小学生作文六年级写人

　　写人指的是对人物进行描写。一起来看看关于写人的作文，仅供大家参考！谢谢！篇一：我的爷爷
　　说起我的爷爷，他可是个大人物。爷爷不仅当过炮兵侦察兵还是排长呢！还当过采油队的指导员呢！我特别崇拜他。
　　爷爷有一双炯炯有神的小眼睛，鼻子翘翘的，满头银发，额头上是那岁月留下的皱纹；他个子很高，人也很英俊，平时看着很严肃，但是一见我就是满脸微笑。他还会武术是我爸爸说的，小时候爸爸不听话爷爷揍他就用的武术套路，虽然七十多了，但是他的身体非常好哦！出门时比我走的还快。
　　爷爷很关心国家大事，而且有时还会发表一些评论，和我爸爸争得不亦乐乎，一般都是爸爸败下阵，看来姜还是老的辣。爷爷对体育很感兴趣，天天都看体育新闻和比赛，上次去北京还专门看了几场网球公开赛，最近冬奥会更是把电视变成了赛场，害得我动画片都看不成。不过我也跟着爷爷学会了看排球，网球，冰壶，NBA等等，总之，爷爷的爱好有好多呢！
　　有一天，爷爷正在专心致志的看短道速滑赛，我问爷爷：爷爷，你饿不饿？爷爷没反应，我又说了一遍，爷爷才回答我不热，我说不是热，爷爷说我真不热，我又大声说了一遍他才说我不饿，顿时我们大家哄堂大笑！那次事情以后我才知道爷爷的耳朵有点背，那是因为，在部队有一次执行任务，发现一颗哑弹，排除是发生了意外，爷爷为了保护战友，把战友挡在自己身体下面，战友安全了他确进了医院，头部负伤，影响了听力，最后为这件事情爷爷立了三等功，这样的爷爷就是耳朵背，我们一样喜欢他。
　　我爱我的爷爷！篇二：我的爷爷
　　我的爷爷高高的个子，长着一双大大的眼睛，浓浓的眉毛，一个大鼻子和一个大嘴巴，白白的头发，一双大大的耳朵，显得精神非常抖擞。虽说爷爷年过60，但是走起路来，腰板挺直，脚步快，一般的小伙子都跟不上他。
　　爷爷在学习上很关心我。在学习上我什么学习工具没有，他就会毫不犹豫地给我买。我每天写作业，爷爷坐在我的对面，我哪道题做错了，他会告诉我，我就会认真的改正。记得有一次，我有一道奥数题不会：甲乙两数和是120，甲数是乙数的3倍，求甲、乙两数各是多少？我去问爷爷，爷爷耐心地给我讲：把乙看做1份，甲是乙的3倍，也就是这样的3份，甲、乙两数和是120，就相当于乙的134（份），求乙就应该用120430，甲应是30390。
　　爷爷讲完，我马上明白了，原来是和倍问题。
　　爷爷很勤劳，每天家务事都由他来做。爷爷喜欢养花，看新闻，看天天饮食，看完以后都会试着给大家做着吃，让我健康地生活。
　　在生活上，爷爷照样关心我。记得有一次，我在帝和广场玩滑板，我和妹妹滑着滑着，后面有一位大哥哥，一下子把我碰倒了，妹妹赶紧把我扶到爷爷那里，爷爷赶紧开着三轮车把我送到了医院，医生一看流血了就是药水给我沫了沫，回到家里，爷爷用温水把我腿上的脏东西洗掉，经过爷爷的精心照顾，我的伤渐渐好了。
　　爷爷真是关心我，这就是我的爷爷。篇三：我的爷爷
　　一个对我帮助最大的人；一个为我而放弃一切的人，一个不断影响我的人，他就是我的爷爷。
　　我的爷爷高个子；长满皱纹的脸上记录了爷爷风尘仆仆的一生；憨厚的嘴唇讲起话来满是纯正的河南口音。爷爷一生虽说平淡无奇，但在我心中他是我最崇敬的人。他忠厚老实、十分勤俭。
　　爷爷的一生总是影响着我。
　　有一次，放学后，突然下起了倾盆大雨，还小得我发现自己没带伞，而爸爸妈妈也都出差了，怎么办？我急的满头大汗，豆大的泪珠从我的脸颊流了下来。我灵机一动，爷爷的脸从我的脑海中一闪而过，我冲去打电话给爷爷，也要知道后二话不说就答应了来接我。
　　咣咣咣，轰隆隆隆！我感到越来越冷，害怕极了。我在想爷爷没什么还不来，啊！爷爷在十几公里的乡下啊。他只有一张自行车，爷爷他我十分担心爷爷。
　　过了一会，在朦朦胧胧的视线中，我看见了一个熟悉的身影，是爷爷。爷爷一瘸一拐的来到我面前说；我只有单车，太远了，你给是等急了，冷死了，等哈你感冒呢，走！。听到这重重的家乡口音，我十分感动，冲上去抱着爷爷。
　　经过那件事后，爷爷让我明白了什么叫亲情；世界上只有亲情最伟大，无论什么困难，也阻挡不了血浓于水的亲情。
　　是爷爷对我那无微不至的关怀，对我那浓浓的亲情让我感受到了温暖，时我养成了现在的孝顺父母的性格。
　　爷爷，你曾对我的爱，我永远忘不了，爷爷，你是永远影响我的人！篇四：我的爷爷
　　爷爷在我还没出生就去世了，每当爸爸妈妈提起爷爷，我就很好奇，到底爷爷长什么样子呢？这我不知道，但我的爸爸妈妈肯定知道。所以我决定问问爸爸妈妈。
　　爸爸，我的爷爷长什么样呀？我问道，但爸爸似乎不愿提起这件事。于是我决定问妈妈。妈妈，我爷爷长什么样子呀？你问这个干什么？妈妈又反问我。我想知道爷爷长什么样子，怎么啦？有什么问题么？反正就是不要问！哦。第二天早晨，爸爸把我叫到身边，说：你不是想知道你爷爷长什么样子么？嗯，对呀。那我就给你说说你爷爷长什么样子吧！那你昨天怎么不说呢？这句话我已经要到嘴边了，哎，算了，我想大概是爸爸战胜了心里的伤痛吧！接下来，爸爸给我讲了很多爷爷的事情，我才知道爷爷是生病才去世的。
　　爷爷，你为什么不看一眼您的亲孙女就走了呀！我还想见见您呢！爷爷，你知道么，我有多么羡慕那些有爷爷的同学，我那时候，去陈洪盈家玩，他爷爷对他可好了，你知道么，我很羡慕她，不是因为她学习好，而是因为她有爷爷对她好，还有爸爸妈妈对他好，我是多么羡慕她呀！我常常在想：如果我有爷爷的话，爷爷肯定很宠我。但我的爷爷走了，我要打起精神，好好学习，这样爷爷在天上也能放心了！
　　爷爷，一路走好！我不会让您失望的！篇五：我的爷爷
　　我的爷爷已经六十多岁了，可身体依然很硬朗。爷爷有一头银灰色的白发和一脸白花花的胡子。爷爷性格多变，下面，就听我介绍一下吧！
　　爷爷有个特点，就是喜欢看《动物世界》、《自然密码》、《人与自然》等关于一些野生动物的节目。每天晚上六点十分，爷爷都会守在电视机旁，收看由云南卫视的播出的《自然密码》，七点钟，都会收看由中央三台播出的《动物世界》。
　　就拿今天来说吧！
　　因为今天六点钟有一个动画片，所以，我和阳阳妹妹就津津有味的得看了起来。正当我们看得高兴时，只见电视一闪，又换到别的频道去了。我和洋洋妹妹你看看我，我看看你。都不知道是怎么一回事，一脸茫然。我一看一旁的爷爷，正兴奋的。看着。顿时我便知道，一定是爷爷趁我们不注意，偷偷把遥控器拿走了，并调了频道。
　　爷爷还有一个怪脾气。又一次，我在玩儿电脑。心想：爷爷有平时不是很喜欢玩儿《汽车标志连连看》吗？不如把它添加到收藏夹吧！于是我三下五下就搞定了，本以为爷爷会表扬我一番，谁知，爷爷不但没有表扬我，而且还对我说：你瞎弄什么呀？弄得我都搞不清楚在哪儿了！唉！
　　这就是我的爷爷，很有特点吧！
　　篇六：我的小伙伴
　　我的小伙伴小明，他活泼、可爱。但是，他总是丢三落四、马马虎虎。
　　他的个子比较矮，长着一双单眼皮的眼睛，却很有精神。眼睛下面，是一个小鼻子和一张可爱的嘴巴。头上长着蓬松有致的头发，留着长短适中的刘海。
　　一个愉快的周末过去了，又迎来一个新的星期。在那阳光明媚的早晨，我迈着轻快的步伐走进教室，小明却睁着惺忪的睡眼，迈着沉重的步伐挪回来，然后，呆呆地坐在椅子上。我对他说：交作业！交作业！还没睡醒呀？快点交作业！他像一位老爷爷似的慢吞吞地说：行了！行啦！我这就交，你别催。他慢悠悠地打开书包，在书包里东找找，西找找。好不容易，终于把作业找出来，我不耐烦地说：通知回执呢？他又把头埋在乱烘烘的书包里一个一个作业本翻。时间一分一秒地过去了。他突然直起身子，原来惺忪的、半闭半合的眼睛瞪得老大老大，下巴都像快要掉到地上了，深深地吸了一口气，说：哎呀，通知回执好像还在家里啊！又好像是在抽屉里！接着，他又赶忙弓着身子，在杂乱无章的抽屉里翻。最后，他满头大汗地说：唉，的确是忘在家里了！我叹了一口气，心想：唉！丢三落四。他无力地瘫坐在椅子上，自言自语地说：糟了！又要被扣分了！
　　我的小伙伴小明，他就是这样一个掉三落四、马马虎虎的人。作为他的朋友，我一定要好好的教育教育他！同时，我也要引以为戒，努力地做到各方面有条不紊。篇七：我的小伙伴
　　一双水汪汪的大眼睛，一张能说出文章似的道理来的嘴，一头乌黑的头发，剪着一排整齐的流海，笑的时候右脸上印着一个又深又圆的小酒窝。她就是我最要好的小伙伴王晓娟。
　　第一次见面我们就很友好，可能是我们的性格、爱好都一样。可这一件事，让我们的友谊更长久，永不忘记。
　　今天中午回家时，粗心大意的我将语文书弄丢了，我急得像热锅上的蚂蚁，弄丢什么书不好，偏偏弄丢语文书，怎么办。
　　快上语文课了，晓娟见我还没有把书放在桌子的右上角，仿佛看出了什么，关切地问道：你怎么啦？为什么不把书拿出来？我伤心地说道：语文书弄丢了，怎么办？我的泪水已经充满眼眶。我的手紧张地把晓娟的衣服给扭皱了
　　啊！语文书弄丢了！接着，她把自己的语文书给了我，说：书给你。以后不要在毛手毛脚的。不行，不行。你给了我，你怎么办？
　　没事，我自有办法。晓娟拍了拍自己的心口信心十足似的。我真摸不透她的葫芦里买的是什么药。
　　第二天早读，只看见晓娟拿着一本旧书在读。下课后，我想找晓娟去玩，我发现她在桌子上抄什么东西。原来是那本旧书少了两篇课文。晓娟努力地抄写着，一阵阵沙沙的写字声传进我的耳朵，我心一阵阵的酸痛。累了，晓娟就甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。抄好后，他又拿出胶布，一条一条的贴在旧书上。
　　叮铃铃语文课开始了，她拿起那本旧书冲我笑了笑又开始认真地读起来。
　　到现在，那本语文书还在我的书柜里保存着，让它作为我和晓娟的友谊第一书。篇八：我的小伙伴
　　我的同桌是一个从外表看似文静但内心火热的同学。在别人有困难时，她总是能伸出援助之手。她的名字叫赵铃音。
　　有一次，英语老师给了我一张英语成绩一览表，让我这个课代表填写同学英语成绩。因为这次写得比往常要多，我要一边翻本，还要一边做记录。一开始还很顺利，可时间一长，就完完全顾不过来了。
　　这是我的同桌赵铃音看见我忙得不可开交，二话不说，放下手中写了一半的作业，说：我来帮你吧！
　　那你怎么办？我便说边指了指放在桌上的作业。
　　她摆了摆手，说：没关系，一会儿再写。再说了，两个人一起干不就会省很长时间了吗？快点开工吧！她便说边把白得乱七八糟的本弄整齐，嗯她想了一会儿，说：你写，我念，怎么样？
　　行！我高兴的答应着，随手拿起了放在一旁的红笔。
　　只见她一手拿这本，嘴里念叨着，看到差一点的成绩就皱一皱眉头，看到成绩好，字写得漂亮的就连声赞叹。
　　就这样，一个写，一个念，果然要比一个人快了好几倍，不到一会儿，我们就填完了所有同学的成绩。
　　我长长地松了一口气，想：这下可终于弄完了，赵铃音也可以赶快写完作业了！
　　可谁知，我刚要收工，坐在一旁的赵铃音却按住了我的手，说：为了更加准确，不出差错，我想咱们再检查一遍吧！
　　我赞成道：成！
　　经过仔细查对，果然查出了一个小错误。
　　赵铃音在别人有困难时，总能上前去帮助别人，我真应该向她好好学习学习这种乐于助人的好品质。