写人特点的小学作文

　　在写人作文的过程中，对人的特点描述是非常重要的一个模式，通过对人的特点进行描写，更好的反应人的性格，下面是写人特点的小学作文，一起来看看吧！写人特点的小学作文【1】
　　我的小学同桌是一个非常有意思的人，他特别幽默。他鼻梁高高，长着一双大眼睛，水灵水灵的。他叫吴志浩，我和同学们都习惯性地称他为耗子。
　　耗子被公认为我们班的笑星，平常要是有什么苦闷的事，我们都爱找他解闷。他也很乐意把他那讲不完的笑话奉献出来，逗得我们捧腹大笑。
　　记得有一次，我考试考砸了，没有达到预期的目标，心情非常差，感觉闷闷不乐，整个人跟崩溃了似的。我这副模样恰好被他给撞见了，我当时没在意。我没想到的是，他居然重视了，他早就想好了对付我的办法。
　　他把我拉到一旁说：唉呦！今儿太阳打西边出来了！啥时候看到我们何大班长闷闷不乐了呀？真是稀奇，稀奇呀！我扑哧笑了出来，我知道我已经掉入他的连环套，可我没法不掉进去。他又说：这才对了嘛！我再给你讲个笑话，让你乐呵乐呵得了！从前有个人，生了三个儿子，大儿子叫流氓，二儿子叫菜刀，三儿子叫麻烦。有一天麻烦走丢了，于是他们的父亲就说：‘流氓你去找弟弟吧。’大儿子带着二儿子来到了警察局，就喊：‘喂！警察，我是流氓，我带着菜刀来找麻烦！’听完，我不禁捧腹大笑，之前的忧愁早已烟消云散。
　　他就这么个人，在别人不高兴的时候，用满腹经纶让别人乐起来。咱们可别忘了他的名字吴志浩。写人特点的小学作文【2】
　　我的同学有很多，他们的学习成绩都很棒！
　　就说我的同学王一涵吧，她喜欢舞蹈，因为舞蹈是她的强项。她在人民大会堂学习跳舞，每个星期都去参加舞蹈班的训练，回到家还自己刻苦练习，所以她的舞跳得非常棒！她不但会跳民族舞、拉丁舞、还会跳恰恰等。
　　瞧，这就是我的同学。写人特点的小学作文【3】
　　我有很多要夸的同学，但是我还是选定了她方素珍。
　　当我刚上学前班的时候，从幼儿园到朝阳街小学，同学换了，学习环境变了，我有一种孤独感，陌生感。
　　开学的第一天，妈妈把我领到了班级，面对新的环境，我好像变了一个人似的。，不像以前那样快乐。我感到很陌生，低着头。我怯怯地沿着班级的过道上往前走，这时，有只热乎乎的小手伸了过来，握着我不自信的手。当时这个举动对我来说，给了我最大的鼓励和安慰。我一下子变得自信起来。我又有新的伙伴了，我感到非常温暖。从那以后，这只小手经常陪着我看书、写字、做游戏学前班，这一学年里我度过了一个非常愉快的时光。我不会忘记这只小手的，更不会忘记她美丽的心灵！
　　她，就是我要夸的同学方素珍。写人特点的小学作文【4】
　　大家好！你夸过自己的同学吗？今天，我就来夸夸我的同学吧！
　　她长着弯弯的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，能说会道的小嘴巴，红扑扑的脸蛋，非常可爱。
　　她的爱好也有很多，每次上美术课，都会很开心，因为她最喜欢画画了。有一次上美术课的时候，她对我说：张力心，你喜欢画画吗？不喜欢，画画，我一点兴趣都没有，我说你喜欢画画吗？她说：我喜欢画画呀！我惊奇的问：你怎么对画画那么感兴趣？她说：我喜欢风景，喜欢每一个人，热爱生活！我想用画把它们记录下来。这时，我才知道她爱好画画。
　　她的优点很多：她喜欢劳动，还喜欢乐于助人。有一次，我的橡皮不知道掉哪了，他看见了我就问：你在找什么呀？我说：我在找我的橡皮，他说：我有一块橡皮，你先用着吧。我说：那怎么好意思？她说：没事，用吧！我说：谢谢你，她说：别客气。
　　你们知道她是谁吗？她就我的朋友马。