考试后五年级作文

　　11月3日是郑州中学七年级中考的日子，以为儿子好赖经过了不下50次的考试，经验应该很丰富了，所以没有对他进行过多的唠叨，只是叮嘱了一句放松完事。
　　11月5日晚8：50，接到了儿子的电话。伤心、失落砸得我心生疼：英语考砸了！儿子的声音颤抖，他在问我更是在问自己：妈妈，我是不是很笨？我小学时的成绩都是表面的对吧？这时的儿子，往日的自信消失无踪，我不能再打击他了。我帮他客观地分析了原因，简单地定性为马失前蹄，而后鼓励他放下过去，从失败里总结教训。放下电话，我不知道儿子的今夜是否睡得安稳？我的内心已是五味杂陈，随着初冬的夜露，一点一点的凉。
　　无奈，我顾不得什么礼节了，向儿子的班主任徐老师发出了求救信：徐老师：你好！今天晚上马海天给我打电话，英语考得不好，他现在特别颓废！并且把自己全盘否定！我和他分析了原因，叮嘱他不要失去信心我思绪也很乱，虽然一直鼓励他，但也觉得未来很迷茫。小学时，海天是个优秀的孩子，所以现在的打击他一时受不了您有什么好的办法呢？请您抽点时间帮帮他！在您心目中海天是个什么样的学生呢？盼望和您的交流。
　　6日下午，我决定到学校看望儿子。一看到儿子，他就说，徐老师正要打电话请你来，这会儿她去开会，你等等吧。今天老师找我谈话了，我参加了中午的补习。儿子的絮语使我糊涂，我听不懂，直到和徐老师见了面才明白。我们的交谈给我留下了深刻的印象，因为徐老师很谦虚，每说完一个观点都问我不知道您认可我的观点吗？还民主，因为她在和我分享怎样教育孩子。
　　回来，我把徐老师的观点进行了总结。一、教育方法要对症下药，学习方法也如此。儿子在旁也点头附和。二、儿子爱打篮球，常常是忘了时间。今天起要分清重要的事情和次要的事情，正所谓付出多少收获多少。三、摆脱小学时的保姆式方法，努力提高自主学习的能力，达到一种境界。四、不要老师教多少学多少，要学会超前学习。五、对待失误不能老拿马虎当借口，把会的写对才是能力的体现。六、针对儿子的激情不够，决定对他施加压力，由他进行班级的做操管理。七、老师已经对儿子的卷子做了评析，并激励儿子主动参加了中午的补习班。八、学习的最高境界在于从中感到快乐，能力的最高层次在于如庖丁解牛。
　　仔细品味徐老师的这番话，才知道自己对儿子的方法有多浅显、多简单，才知道自己有愧于徐老师授予的称职家长的称号。我明白了自己的方向，相信儿子从今天起整理行为、习惯，也会破茧而出、化蛹成蝶！
　　在这里，再次对徐老师说一声谢谢！