没有最好只有更好小学生作文

　　篇一：没有最好只有更好
　　当贝利踢进自己在正式比赛第1000个球时，一个记者问他，他哪一个球踢得最好时，贝利意味深长地说：下一个。
　　一个人往往在自己的工作领域取得一点成绩时就沾沾自喜，不再卖力工作，导致工作下降，有的甚至因此苦恼终生，让本来美好的生活变得贫穷，这是多么可怕呀！我就有过亲身经历。
　　有一次，我在数学测验中拿到了100分，老师夸奖我，同学们羡慕我，家长表扬我，亲戚朋友更是把我吹得天花乱坠。我也认为自己已经是数学高手了，于是我放松了自己的学习，整天写完了作业就踢足球，操场上出现了我生龙活虎的身影。
　　数学测验又到了。考试前，我又开始了吹牛皮频道：我，数学天才！将来，我更要解决陈景润，挑战华罗庚，斩落阿基米德，一举成为世界闻名的超级大数学家！发下试卷后，我奋笔疾书，唰唰一张狂草便在我的笔下诞生了。我迈着轻盈的步子交了头卷，心里美滋滋地想：100分，来得更猛烈一些吧！
　　第二天，试卷发下来，我一把抢过试卷，兴冲冲地一看，81分！我只觉得眼前一片漆黑
　　这件事，让我深深明白了一个道理：没有最好，只有更好！在取得成绩时应该再接再厉，才能取得更大的成就！篇二：没有最后，只有更好
　　澳可玛有句广告词：没有最后，只有更好。
　　的确，我们做什么事，或许不能做到最好，但在做这件事的时候，往往需要周密考虑，把这件事做到更好。而不要一事当前，随便应付，简单的顺其自然。事后又后悔，悔当初没有多想想，要是把事情做到更好一点就好了。
　　做到更好，是一种追求。像我们一个人多数是一生只买一次房子，那就应该选好地址，这个地址是不容易改变的。如果一旦选得以后不如意了，那怎么改呀？如此看来，就得选址时慎之又慎。买了新房，是要住几十年的啊，只有在选址时做得更好，察看房子质量时做得更好，才不会带来今后长时间的苦熬。
　　做到更好，是一种精神。不仅是某一件事，我们要追求做得更好，很多与自己利害关系较大的事情都是要做到更好的。做到更好，如果成为了我们的一种精神，我们才会事事去好好考虑，好好去做，做到比较满意。只有在意识上树立了更好的精神，我们才不会掉以轻心。
　　做到更好，是一种理想。一个人总有忙的时候，忙的时候，我们会说，这事没做好，是因为忙。其实，我们在忙的时候，往往更要急事慢干，否则，事做下来，人累得苦，又劳而无功。有时还适得其反，反而做错了，还是不做更好。当然也有时是闲暇的时候，闲的时候，又往往过于疏忽，认为有时间，只要花时间去就能做好。这时常常没有从总体上去把握，而是挑花绣朵，最后从全局上输了。正所谓：一着不慎，满盘皆输。
　　社会生活五光十色，不同的人有着不同的价值需要、不同的生活理想。是非善恶并不像黑白分明的标签，贴在每一人每一事上。在现实生活中，人们的追求有多种层次，有的高尚，有的中庸，有的低俗，有的邪恶。我们应该学会理性分析，理解不同的价值选择导致不同的后果。选择，是人生的重大课题。选择也是一样，我们应该做得更好。
　　当然说起来容易做起来难，正因为这样，做到更好才显其有意义。
　　我们做事可以不做到最好，但在做之前和之中，应该想方设法做到更好。篇三：没有最好，只有更好
　　我叫王文暄，是一个十岁男孩，现就读于东营市胜利第四十六中学四年级四班。我性格开朗，活泼好动，深受同学和老师的喜欢。没有最好，只有更好这句话是我的人生信条。多年来在老师和父母的教育下，在自己的努力下，我得到了德、智、体、美、劳的全面发展，成了同学们学习的榜样。
　　从一年级开始，我就担任我们班的班长一职。我能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在这方面，全校的老师和同学都很认可，大家都夸我有同情心、有爱心。
　　在本学期，我们班级开展了一个以小组为单位的快乐小伙伴劳动竞赛，由我亲自组织，安排这项活动，在老师的帮助下，效果很好，同学们都很愿意参加，通过这样的活动，大大提高了同学们的团结进取，奋发向上的精神。在班级开展的丰富多彩的活动中，我多次主持班队会，开展了如为教师喝彩庆教师节文艺会，以及我的未来与梦想主题班会，并且表演了讲故事，诗歌朗诵等节目。
　　我不仅班级管理工作完成得出色，而且各学科成绩也很优秀，我深信这样一句话：天才是1的灵感加上99的汗水。因此在学习上苦下功夫，上课认真听讲，积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研。努力学习每一门功课，不断提高个人素质。数学是我的特长，四年来每次期末考试都能取得优异的成绩，因此数学老师派我做课代表，这既是老师对我的信任，也是对我的考验。为了不辜负老师和同学的期望，每天我都坚持准时收好数学作业，有时还帮助老师一起批改。学习上遇到难题的时候，我就和同学们共同探讨，取长补短。
　　因此，从踏入小学校园连续四年来，先后多次获得三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员等光荣称号，还多次在绘画、书法、运动会等活动中获奖。但最让我感到自豪的就是我在2007年12月东营市举行的第四届读书郎杯山东省少年儿童争当小实验家科学实验大赛中获得化学团体二等奖的好成绩。
　　之所以有机会取得这个成绩，是缘于我的爱好十分广泛。物理、化学，数学，语文，体育都喜欢，正是这个优点给我提供了参赛的机会。三年级下学期，学校组织了各科兴趣实验小组，我有幸被化学兴趣实验小组选中。从此每天下午的课外活动时间就是我们实验小组的活动时间。在董老师和缪老师的指导下，在我刻苦的学习中，我懂得了什么是混合物、有机物等化学知识；学会了如何做沉淀、过滤等化学实验；知道了粉笔的形成、各种气体的生成等化学现象的原理，同时也激起了我学习化学的浓厚兴趣，更重要的是为我参赛奠定了基础
　　十月中旬，学校进行了参赛选手的选拔活动，我以优异的成绩入选。从此，我开始了更加努力的学习。我不光利用兴趣小组活动的时间跟老师学习，在平时的课余时间里，我还抓住一分一秒进行学习。爸爸妈妈也很支持我的学习，给我买了许多关于化学知识的书籍，一有时间就和我一起在家做实验。经过一段时间的努力，虽然有些初中的化学知识已经难不倒我，但我还是坚信没有最好，只有更好仍然孜孜不倦的学习着。
　　2007年12月15日是最难忘的日子，那天早晨，我和其他两名同学带着全校师生的期望踏上了赶往赛场的客车。我的心中既自信又胆怯。自信，是因为这一阶段的努力与汗水为我储备了足够的知识信息和实践动手能力；胆怯，是怕自己一时失手辜负了老师和同学的期望。这时老师似乎看透了我的心思，对我点点头，伸出拇指说：你是最棒的。爸爸妈妈也向我投来了鼓励的目光，使我满怀信心的走上赛场。我们三个从预赛中胜出，一起走向决赛。
　　在决赛中，让我感受到强大的集体力量。决赛采用代表队现场竞赛的形式，分知识竞赛和实验竞赛，知识竞赛考察我们的知识面和反应能力，实验竞赛考察我们的动手操作能力。
　　知识竞赛题型包括：必答题、抢答题、风险题。走到现场不免有些心慌，看到一个个抢答器，就像战场上的一把把枪，怎么利用好它们呢？我们三个上场前商量一番，找出了战略战术：张伊扬身手敏捷他按按钮，我和袁昊瑞口齿伶俐，回答问题。这样我们满怀信心的走上了比赛席，在知识竞赛中击败了一组组对手，成绩名列前茅。
　　紧接着又进入了实验竞赛。实验竞赛共包括实验操作、实验展示和现场问答三部分，我们有了前面知识竞赛的胜利基础，实验竞赛进行起来也就如鱼得水了。一个个实验器材就像我们的老朋友，熟悉而又亲。我们认真而又熟练的动手做着试验，轻松而又自如的回答着评委老师提出的问题在我们的默契合作中，比赛就这样慢慢的结束了。
　　最终我们取得了团体银奖的好成绩，我个人取得了一等奖的好成绩。我没有辜负老师同学和爸爸妈妈的希望，我为自己取得的成绩感到自豪。但我不会骄傲的，因为在我心中，任何事没有最好只有更好，我会向更高的科学领域攀登。篇四：没有最好只有更好
　　班队课上，红老师举行了一次背古诗擂台赛，目的就是想看看哪位同学古诗背得不仅数量多，而且质量好。
　　开始打擂了。张瀚文一马当先，三步并作两步地跳到了讲台上，开始了第一首古诗的背诵。
　　已亥杂诗，清，龚自珍。九州生气恃风雷，竹石，清，郑燮。咬定青山不放松，朝天子咏喇叭，明，王磬。喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大
　　张瀚文背了一首又一首古诗，当他背到第22首时，他停了下来，放弃了继续背下去的机会。但是台下却邪雀无声，没有一个人敢去打擂。
　　眼看着张瀚文就要成为擂主了，这时，班长邢辰走了上去，开始打擂。只听邢辰在讲台上从容不迫地背着古诗，神情淡定自若，最终竟背完了47首古诗，成为了当之无愧的擂主。
　　当邢辰打败张瀚文的时候，我明白了：没有最好，只有更好这个道理。只要能坚持不懈地去努力，去奋斗，就一定能突破最好，成为更好！篇五：没有最好，只有更好
　　在人生道路上，难免会受到挫折，但鼓励却能使之化险为夷。它如同风，使帆船在无边无际的海上乘风破浪；它如一股暖流，驱散冬天的寒冷；它如一缕阳光，照亮在黑暗中前行的人；它更如同一把利剑，助你击退面前的困难！
　　一次，三年级期中考试，题出人意料的难。但这难却使我在做题时更加认真，更加仔细，对每题都格外重视。成绩出来了，仔细一听，我总算考进了前五名。几乎差点失声叫出来，心里暗暗得意。想到爸爸妈妈为我高兴的劲，简直像吃了蜜般。回家的路上我一蹦一跳，喜出望外。
　　回到家想给全家人惊喜的我，把成绩公布后，爸爸喜上梢眉，而妈妈却只微微一笑，说：考得还行，不过不能为之高兴得到满足要为接下来的道路上获得更多的胜利果实，用自己的奋发努力，相信我，没有最好，只有更好。
　　是啊，不能在这里原地踏步了，要为了下一步而去奋斗。
　　在迎来期末考试的课上，我仿佛如一块干燥的海绵，吮吸着知识的甘霖，考试时，我倍加细心，妈妈那语重心长的话语如一把利剑，助我一臂之力。
　　功夫不负有心人我这次不出所料，拿到第一名的桂冠，爸妈得知后，脸上也洋溢着会心的笑容，我还为追求更好而付出。
　　人的一生难免有所成就，不要过早庆祝，更不能当或理程碑，要追求更好，因为没有最好，只有更好。篇六：没有最好，只有更好
　　我的假日生活丰富多彩，令人神往。
　　星期天，天气挺凉爽的，我便叫爸爸送我去城市广场溜冰。我到了溜冰场，里面一片热火朝天的景象：有的溜冰行家在表演溜冰技术，有的初学者在学习过桩，非常拥挤。
　　我就不进去了，就在大路上溜。我自认为技术好，就玩起了花样，没想到一上场就摔了一交。我灰溜溜地爬起来，朝四处张望，发现原处那边米高俱乐部的教练正在教小朋友们过桩。我走过去一看，心想：不就是脚扭来扭去吗，我也会。我冲了过去，嘿！看我的，我刚扭了一下就摔了个跟头。一旁的观众都笑了起来。我拍拍屁股，觉得奇怪：原来这个也不简单啊！
　　这时一位教练溜过来说：小朋友，要不要教你啊？我想：还是虚心受教为好，那样才不会出丑啊！我便答应了，那位教练给我演示了一遍，我专心地学了一遍。便觉得学会了。我正想加快了速度试一试，刚摆了个叉，又就摔了。
　　教练说喏，脚要拉开一点，才不会摔。我又练习了几遍，这会真的学会了，师傅还一个劲地夸我聪明、悟性高，我得意得快要飘起来，向师傅挥了挥手，便头也不回地走了。到了溜冰场，人少了一些，我便上阵了。哎，那边有桩，我可以去大显身手了，我刚想去，忽然，有一个身影从我身前蹿过，踮起一只轮胎飕飕地过完了桩，边上的人不禁发出一阵赞叹：技术真是一流啊！
　　我惭愧地底下了头：山外有山，天外有天。这时师傅走过来拍拍我的头说：不敢与他比试？我对师傅说：师傅，再教教我吧。师傅又教了我好几招。临走时，他送我一句话：没有最好，只有更好。篇七：没有最好只有更好
　　每个人都有自己的第一次，我也有我的第一次。
　　我很会溜冰，应该是出于熟练吧。
　　古时候有一个人，他很会射箭，手下也有很多弟子，一次，他向大家炫耀他射箭的技术，在离靶子30米出射箭，十次，中九矣，旁夸曰：了不起！只唯独一老者，略点头，似非矣。曰：前辈尊可知否？答曰：吾否。说罢，拿起一个葫芦加一个铜币，把铜币放在葫芦上，拿着油瓢往铜孔眼里倒油，油未沾湿铜币。旁人惊叹，曰：我只是熟练罢了，我天天都倒油，倒的多了，自然熟练罢了，你很会射箭，也只是你练箭练的多了。
　　也许，就是这故事告诉我：熟能生巧。所以，我也怀着这种想法去锻炼我对溜冰所谓的一种恐惧。每当我摔倒在地上，我都毫不犹豫的爬起来，因为老师教我：不管在什么地方，什么时候都要以摔倒了，自己爬起来的信念站起来。人生在世，难免有许多磕磕碰碰，连这点小事都克服不了，未来哪能走进社会，走进生活。
　　慢慢地，我学会了倒着溜冰，我暗喜：我真是太厉害了！可转念一想：呵，这点成功又算什么呢？我跟大哥哥大姐姐比无非我只是弱者。人啊，还是不要太得意忘形，不让真的会害了自己。慢慢地，我有了溜冰时精湛的技术，有人夸我说：小小年纪，居然会这么溜冰，真是了不起。当他们问我：你溜的最好的一次是哪一次啊？我回答：下一次。人啊，就是要以一种不满足的精神去追求，去奋斗。因为没有最好，只有更好！篇八：没有最好只有更好
　　在我们97班，谁都知道胡凯是一个学习怕吃苦的学生，每天的作业都要组长讨，我们这组的作业从来没有交到别组的前面，原因就是有胡凯在这组。所以，我们都很烦他。
　　今天，胡凯竟然得到了老师的表扬，还得到了一朵大大的红花，我心里不服气，心想：不可能，胡凯竟然得到了老师的表扬和红花？真是的。后来，通过老师的解说，我才知道，胡凯因为今天表现好，作业不用组长催，而且字也写得很漂亮，所以才会得到红花。
　　我想，我一定要加油，胡凯能做到，我也能做到，因为没有最好，只有更好。