高中生作文和点评评语

　　作文教学是整个语文教学的一个重要环节，对学生素质的培养有着不可替代的作用。下面是品学网小编为您整理的关于高中生作文和点评评语的内容，希望对您有所帮助！高中生作文和点评评语一
　　岩壁斜倚，松柏垂荫，山花烂漫，清泉飞瀑。不过是几尺的山洞，却盘卧着你这令老子感叹，孔圣侧目的人中之龙。你静谧在无拘的山野，饱吟着阴阳有感，天人合一的旷达诗经。寒风凛冽，吹不动你坚定的攫取之心；烈日炎炎，燃不尽你涓涓的隽永潮思；环堵萧然，动不了你淡雅的高洁之志。
　　你，黔娄子，在战火纷飞的战国，群雄争霸、神州割据的动乱年代，在你面前屹立着家徒四壁、箪瓢篓空的巍峨高山，横亘着荆棘弥途的究天人，通古今之路。你淡淡一笑，那么云淡风轻，那笑里含着采薇而食的惬意；那笑里含着白鹭青天的高远；那笑里含着萋萋芳草的清新隽永。
　　于是四篇着定，《黔娄子》震世，学子们奉它为圭臬；国君卿相奉它为治国安邦之道；名家奉它为传世经典。于是你在出乎意料间高大，又于情理之中不朽。
　　可你还是浅浅一笑，英眉舒卷，拂袖而去。鲁共公欲拜你为宰相，你扶须而笑，你的心容不下铜臭权贵；齐威王诚请你为国卿，你轻轻摇头，你的性情走不进尔虞我诈。你蓦然远去，惟余下一个背影给世人，俨然间，我看到那背影里竟闪烁着梅花的傲骨，兰花的坚贞。
　　施良娣为你褪去罗绮，走出显赫，洗尽铅华，插上荆钗。你们日出而作，日落而归，携着那清风与蝴蝶漫步在田园小径，伴着那绿水与青波荡漾在空蒙雨色。你们看那云卷云舒，飞鸟相还；你们看那暮气沉沉，枫叶红林；你们看那杨柳依依，晚风习习；你们看那冬雪盈盈，银装素裹。你们吃着汗水浇灌来的山蕨，你们论着人生若只如初见，你们旖旎着幸福的生活。黔娄子、施良娣，一夕渔樵佳话，这是你的魅力，你的人格与贞操。
　　你同那孤直的松一般高挺，你同那傲雪的梅一般幽香，你同那隐逸的菊一般烂漫。你穷尽一生，奔驰于道家学说，通变古今之言。你终是满足的死去，像那东逝的流水，奔流到海不复回。即使死后布不足以蔽体，床榻不足以长眠，你依然挺挺直直，如生前一样。
　　曾参吊唁，大为悲恸，言之何不斜而盖之？施良娣还是最了解你的人啊！若有所失的替你答道斜之有余，不若正之不足，先生生而不斜，死而斜之，非其志也。
　　曾子后有感叹惟斯人也，而有斯妇！是啊，只因有你，才有知你若深的亮洁慧妻啊！
　　雨色迷蒙，洞周壁上，苔衣墨绿，蜗牛布阵，蝉蜕点点。洞中不再卧龙，卧的是你的白袍纶巾，是你的袅袅雾髯，是你的依依隽永
　　【教师评语】黔娄，战国时期齐稷下先生，齐国有名的隐士和著名的道家学。他那安贫乐道，洁身一世的端正品行为世人称颂。作者用手中妙笔为我们呈现了一个永远被世人敬仰的黔娄子。高中生作文和点评评语二
　　贾平凹曾写道：人生得也罢，失也罢，悲也罢，喜也罢，要紧的是心中的一泓清泉里不能没有月辉。此言得之。如果语文是人心中的一泓清泉，那么我对语文的爱就如皎皎月辉，长照人生路。
　　语文，是无处不在的。
　　杏花疏影里，吹笛到天明。你看那灼灼其华的背后，是语文把一段宋词的婉转情思幽幽吹起。问余何事栖碧山，笑而不答心自闲。在那千层碧山之中，千载白云之上，语文把盏而吟，吐纳着唐诗超然物外的开阔大气。
　　绣榻闲时吹红雨，雕栏曲处倚黄昏。桨声灯影里，小桥流水边，可不是语文在漫步，为江南的烟雨平添了几许温柔。黄河落天走东海，万里写入胸怀间。滚滚波涛中，浩浩大海上，可不是语文在倚天扬帆，于劈波斩浪间展露中华文明的浩瀚博大。
　　语文，是动人心魄的。
　　霓虹闪烁的上海滩上，语文带你探访一个又繁华又空洞的世界。那里有一个比烟花还寂寞的女子，扑闪扑闪着一双犀利敏锐的眼睛，跟你缓缓道出那动荡年代不凡的情愫。于是在张爱玲空灵的文字间，你看到了语文的长度，从很远的地方跨越时空而来，说一段令人涕下的故事，道一曲百转千回的歌。
　　塞草连天的大漠里，语文引你见一位唤作蔡文姬的女子。泪水和墨续汉史，秋风兰蕙化为茅。舍夫弃子只因心系汉文化的传承大业，只因铭记自己是汉家的好女儿，于是便在黄沙中走上了艰难的归路。于《胡茄十八拍》中，你听到了语文的密度，离恨恰如春草，更行更远还生。
　　语文，是催人奋进的。
　　我曾读余光中的文章，只看一句烧我成灰，我的汉魂唐魄也要一直萦绕着这大地，那无穷无尽的故国，四海漂泊的龙族叫它做大陆，壮士登高叫它做九州，英雄落难叫它做江湖，便倏地落下泪来。祖国的伟大与崇高，在语文中体现；文人的爱国与执着，在语文中彰显。
　　我曾在食指的《相信未来》中获取前进的动力，在毛泽东的《沁园春》中获取少年的豪情，在汪国真的诗篇里徜徉，从而明了：不须在意身后的寒风冷雨，只要认真向前，朝着目标前驱。
　　语文就像是一首玲珑的五言诗，于平平仄仄之中给人以清新的意蕴；语文又像是一幅空灵的山水画，于点染勾勒中给人以深邃的感悟；语文更像是一泓清泉，在心灵的小池里注入源头活水，由此，天光云影共徘徊。
　　浮泛在诗与爱与梦的泉流上，我侧耳聆听语文清越的声音，汩汩，汩汩
　　【教师评语】语言优美精炼，华美绚丽，典雅婉约，抒情性很强是本文的主要特点。本文通过三个片段，写出了语文的诗情画意、温婉多情和慷慨激昂，让人不由自主爱上她。高中生作文和点评评语三
　　几缕清风，拂过素笺，游弋在荒烟蔓草中的斑驳往事，穿透回忆，飘然而来。
　　透过苦丁茶氤氲的雾气，我仿佛听到了你泠泠的声响，在朵朵水花中撷取三分易安的婉约，三丰仓央的浪漫，三分郑燮的淡然，一份纳兰的心绪，携我细细回首一路以来有你相伴的日子。
　　回首，在童年，你是让我享受诗意、向往生活，启迪我长大的长者。记得年幼时，我每背会一首诗，便会得到妈妈一个及时的奖励，于是，就在这样功利性的鼓励下，我的记忆被落花人独立，微雨燕双飞、无可奈何花落去，似曾相识燕归来等句子充斥着。我享受着这诗意的宁静，又向往着真正的生活。第一次感受到了你的魅力，便不能作罢，决定与你如影随形。
　　回首，在少年，你是让我洞明世事、认识生活，引领我长大的良师益友。我总以为大观园是烟柳繁华地、温柔富贵乡，你却证明我错了。于是，我终于知道清幽的潇湘馆里那个女孩的痛苦：青灯照壁人初睡，冷雨敲窗被未温！不知道一份缘竟然如此之深，让一颗素心走不出他目光的牵绊；不知道一份情竟然如此之深，让一份相思甘心为他守候千年；不知道一份爱竟然如此之苦，让一段情感向他偿还一世的泪水你用晶莹的水花，向我展示着青春的爱与怨，笑与泪，告诉我珍惜现在。
　　展望，在青年，你是让我回味过去、感悟生活，塑造我成长的益友。忘不了江姐就义时的从容和淡定；忘不了齐晓轩用鲜血染红的红岩，你用排空的巨浪向我诉说今日幸福生活的来之不易。越千年，观世事纷纷沧海横流；展宏图，问苍茫大地谁主沉浮；有所思，看江山如画志在千里。毛主席气势恢弘的话语昭示着我们人生的价值取向，新世纪的有为青年便是我们在回首中明确的目标。
　　夕阳西下，寻常巷陌，是谁，徘徊故里，凄然怅叹草木深深？
　　暮色薄凉，洒暖回忆，又是谁，任花灯瘦尽，含泪系数梧桐细雨？
　　回眸尘封的记忆，一袭温情逐渐弥散，你如一盏银莲，洗涤我来路的尘埃。穿越红尘的风烟，回首思量间，你教会我睿智，让我看清眼前的路，一往无前。
　　感谢你蹚过我心灵的溪水书籍，让我多了一份感悟，在回味中前行。
　　一叶一菩提的旅途中，与你为伴，今生何憾！