对于学生来说,考试是检验其学习效果的有效手段,优秀的学生在考试结束后不仅关心成绩,而且总能发现自己暴露出来的问题,通过自己的努力找到解决办法。对追求完美的学生来说,考试总能让他们找到自己未来的方向。考试是研究的集合,也是研究的最终目的。 但在这个剥削和掠夺的社会里,人们总是给考试加入很多其他元素,例如补课这样的行为,家长越来越变得只关注考试结果而不注重学习过程。这与最初的教育理念背道而驰。因此要注意孩子的健康成长! 小学生倒数试卷走红,网友忍俊不禁 小学生由于思维模式还没有成熟,有时逻辑思路与成年人完全不同,一小学生排名倒数的试卷走红网络,网友看后忍俊不禁,纷纷表示孩子真是个人才,没毛病。 需要注意的是,随着小学生的活动越来越广泛,他们的思维也越来越开放,这种开放的思维在潜意识中得到了运用,尤其是在他们的反应中。 许多奇奇怪怪问题的老师很容易解决,但有时他们却不明白答案,在很多时候形成了一种笑点。以下是对学生问题的一些最有趣的回答。其中好多答案,让众网友不禁感叹是神回复! 比如下面这张试卷题目是:观察下列漫画,分析这些同学烦恼的原因在哪里。 第一个小朋友说:我这么胖,又我这么矮小,又这样难看,大家一定都很看不起我!另一个小朋友说:我这么矮小,真不愿意跟高个子的同学一起排队,多显眼呀。图中其他小朋友则担心怎样才能去除脸上的痘痘。 试卷上这一问题,本意是要学生指出图中的小朋友太在意自己的外貌条件,极度自卑不自信。而回答题目的小学生的答案则是自己长得不好看,令人意想不到。 第二张试卷显示题目无一例外都是问答题,该小学生竟然做出回答孔子是老人家,早餐不能吃午餐和晚餐,比细菌更小的是细菌的儿子等回答,令人捧腹大笑。 第三张试卷同样不遑多让,这本是一张百以内加减法的数学填空题,却被小学生做成了看图识物的语文题目。分别回答了图中的动物是小猴和小熊,家长看后哭笑不得,老师同样也表示看来确实需要有一颗强心脏来批阅小学生试卷。 小学生审题能力问题是关键 考试中存在许多不该犯的错误 其实,教学中经常存在这样的问题,老师很认真,学生很认真,学生的学习效果很好大家都很满意,学生也能独立完成作业,然而考试中还是存在很多错误,事后学生常常后悔把这种错误归结为是粗心大意,不认真。 学生审题能力较弱 其实学生会在考试中犯这种低级错误有时不仅仅是因为粗心大意,也可能是自己理解力审题能力较弱导致的。在学生看到题目到动笔解题之间有一个非常重要的过程,这个过程便是审题。 审题能力是一种获取信息分析信息处理信息的能力,它需要以一定的知识水平为基础,更需要有良好的读题习惯、有效的思考方法作为基本保证。审题能力越强的学生,由于粗心大意犯的错误就会越少。这种能力的获得需要有一个学习积累反思、巩固、发展的长期过程。 教师教学过程中应注重培养学生审题能力 教师教学过程中应注重培养学生审题能力,图中的试卷实然引人一笑,但这也反映出学生审题的能力不够缺少训练。 这往往是教师训练方法的不同引起的。例如两位数学教师指导学生完成相同的一道题目:将一个长10厘米、宽6厘米、高8厘米的长方体削成一个体积最大的圆柱体,求这个圆柱体的体积。两位老师采用两种截然不同的方法对学生作出解释。第一位老师把长方体的三种削法,一种一种叫学生计算出来比较,看哪一种削法体积最大就选哪一种。 另一位教师先让学生独立思考,哪个面作底面削出来的圆柱体积会最大,再通过计算进行验证。虽然最终两种老师教给学生的方法都会获得正确答案。 但从细节上来看,显然后一位老师的解题方法不但重视了学生审题习惯的培养,而且留给了学生思考的空间和反思的机会。好的教学方法对学生审题能力的培养就会事半功倍。 你认为小学生的试卷怎么样?