学生暑假有多拼？家长晒暑假完美计划，老师看了都窒息，孩子不易

　　孩子们千盼万盼的暑假终于到来了，但等待他们的真的会是能充分放松，充分体验生活的丰富多彩的假期生活吗？
　　最近网上一家长晒出了某五年级孩子的《暑假计划》，直呼这样密密麻麻的暑假计划，老师看了都会窒息，真是写尽孩子学习生活的不容易。如下图所示：
　　从这张密密麻麻的暑假计划表来看，一天的作息时间规划得特别细致，小到1015分钟的洗漱、吃饭，滴眼药水，做眼保健操，大到3060分钟的写学校作业、学习新概念英语、抄默背英语、奥数、练字、练钢琴、进行语数外五年级上册预习，进行数学计算，做语文课外阅读及背诵练习等，再到进行体测、篮球训练等都规划了固定的时间从早上7点到晚上10点，一天整整15个小时，被细分成25个大大小小的时间段，一眼看去，安排得满满当当，真有种扑面而来的紧张和窒息感。
　　但是，这样的暑假计划真的过分吗？真是过分到很少见吗？
　　其实，在现在的教育形势下，像这样的暑假计划表一点也不少见。整个假期，中小学孩子们要至少进行完一半的预习计划。而语文课外阅读、数学奥数思维题拓展和计算能力的训练，再加上英语读背写和书法练习，这几乎成为每个中小学生假期的标配。
　　拿小学生来说，语文要在假期把新学期每一课的生字及课文背诵掌握牢固，还要借假期多阅读，写读书笔记和作文、日记等，借以提高写作水平；数学则要进行思维训练和计算能力训练，一面拔高一面打基础，缺一不可；英语则是除了上辅导班，还要加强读、背、写的强化训练，为开学打好基础。除此之外，书法早已成为小学生必备技能，假期更是要加紧练习。
　　上图所示的新五年级孩子的暑假计划虽然密密麻麻一大篇，但细看却是现在每个小学生假期必然要做的内容，并没有多少过分之处。
　　有人也许会说，小学生嘛要以玩为主，在玩中才能发挥创造力，培养对生活情趣的热爱，但是，很少有家长能舍得孩子在假期放纵，毕竟真正开学后，语文、数学每周分别最多七八节课，英语则只有4节课，其它课时被音、体、美、思品、科学、健康、安全等占据，但主科学习内容太过繁重，仅凭在校每周这几节课，远远无法巩固所学，而要想学扎实，基础知识及自己要给孩子拓展的内容就只能放在课下来学，而假期则成为孩子弯道超车巩固所学的关键时刻。
　　五年级所学知识繁多，需要假期好好预习巩固，那么低年级呢？
　　如下图所示，这是一名二年级孩子家长给孩子做的暑假计划：语文有练字、做阅读理解、背古诗、阅读、办阅读手抄报、写日记、看图写话等7项任务；数学则有背乘法口诀、学用人民币、做计算题、思维题、应用题等6项任务；还有做运动、做家务、参加社会实践、亲近自然等6项综合作业。同样从早上7：30起床到9：30睡觉，每天14个小时，做不完的各项任务，看似完美、充实，实则却是小学生假期之痛。
　　而以上这两张关于五年级和二年级的暑假计划表，还算是比较轻松的，更难的是某些孩子除了做家长和老师留的作业，还要上各种各样的培训班，做各种培训班的作业，学习任务之繁重真到了令人可怜的地步。
　　如下图所示这张暑假计划表，就加入了假期辅导班的学习，孩子的自由活动和支配时间就会更加少。
　　那么，这样密集的假期学习安排，真的合适吗？
　　小徐老师认为，假期孩子进行新学期知识的预习，并对各项基础能力进行强化，这本身并没有错，错在于家长安排好孩子每个时间段的任务，完全绑架了孩子自主学习和规划的假期。而这样被紧紧束缚的假期，孩子能拿出多少自主性和主动性来学习呢？而没有自主性和主动性的学习，效果又能好到哪里去，影响又能好到哪里去，对孩子的成长又有什么好处呢？
　　大家对如此暑假计划安排有什么看法，欢迎大家留言讨论。