期末考试终于结束了，下午最后一节课，老师专门安排了一场别开生面的传话游戏。
　　老师将全班同学分成人数相等的两个小组，规定每组第一名同学分别从老师手里拿一张纸条，不出声背诵纸条上面的内容，在1分钟内记住后，再像说悄悄话一样，向本组后面的同学传，直至传到最后一名同学，最后一名同学将听到的内容写在黑板上，比赛看哪个组传得快、传得准。
　　老师刚刚宣布完游戏规则，全班同学都摩拳擦掌，跃跃欲试。
　　我所在的小组叫决胜队，对方叫必胜队。每个小组都是15人，我排在我们小组第12名。我们刚刚分好组站好队，老师就宣布：开始！全班立刻就沸腾了。说时迟那时快，只见两个小组的第一名同学飞一般冲到老师面前，抢过纸条。看到他们紧张默念的样子，我的手心都出了汗，暗暗祈祷：决胜队可要记准了，一定要记准了！
　　第一名同学背诵的时间好像特别长。这时队列中的同学都等不及了，有的急得抓耳挠腮、探头探脑地向前张望，有的急得直挥手，压低嗓门向前催着：快向后传！有的急得直跺脚，小脸涨得通红我也感觉心都快跳到嗓子眼了，忍不住直念叨：怎么还不传过来？怎么还不传过来呀？
　　1分钟背诵的时间一秒一秒地过去，两个小组几乎同时向后传话了。只见我们决胜队前面的同学一个接一个地对着耳朵向后传话，有位同学好像没有听清，让前面的同学重复说了一遍，有位同学好像没有听完就转头往后传了。队列里不时有同学在追问，甚至有同学在埋怨。教室里一时人声鼎沸，除了对着耳朵说话以外，根本就听不清其他人在说什么。等传到我这里，前面的同学说的速度很快，说的内容含糊不清，我只能按他说的大概意思编造了一个听起来十分好笑的句子接着往下传。虽然把话传下去了，但我有点忐忑不安，传的话到底对不对呢？
　　喧闹的教室终于慢慢静下来了，两队最后一名同学一前一后地跑到讲台开始写。决胜队写的是：小梁赶小羊，上山去见狼。必胜队写的是：小梁赶大狼，下山吃小羊。
　　最后，老师公布正确答案。原来两个小组传的话是一样的内容：小梁赶着一群羊，走到山上遇到狼。全班同学轰堂大笑。
　　游戏课结束了，我们的兴奋劲还没有完全散去。老师讲评时说的话引起了我的深思，一句话被人传来传去，到最后可能就失去了它真实的面貌和本来的意思。从中我悟出一个道理：要想准确认识一个人或判断一件事，决不能仅凭道听途说。

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