教师中的对话作文

　　篇一：教师中的对话作文
　　晚上，同学们都高高兴兴地回家了，很快教室里传出热闹非凡的对话声。
　　桌子气呼呼地对凳子说：我的主人，整天在我脸上画，把我的脸蛋都刮花了，如果我还是以前那棵粗壮、挺拔的小树那就好了。
　　说完桌子的眼眶里出现了饱满的泪水。凳子愤怒地说：这些可怕的人类把我们和其它的兄弟姐妹砍掉就算了，现在整天有许许多多欢蹦乱跳的小朋友把脚往我脸上踩，他们真是一点也不在乎我们的感受。
　　可是有几把凳子和几张桌子不约而同地说：我们的小主人可爱护我们了，如果有一丝一毫的灰尘，小主人就会把我们擦得干干净净呢！
　　黑板伯伯恼怒地说：这些捣蛋的孩子，在课间的时候，他们就把我画得乱七八糟。
　　一只可怜的小粉笔哭哭啼啼地说：我有一些可怜的亲人，都被这些小朋友搞骨折了。
　　很快教室里出现了哀伤的哭声。突然一只小鸟从教室旁悄悄地飞过去，小鸟听见教室里痛苦的哭声，它急急忙忙飞过去，对它们和蔼地说：世界上有好人也有坏人，只要记住保护环境，人人有责，这样世界才会变得更加美好。篇二：教师中的对话作文
　　周未，教室里一个人也不有，桌子悲伤地说：我的小主人整天在我的脸上乱涂乱画，把我的脸变得脏兮兮的。
　　凳子也说话了：我的小主人在我的脸上踩来踩去，还把我当武器去打其他同伴呢》
　　对面的桌子说：我的小主人对我可好了，每天把我擦的干干净净的，还往我脸上喷香水呢！
　　黑板说：我一天被别人爱护的好好的，什么事都没有。
　　粉笔不开心地说：小朋友，不听话，老师就把我扔了出去，痛死我了。
　　突然一个清洁工到来，他们马上不说话了。
　　小朋友们，我们要爱护大自然，爱护森林的每一棵花草树木。篇三：教师中的对话作文
　　哎，痛苦的一天终于结束了！桌子有气无力地说。
　　桌子老兄，我的日子也不好过啊。椅子吃力地说，这是在一个夜深人静的夜晚，教室里的对话。
　　哎！桌子又叹了口气我觉得在我们这些学习摆设中，数我最痛苦。小主人整天拿着小刀在我身上刻，还拿修正液在我俊俏的脸上画，那感觉太难受了，我恨不得把那些修正液和小刀摔得粉身碎骨！还有
　　不！椅子说，我才是最痛苦的。小主人坐在我身上摇来晃去，弄得我头昏脑胀，小主人一扭，我重重地摔在地上，而小主人的屁股还在我身上坐着，我都要散架了。小主人有时候还故意压我，我都要窒息了。
　　我比你更痛苦！黑板也抢着说：同学们在下课时拿着粉笔在我脸上乱画，毁坏我的形象。上课时，同学们不注意听讲，老师不得不拿米尺在我身上敲打，提醒同学们集中注意力。那剧烈的疼痛你能承受得了吗？
　　门也开口了：我也很痛苦啊，有一些同学，进教室使劲把我推开，我撞在墙上，都要骨折了！当咱们班同学跟其他班同学闹矛盾时，其他班同学又一脚把我踢开，我总是旧伤未愈又添新伤。
　　门说完，教室里变得寂静了，朦胧的月光从窗外照射进来。大家都拖着疲惫的身躯，入睡了。但愿以后的日子是开心幸福的篇四：教师中的对话作文
　　一天晚上，教室里静悄悄的，板凳们开始了它们的议论。
　　一个矮小的板凳首先抱怨了起来：唉，我的主人整天虐待我，欺负我，哼，可我不会说人话，如果我会说人话的话，我会对我的主人说，把我弄坏了，得赔我坏了的一部分！我也是不好惹的！
　　话刚说完，其他的板凳发出了不屑的笑。接着，另一个板凳听了，骄傲地说起自己来：我可比你好多了，我的主人对我非常细心，每天早晨来到之后都会把我清理干净，可舒服了！
　　这时候板凳们开始嘎吱嘎吱地议论了起来。突然，一个粗重的声音喊道：安静！安静！板凳们立刻鸦雀无声。原来是黑板爷爷呀！黑板郑重其事地说：班里有一个同学下课经常来擦掉我身上的那些小知识，让我干干净净的，等待老师走到我身边上课，现在，我每天下课都在等那个同学呢！
　　这时，花儿们也加入了它们的队伍，说：有一个同学对我们特别好，早晨起来都给我们浇水，而且对我们每朵都是公平的呢！，有人来了！一个板凳突然尖叫，教室里的物品赶快恢复到了原来的模样。
　　同学们，你们猜猜，教室里对话人物说的人都是谁？是不是有你呢？篇五：教师中的对话作文
　　夜深人静的时候，一屡月光从窗外射进，把桌椅照得亮堂堂的。教室里到处静悄悄的。
　　突然，传来了一阵说话声；大家快来看，我多漂亮，蓝蓝的身子，四条细长的腿，一个胖乎乎的大肚子，我是世界上最可爱的。一个课桌扬起了头，得意洋洋地说。
　　谁说的，我才是最漂亮的。一盆菊花抗议道。
　　我有着绿色的叶子，还长着黄色的花朵，而且香味扑鼻。
　　我才是。
　　我才是。
　　课桌和菊花争论起来，一个蹬着眼，一个抬起头，一副不甘示弱的样子。
　　都别吵了，我才是最漂亮的。墙报得意地说。
　　就你。菊花和课桌异口同声的说。
　　不是吗？我上面有着漂亮的花纹，还有数不尽的知识，这当然是我么。
　　墙报理直气壮地说：哼，我不信，走，我们找椅子老弟讲理去。
　　课桌愤怒地大吼一声，气呼呼地走了。
　　我们三个，谁最漂亮？
　　椅子笑眯眯地看着它们回答：你们三个都很漂亮啊！
　　不可能，肯定是我最漂亮三个人又一次异口同声地说。
　　我是这样理解的，课桌你让人在你的身上写字、吃饭，这种精神很不错
　　。菊花你的香味让整个教室都芳香扑鼻。而你呢，墙报你使教室变得漂漂亮亮的。所以你们三个都很漂亮。
　　课桌、墙报、菊花不禁低下了头。篇六：教师中的对话作文
　　星期五放学后，我回到家，发现忘拿记作业本了。我赶快回到了学校，走进教学楼，听见我们班里传出了奇怪的声音，仔细听好像有人在说话。
　　我透过门玻璃往里看，看见教室里的桌子和椅子都说起话来了。一张小桌子叹了一口气说：我的小主人整天往我的肚子里塞东西，弄得我那么胖，真是难受呀！另一张小桌子说：你可比我好多了，我的肚子也和你一样被小主人塞得满满的，还被小主人画成了大花脸呢！你看人家小椅子多好哇，它不会被小主人把肚子塞满，也不会被画成大花脸，它的生活多好哇！
　　小椅子听了小桌子的话，说：其实我也没有那么好，我的小主人一点儿也不关心我。每当要出去做操的时候，小主人就使劲把我一推，我就跟小桌子撞在一块儿了，每次都撞得我眼冒金星。还有放学的时候，小主人收拾好书包，就用书包使劲撞我，把我撞进去，小主人就出去站队了。你们说，我这样的生活也算好吗？
　　听小桌子和小椅子的对话，我感到很惊讶。于是，我决定进去看一看，但是我一进教室，桌子和椅子就都像原来一样不说话了。我从位洞里拿出记作业本，走出了教室。
　　这时，我听见小桌子和小椅子又开始说话了。
　　一张小桌子骄傲地说：我的。小主人对我可好了，她从来都不画我，而且每天都用抹布把我擦得干干净净。
　　其它的小桌子都羡慕地说：你的小主人真好！要是我们的小主人也能对我们那么好就好了。
　　我听了好长时间，渐渐地，我开始想回去了。于是，我向家的方向走去，我边走边想：小桌子和小椅子还会说些什么呢？篇七：教师中的对话作文
　　今天，上体育课同学们都出去了，在教室里的学具们开始说话了。
　　铅笔盒先发言了，我的主人小明一点也不爱护我，有一次，钢笔漏油了，漏在我的身上，小明擦不干净，就狠狠的打我一拳，现在我还疼那。哎！
　　课外书听后说了，你那和我比，还不算什么那，有一次，小明和小亮打架，小亮拿起文具盒准备打小明，小明不由分说的，把我拿起来，当成了打仗的工具，使劲的丢了过去，把我都摔的四分五裂了。
　　桌子和椅子也纷纷抢着诉苦，小明平时在桌子上喜欢乱写乱画，一点也不知道爱护我，椅子也抱怨说，小明做它的时候也不老实坐着，前后摇摆不定，每天都让我腰酸背痛的，真是难受啊。
　　就在学具们议论纷纷的时候，它们的话，正好被回到教室的小明听到了，小明顿时满脸通红，觉得很不好意思，想想自己的所作所为确实是这样的，生活中的不好的习惯，给别人带来这么多的痛苦，太不应该了，自己暗暗下了决心，要改掉不好的习惯，做个好学生。
　　小明站在教室里，大声地说，我会改正我的坏毛病的，不在给大家带来麻烦了，相信我，我会做到的。听了小明的话，大家都安静下来了，它们就看小明的实际行动了。