教育部通知，小学生的入学年龄有变化，家长听后喜出望外

　　导语：
　　只要是关于学生的教育问题，家长都会尤其关注，养孩子早就不局限于吃饱穿暖，让学生接受最优质的的教育才是每个家长心中的愿望。
　　学生从咿呀学语的幼儿阶段开始，家长就在考虑孩子是上公立幼儿园还是上私立幼儿园和在哪里买学区房等现实问题，好不容易供完了幼儿园，学生到了上小学的年龄家长更是小心翼翼，生怕自己草草决定会耽误了学生的学业，影响孩子的一生。
　　3周岁上幼儿园，6周岁上小学已经是人们默认的铁律，但没到6周岁的学生往往就意味着不能走进校园读书，同龄的小朋友手拉手的走进教室，自己却只能眼巴巴得看着。
　　国家有规定，学生满6周岁才能进入小学，这个界限定在了8月31号，如果你是9月1号出生的宝宝，就会延迟一年，等来年的秋天才能走进校园。
　　孩子年满6周岁才可以上学的铁律被打破，家长喜出望外
　　国家之所以提倡3周岁6周岁读幼儿园，等学生满6周岁之后再可以读小学是有科学依据的。
　　每个学生的接受能力不同，学生的年龄太小，理解能力和表达能力都存在缺陷，甚至没办法表达自己的基本诉求。
　　每个学生的成长速度不同，有的学生看起来高高壮壮，实际上心理年龄还在幼儿阶段，在学校里遇到问题或头疼脑热的情况除了哭就是找妈妈。
　　6周岁上学是没有问题的，多数家长不理解的原因是为什么要把年龄界限卡死在8月31号，这样对于9月1日出生的学生不太公平，仅仅一天之差，就要落一个学年，学前班还要取消，那孩子从幼儿园毕业到小学接收的空档期谁来看管？
　　家长的呼吁引起了教育部的高度重视，有关部门表示，各个地区可以根据学生自身的实际情况来规定入学年龄，不用必须按照6周岁才可以入学的规定来执行。
　　如果学生没满6周岁，家长也想让孩子上小学，可以提前和当地的有关部门沟通，结合孩子的实际情况来安排入学。
　　这对于8月31号以后出生的学生来讲是一个好消息，家长一定要清楚现在是可以提前把学生送进小学，但不可以延后。
　　我国一直实行9年义务制教育，《中华人民共和国义务教育法》第十一条明确规定，凡年满6周岁的儿童，监护人必须履行职责完成义务教育，如不遵循，就会涉嫌违法，偏远地区的儿童可推迟到7周岁。
　　在孩子的人生大事上，家长要做的是提供条件并把决定权让给孩子
　　入学年龄发生变化是一件好事，教育应该是灵活的而不是死板的，因材施教，因人而异，根据每个学生的实际情况决定才是最科学的。
　　学生的上学年龄不受限制了，家长反而左右为难，不知道该不该提前把学生送进小学，送得晚了怕耽误学业，送得早了又怕学生不适应。
　　家长在做任何有关学生的决定时，除了理性地分析利弊，更要有共情能力，懂得和学生换位思考，毕竟经历这一切的是学生自己。
　　有的学生在5周岁时就有了超过同龄人的表达能力和自理能力，家长在这个时候就开始犹豫不决，不知道要不要把孩子提前送去学校。
　　家长到底该不该为学生做人生规划，这是一个经久不衰的话题，学生只是年纪小，并不是傻，他有自己的判断力，家长要做的就是提供条件，然后让学生自己做选择。
　　家长一定要综合考虑，学生在幼时的成长速度很快的，基本一年一个样，家长切记要拔苗助长，提前教育的弊端不容忽视。
　　学生别看年龄小也会有自己的交际圈子，孩子年龄小在圈子里往往没有话语权，容易受到欺负，时间一长会导致学生不自信，引起心理问题。
　　笔者寄语：
　　准一年级的学生要有基本的生活自理能力，我们反对超前教育，但学生该懂得基本知识和起码的自控能力还是要有的。
　　学生自理能力好不单单是为了班主任省事儿，学生自己也是有自尊心的，6周岁以下的学生大脑发育还不是很完全，关于知识的索取和记忆都有问题。
　　很可能6周岁的学生老师教1遍就会了，5周岁的学生却得反反复复地教，不仅消耗老师的耐心，学生也会产生自我怀疑。家长一定要根据自家孩子的真实情况来选择入学年龄，晚点上学不丢人，赶鸭子上架并非明智的做法。
　　谈论了这么多，您觉得孩子在几岁时上一年级才比较合理？欢迎大家在评论区热烈讨论哟。