我眼中的学校写作文

　　我眼中的学校是活泼的。上课了，课堂上同学们回答问题很活跃，一双双小手举得很高，一张张小口说：叫我，叫我！回答的问题一个比一个精彩。校园的活泼源自同学们积极回答问题的课堂。以下内容是小编为您精心整理的我眼中的学校写作文，欢迎参考！我眼中的学校写作文一
　　我眼中的学校是美丽的。当同学们早读时，窗外的大树陶醉地听着，小鸟也不唱了，瞪着大眼睛，偶尔叫两声仿佛在说：好！好！小花、小草随着同学们有节奏的朗读声，摆出优美的姿态。校园的美丽源自同学们琅琅的读书声。
　　我眼中的学校是热闹的。下课了，寂静的操场一下子变得热闹了。同学们在操场上扔沙包、踢毽子、跳皮筋、摔跤。。。。。。踢毽子时的数数声赢了比赛后的笑声。。。。。。汇成了一部美丽的交响曲。叮铃铃，上课了，许多同学都意犹未尽地走进教室。校园的热闹源自下课后同学们快乐的嬉闹。
　　我眼中的学校是活泼的。上课了，课堂上同学们回答问题很活跃，一双双小手举得很高，一张张小口说：叫我，叫我！回答的问题一个比一个精彩。校园的活泼源自同学们积极回答问题的课堂。
　　我爱我的学校，我喜欢校园的每个角落！我眼中的学校写作文二
　　我眼中的学校，是一个美丽、可爱的地方，到处都是一片生机勃勃的景象。
　　进入校园，一眼就能看见那苍翠而挺拔的雪松，屹立在校门口，好像一位威严的战士一样守卫着学校。我们的学校是一片绿色的海洋，到处都能看见绿树，我们喜欢在这美丽的地方学习。
　　在教学楼里，我们的校园就有特别之处，一楼是民间文化，二楼是民族文化，三楼是奥运冠军的照片。我们学校还有独轮车队、舞蹈队、合唱队、篮球队、田径队
　　我们的学校草场非常大，让全校师生站在那里一定不觉得拥挤；学校的操场真美，夏天绿树成荫，秋天落叶纷飞，冬天白雪一片，春天百鸟争鸣；学校的操场真热闹，有的在跳绳，有的在玩沙包，还有的在打球。
　　我们学校的老师，我们也很喜欢。他们不会体罚我们，有的老师生病了，还坚持给我们讲课，老师也很负责任，也很关心我们。讲的课我们也很爱听，很生动有趣。
　　我喜欢这美丽的校园，愿我们的校园越来越好。我眼中的学校写作文三
　　金秋九月，硕果飘香。九月一号，我们欢聚在这个充满生机的校园。在这之前，我有一次偶然的机会，参加了山大附中实验学校的考试，来到了山大附中，又很荣幸的做了开学典礼的主持人。这让我跟加深刻的确认，这是一个值得选择的学校。
　　我眼中的学校是一所纪律严明的学校，它承载着校领导对学校的关怀与期望。军训期间，教官在训练我们时对我们要求严厉，开始我觉得有些不太习惯，但后来想想，只有这样，我们才能更上一层楼，成为人人羡慕的学生，是我们的学校都向前迈出一大步。
　　我眼中的学校是一所思想品德高尚的学校，这里的一切都是那么精神抖擞，在这种环境的感染下我们同学把以前随地吐痰，随手扔垃圾的毛病渐渐的改了，就比如在开学典礼结束后，地上竟然没有一片垃圾，看到就有一股温馨之意涌上心头。
　　我眼中的学校不仅有纪律与约束，更有关心与呵护，这里的老师会给予我们细心的指导。正如今天老师一遍一遍的给我们讲写作文的方法，告诉我们我们的不足，因该怎样改正。这样认真的老师，恐怕只有这里才有吧，所以，这里到处弥漫这爱与关怀的味道。
　　我眼中的学校是一所充满活力的学校，这里不仅有同学的活蹦乱跳，又有着老师对童真的向往既有着你拍一我拍一一样幼稚的话语，又有着能令人全身发抖的冷笑话。军训休息时，同学们的可爱与天真感染了教官，使本来严肃的教官变得和蔼可亲，我们互相讲述着暑假趣事，一会哈哈大笑，一会认真听着。在这里随处可以感受到小孩在所独有的活力。
　　这就是我眼中的一个充满生机，朝气蓬勃的学校。我眼中的学校写作文四
　　Hi！大家好，我叫顾鑫怡。今天，就由我向大家介绍一下我们的校园！
　　我们学校有1400多名活泼可爱的同学，和400多名为了我们辛勤劳动的教职员工组成了一个温馨的大家庭！
　　今天，我们的学校终于岁了，我们祝福我们的校园永远是那么朝气蓬勃，积极向上，天天充满了学习的气愤！
　　我们学校从small的实验三小，到big的南湖国际，仅仅只用了10年的时间。在这10年的时间里，我们学校获得了许多荣誉！比如：我校网球，在今年暑假，我们的网球健儿们在赛场上奋力拼搏，取得三金三银的好成绩！最进我校王建良老师和我校何伶俐老师分别被评为全省数学组和英语组的金奖
　　我校的校树是石榴树！年，一条窄窄的院落，在我们的老校嘉兴市第三实验小学里，一棵不知何人种的石榴树，在教学楼前一个小小的花坛里静静地生长。同学们亲切细心地呵护着，浇水、观赏，不随意采摘一棵石榴。入秋，石榴树长大了，沉甸甸的石榴果挂满枝头。教师节这一天，同学们轻轻采摘，把它们送到了每一个老师的手中。呵，甜甜的汁水哪，流露了南湖国际每一个人的心田。
　　迁露新校，心爱的石榴树也跟着我们一起搬家了：老师们把这棵树细心地起挖，生怕弄断了它枝枝蔓蔓的根须；大家合力把它抬起，用稻草和草绳包扎好它的根部，抬露汽车，小心地放好，旁边还让两个工人扶着；来到新校园，众人又把它小心翼翼地抬下来，放露事先已经挖好地树坑里，两人扶着，另两人快速地往坑里回土，边回土边踩实，边矫正，就这样，石榴树见证着学校历史发展的石榴树，跟我们一起成长在南湖国际了。
　　青青石榴树，盈盈石榴果，我们的校树石榴树，正伴随着我们一起茁壮地成长！
　　这就是我们的学校，我们的成长之地南湖国际！