一堂生动的数学课作文

　　导语：数学让我受益匪浅，让我难以忘记。下面是小编整理的一些关于数学课堂的优秀作文，欢迎查阅，谢谢！篇一：
　　数学算式真不少，
　　加减乘除须用好；
　　基础知识要记牢，
　　许多问题解决了。
　　朗读完了我在同学们鼓励的掌声中走下讲台，心中一阵轻松。同学们的故事、儿歌、日记等，都离不开数学，内容丰富多彩，非常有趣。这节特别的数学课让我得到了许多知识，真是太好了，我希望老师多上一些这样的课，让我们学起来更有兴趣！篇二：
　　今天上午第一节是数学课。这节课和平常不一样，特别有意思，给我们留下了深刻的印象。
　　全班的同学们都来到电教馆。我的心怦怦地跳得非常快十分激动呀！因为，我要走上讲台朗读自己编的数学儿歌呢！
　　上课的铃声响了，老师在讲台上问我们：同学们，你们都准备好了吧准备好了！同学们齐声回答，响亮的声音，看出了大家的准备一定很充分。老师微笑地点点头，说：那么，我们这一节自编数学儿歌课，现在就开始吧！
　　同学们按照顺序上讲台，有的讲述自己编的数学故事，有的朗诵自己编的数学儿歌，有的叙说自己写的数学日记小朋友们一个接着一个，课堂里一次次地响起了热烈的掌声。很快就要轮到我了，我全身都有点儿发抖了。然而，当我迈开大步走上讲台时，我反而不紧张了。于是，我就大声地朗读了我精心编写的数学儿歌：篇三：
　　很久以前的那一天，老师给我们上了一堂有趣的数学课，那是我上过最有趣的课。
　　上课铃响了，我们急匆匆的跑回教室。老师已经站在了讲台上，在黑板上写着什么我心在焉得拿出书。数学可一向是我不喜欢的课，枯燥而乏味我趴在桌子上机械地记笔记，等待着下课。
　　a、b、c、平方、小数、分数、百分数这节课学的是数轴，本以为是很无聊的一节课，可是我却能清楚地感受到直升生的欢快情绪，那是任何一节课都没有过的，我不由自主的笑、举手
　　老师把数比喻成一个大家族，在这家族里又有数多小家族
　　正数、负数以及更多小小家族，整数、分数老师认真地讲它们之间的联系，像在述说一个家族的历史，时不时插进几句幽默的话引起一阵哄堂大笑45分钟，就在欢乐中过去了，下课铃缓缓响起，大家意犹未尽地走出教室。
　　从那堂课后。我喜欢上了数学，喜欢上了那些小巧的数字，深奥的公式，简朴的等式是那堂有趣的数学课，使我爱上了数学。篇四：
　　今天我们上了一节让我难忘的数学课。
　　上课铃声响起，数学老师阔步走进教室。当老师宣布我们这节课复习的内容《万以内的减法》时，几个小淘气竟叽叽喳喳的议论起来，得意地炫耀自己早已胸有成竹。曹老师却好像并没有听到似的，仍微笑着板书课题。
　　忽然，老师一个转身，黑板上竟多出了几个二年级学过的减法，像9779、8228等。几个小淘气更是争先恐后的说结果。这时，老师却说：你们也给我出几个这种类型的，我们比比看谁算得快还准。结果，几个淘气包傻眼了。老师做了12道，我们却仅完成4道。天！，几个小淘气挠着头露出一副不服而又惊奇的表情。
　　只见，曹老师语重心长的说：看似简单的问题里有时也会有着很美的奥妙呀，不踏实浮躁的人往往看到的只是表面！。随着曹老师的讲解完毕，几个小淘气个个都露出敬佩而又新奇的神色。啊，原来是这样呀！像9779、8228这样的前面和后面的数交换个位和十位上的数字的减法，居然可以这样计算呢！用十位上的数字减去个位上的数字，得数乘以9就得到了这个减法的结果，即9779（97）92918。太奇妙了，太奇妙了。几个小淘气大声喊道。
　　接下来，几个小淘气的小鬼脸悄然而退，整节课大家和老师都配合得很默契。直到铃声响起我们都仍陶醉其中，似乎都不想离开教室。
　　这堂课已深深地印在我们的心里。任何看来简单的问题都不容忽视，有时里边真的就有着很深的道理。