登蓬莱合

　　起个诗意的名字
　　宋代
　　袁说友
　　痴儿官事苦相临，每到蓬莱慰赏心。
　　一水萦湖连海去，片云带雨入山深。
　　自怜老客从渠晚，喜有诗翁到此寻。
　　中外升沉政悬绝，强抽荒思续高吟。
　　登蓬莱合袁说友介绍
　　（11401204）建宁建安人，流寓湖州，字起严，号东塘居士。孝宗隆兴元年进士。授溧阳主簿。历知池州、衢州、平江府，入为吏部尚书兼侍读。宁宗嘉泰三年，同知枢密院，进参知政事。罢以资政殿学士知镇江府。奉祠致仕。学问淹博，其疏奏多切时弊，诗文格调清新。任四川安抚使时，尝命属官辑蜀中诗文为《成都文类》。有《东塘集》。
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　　登蓬莱阁
　　〔清代〕
　　阮元
　　下见沧溟上绛霄，城头一阁独超超。天能包括鲸波静，日有光华蜃气销。
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　　行尽东州到此州，登临更尽北山头。孤城突兀连沧海，三岛参差耸暮秋。
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　　东临碣石，以观沧海。
　　水何澹澹，山岛竦峙。
　　树木丛生，百草丰茂。
　　秋风萧瑟，洪波涌起。
　　日月之行，若出其中；
　　星汉灿烂，若出其里。
　　幸甚至哉，歌以咏志。
　　东行登上碣石山，来观赏那苍茫的海。水何澹澹，山岛竦峙。海水多么宽阔浩荡，山高高地挺立在海边。
　　树木和百草丛生，十分繁茂。
　　秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中涌着巨大的海浪。
　　太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中发出的。
　　银河星光灿烂，好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。
　　我很高兴，就用这首诗歌来表达自己内心的志向。
　　参考资料：
　　1、陈国林高中生必背古诗文：龙门书局出版社，2012年8月：149
　　临：登上，有游览的意思。碣石：山名。碣石山，河北昌黎碣石山。公元207年秋天，曹操征乌桓得胜回师时经过此地。沧：通“苍”，青绿色。海：渤海。
　　何：多么。澹澹：水波摇动的样子。竦峙：耸立。竦，通耸，高。
　　萧瑟：树木被秋风吹的声音。洪波：汹涌澎湃的波浪。
　　日月：太阳和月亮。若：如同。好像是。
　　星汉：银河，天河。
　　幸：庆幸。甚：极点。至：非常，幸甚至哉，歌以咏志：太值得庆幸了！就用诗歌来表达心志吧。
　　曹操这首《观沧海》准确生动地描绘出海洋的形象，单纯而又饱满，丰富而不琐细，好像一幅粗线条的炭笔画一样。尤其可贵的是，这首诗不仅仅反映了海洋的形象，同时也赋予它以性格。句句写景，又是句句抒情。既表现了大海，也表现了诗人自己。诗人不满足于对海洋做形似的摹拟，而是通过形象，力求表现海洋那种孕大含深、动荡不安的性格。海，本来是没有生命的，然而在诗人笔下却具有了性格。这样才更真实、更深刻地反映了大海的面貌。
　　《观沧海》是借景抒情，把眼前的海上景色和自己的雄心壮志很巧妙地融合在一起。《观沧海》的高潮放在诗的末尾，它的感情非常奔放，思想却很含蓄。不但做到了情景交融，而且做到了情理结合、寓情于景。因为它含蓄，所以更有启发性，更能激发我们的想像，更耐人寻味。过去人们称赞曹操的诗深沉饱满、雄健有力，“如幽燕老将，气韵沉雄”，从这里可以得到印证。全诗的基调为苍凉慷慨的，这也是建安风骨的代表作。
　　从诗的体裁看，这是一首古体诗；从表达方式看，这是一首四言写景诗。“东临碣石，以观沧海”这两句话点明“观沧海”的位置：诗人登上碣石山顶，居高临海，视野寥廓，大海的壮阔景象尽收眼底。以下十句描写，概由此拓展而来。“观”字起到统领全篇的作用，体现了这首诗意境开阔，气势雄浑的特点。
　　前四行诗句描写沧海景象，有动有静，如“秋风萧瑟，洪波涌起”与“水何澹澹”写的是动景，“树木丛生，百草丰茂”与“山岛竦峙”写的是静景。
　　“水何澹澹，山岛竦峙”是望海初得的大致印象，有点像绘画的轮廓。在这水波“澹澹”的海上，最先映入眼帘的是那突兀耸立的山岛，它们点缀在平阔的海面上，使大海显得神奇壮观。这两句写出了大海远景的一般轮廓，下面再层层深入描写。
　　“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”前二句具体写竦峙的山岛：虽然已到秋风萧瑟，草木摇落的季节，但岛上树木繁茂，百草丰美，给人诗意盎然之感。后二句则是对“水何澹澹”一句的进一层描写：定神细看，在秋风萧瑟中的海面竟是洪波巨澜，汹涌起伏。表现出作者面对萧瑟秋风，仍有着“老骥伏枥，志在千里”的“壮志”胸怀。
　　“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”运用作者的想象，写出了作者曹操的壮志情怀。前面的描写，将大海的气势和威力凸显在读者面前；在丰富的联想中表现出作者博大的胸怀、开阔的胸襟、宏大的抱负。暗含一种要像大海容纳万物一样把天下纳入自己掌中的胸襟。“幸甚至哉，歌以咏志。”这是合乐时的套语，与诗的内容无关，也指出这是乐府唱过的。
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