它的真谛在于责任与奉献我们要懂得珍惜友情珍惜友情是一种智慧与幸运等,任意选择其中一个角度构思行文均可。
  3。隐喻型材料作文
  这类作文题,材料中没有明确的寓意提示,我们可以采用含义概括法审题构思,即通过分析归纳的方法概括所给材料的基本思想,再立意选材与谋篇布局。写惯了记叙文的考生多感性思维,容易被这类材料中的某一细节打动而陷入只见树木不见森林的误区,而这类文题恰恰需要考生具备整体感知的思考能力。
  比如2010年湖北武汉市中考作文题材料:花园里的小橡树愁容满面,看到别人在开花结果,它不知道自己该做什么。苹果树说:你为什么不能结出一个美味的苹果呢?你太不努力了!玫瑰也对它说:别听它的,你应该开出一朵玫瑰花,你看多容易!小橡树非常努力,可是既未结出美味的苹果,也未开出漂亮的玫瑰花,它越来越迷茫。迷茫中,小橡树尝试让自己平静下来,去倾听自己内心的声音:我是一棵橡树啊,我永远结不出苹果,也开不出玫瑰花。我的使命应该是长得高大挺拔,给鸟儿栖息,给游人遮荫。小橡树顿觉浑身充满力量,它快乐地生长着,很快就成为一棵大橡树。成长过程中我们需要些什么呢?小橡树的经历应该能引发我们一些思考。请自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇不少于600字的文章。
  这则寓言材料,讲的是小橡树成长的烦恼:看到别人开花结果,自己却不知该做什么。材料中苹果与玫瑰各有各的建议,小橡树听了反而更加迷茫。最后它静下心来思考,终于找到了自己的成长方向,快乐地成长为一棵大橡树。这则材料,同时有多个可供提炼的话题,如成长的烦恼人生目标别人的建议认识自己等,最后归纳概括,可确定其基本意思为:快乐成长的过程中,需要倾听我们自己的心声。考生可根据这一中心联系具体生活实际运笔行文。
  模拟演练
  1。单一型材料作文
  一只野兽受了伤,它会跑到一个山洞里躲起来,然后自己舔舔伤口,顽强坚持。可是一旦被嘘寒问暖,它就受不了。
  根据材料寓意,任选一个角度作文。
  要求:题目自拟;除诗歌外,文体不限,600字左右;文中不得出现真实的人名、校名、地名。
  2。多元型材料作文
  纪德:获得幸福的秘诀,并不是为了追求快乐而全力以赴,而是在全力以赴中寻出快乐。
  老舍:人,即使活到八九十岁,有母亲便可以多少还有点孩子气。有母亲的人,心里是安定的。
  鲁迅:人必须活着,爱才有所附丽。
  要求:请根据材料任选角度,自拟题目写一篇文章;除诗歌外,文体不限,可以记叙经历,抒发感情,发表见解等;字迹工整,书写规范,600字以上;文中请不要出现真实的姓名、校名。
  3。隐喻型材料作文
  妈妈领着我和妹妹,在颐和园长廊里仰着头给我们讲每幅画的含义,在每一座有对联的古老房子前面读那些抑扬顿挫的文字,在门厅回廊间让我们猜那些下马石和拴马桩的作用。她从那些静止的物件开始,讲述无比生动的历史,告诉了我们世界之辽阔,人生之倏忽,美好之永恒。
  要求:请根据材料任选角度,自拟题目写一篇文章;除诗歌外,文体不限,可以记叙经历,抒发感情,发表见解等;字迹工整,书写规范,600字以上;文中请不要出现真实的姓名、校名。
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