孩子们的学习，和妈妈们双11购物，是一样一样的啊

　　最近一周，孩子们忙着期中考前冲刺，妈妈们忙着双11加购物车、抢红包、呼朋唤友养猫猫。
　　大家各忙各的，家里出奇得宁静祥和。
　　我劝那些心疼荷包瘪了的爸爸们，与其焦虑扔了多少银子，不如珍惜眼前这难得的清净。
　　因为过了双11，期中考试成绩也要出来了，教育的焦虑，立马会以排山倒海之势，卷土重来！
　　这不，我在享受双11周的购物乐趣的过程中就发现：孩子们的学习，和妈妈们双11购物，竟然是一样一样的啊！
　　既然二者有不少共通之处，作为血拼高手的妈妈们，能不能从抢购中提炼出一些感悟，传授给苦哈哈学习的孩子们呢？
　　孩子们的学习，和妈妈们双11购物，是一样一样的啊！01
　　双11时买买买，双11后退退退
　　期中考前学学学，期中考后歇歇歇
　　为什么？
　　妈妈们：双11前拼命加购物车，收到货后，反正是七天无理由退货，不喜欢的，不需要的，到时候再退呗。
　　孩子们：期中考前抓紧刷题背复习资料，期中考后，考好的洋洋得意，没考好的怀疑人生，再加上学校大波的课余活动来袭，学习不分心才怪。
　　为什么会这样？
　　简单复个盘，当然先从剖析咱们自己的购物行为开始。
　　今年双11，各种秒杀、付定金打8折、跨店满300减40、抢1000元券减100，还有众多李佳琦们在直播间里敲锣打鼓，你能不买买买吗？
　　各种打折活动、购物氛围、姐妹推荐形成合力，刺激了你的消费欲望。
　　双十一过后，购买欲火速回归理性，你的大脑又是自己的大脑了。于是，你开始各种退货：这个东西用不着，那个东西不适用，这件不适合我，那件买重了
　　买了又退，还要赔上运费，这不是瞎折腾么。
　　而哪些商品往往不会退呢？
　　就是刚需品。
　　比如奶粉、纸尿裤、洗衣液、文具、书籍、换季衣物。
　　对于妈妈们来说，外界刺激引发的购物冲动，是消费的外驱力，而购买真正需要的商品，是消费的内驱力。
　　外驱力会让我们在一段时间里多买东西，而只有内驱力驱动下的刚需购买行为，才会给我们带来加倍的购物乐趣和物超所值的爽感。
　　孩子们的学习，和妈妈们双11购物，是一样一样的啊！
　　再来看看孩子们的学习行为。
　　期中考试前，学校会进行期中总动员，老师会发复习资料，家长会提醒复习，有的还许诺了一些成绩的奖励措施在种种外来的刺激和压力下，平时再不摸书本的孩子，多多少少也会临时抱佛脚，昏天黑地地学上一阵子。
　　但考试过后，打鸡血开始失效，孩子们纷纷退回到自己的常规状态，该玩玩，该闹闹。妈妈们的激励法、惩戒法、比较法和苦情法不再奏效。
　　为什么会这样？
　　这明显就是学习内驱力不足在作祟。
　　外在力量（父母的鼓励、老师的表扬、分数排名、环境因素等）会激发孩子在一段时间内努力，而推动孩子积极持续努力的内部力量，一定来自于信念、理想、兴趣、好胜心、求知欲、荣誉感、自我实现等等心理因素。
　　研究表明，内驱力强的孩子，能在较长时间的学习中保持认真的态度，坚持把学习任务完成，而主要靠外驱力学习的孩子，学习会缺乏稳定性和持久性。
　　对于上了中学的孩子们来说，内驱力才决定最终成绩。
　　学习内驱力，能让孩子们在学习过程中和学习结束后，得到精神食粮的富足、知识习得的愉悦、自信心的满足以及成就感的获取。
　　尤其当知识体系越来越大，知识本身越来越难时，内驱力强的孩子，对学习会更加执着、热忱，并且不畏困难，享受攻坚的乐趣，收获不断进步的满足感。
　　孩子们的学习，和妈妈们双11购物，是一样一样的啊！02
　　孩子无论成绩好坏
　　都需要借助外力提升内驱力
　　怎么做？
　　成绩不太好的孩子：
　　为什么那么多孩子沉迷手机游戏？
　　学习控认识一个孩子。初一成绩出类拔萃，学习底子非常棒。
　　初二期中没考好之后，开始沉迷王者荣耀。中考成绩出来后，勉强可以上个区属重点中学。
　　翻翻这孩子的朋友圈，内容大致如下：王者荣耀五杀截图，打到了荣耀王者级别，游戏专用脚踏板的买家秀
　　这孩子明知道游戏废了自己，为什么还深陷其中不可自拔？
　　还有的孩子，为什么整夜玩游戏，都不会感到累？
　　青春期的孩子比较敏感，对他人评价十分介意。为了维护表面自尊，回避现实失败带来的挫败感，他们选择逃避学习的倾向非常明显。
　　而游戏里的打怪升级，能让孩子们找回自信，找到认同感。
　　只要活在这个世界上，就需要尊重，就渴望被认同。
　　但是，游戏是个虚拟世界，回到真实世界，除了凤毛麟角的电竞选手，你游戏打得再好，敢说自己的特长是打游戏吗？
　　真实世界里，打心底你自己都不认可打游戏这个技能称得上是生存技能，你指望别人来认可你？
　　当学习没了自信，就容易从其他途径寻求精神上的解脱，通过其他方式找到自信，找到存在的价值。
　　对已经失去学习内驱力的孩子，该如何通过外力刺激他们进步？
　　就像促销活动搞得好，主播带货能力强，大家的购买欲就会更加旺盛一样。妈妈们只要正确引导，就会给孩子们更强的学习信心。
　　孩子们的学习，和妈妈们双11购物，是一样一样的啊！
　　第一，一旦孩子在学习中遇到挫折，我们要主动安慰，帮孩子调整心态。
　　只有在良好沟通的基础上，孩子才可能主动把他遇到的问题讲给你。
　　第二，抽空和孩子聊一聊，究竟为什么而学。为了找个好工作，赚更多的钱；
　　为了光宗耀祖，给爸爸妈妈长脸；
　　为了遇见更好的那个他或她；
　　为了进入更好的圈层，积累更好的人脉
　　为了让这个世界变得更加美好
　　梦想没有对错。只有有了梦想和奋斗的目标，再索然无味的内容，学起来也会甘之如饴。
　　好好学习，不只是为了拿文凭或者多挣钱，还要为了实现人生的价值和意义，为了成为一个有温度、懂情趣、会思考的人。
　　当一个孩子有目标、有理想，以及明白奋斗的意义时，他就不会从骨子里厌烦学习。
　　第三，让孩子自己找一个榜样。
　　妈妈口中别人家的孩子，未必是孩子心服口服的榜样。妈妈们苦口婆心分享学习感悟时，聪明狡猾的孩子们会果断嗅出妈妈的主观意图和说教意味，然后开始装聋作哑。
　　能够影响孩子的最好榜样，就是孩子的同龄人或者学长。
　　如果了解孩子身边有这样的榜样，可以给他们多多创造交流的机会。榜样的力量，会在潜移默化中改变孩子。
　　第四，可以用适当的物质奖励和精神奖励作为强化物刺激孩子。
　　考好了给奖励，这是一件挺普遍的事情，好像也无可厚非。毕竟，物质奖励足够吊起孩子的胃口，学习起来确实能有点勇往直前的劲头。
　　但是，建议给孩子物质奖励时，最好是对孩子学习有帮助或有一定教育意义的东西。
　　比如一两本新书、一次旅行、一个和名人交流的机会不要让孩子单纯地将物质因素作为自己的学习动力。
　　而且，也要小心，奖励这种刺激手段，过于强调了学习成绩，而淡化了学习过程。
　　我们知道，学习分为学习成果和学习状态。
　　成绩固然是学习好坏的一个衡量值，但不是绝对的衡量值。
　　我们真正需要奖励的是，其实是孩子的学习状态：他是否用心努力了？和自己相比，她是否有了进步？
　　而如果你看到孩子努力了，却没有进步，那么问题在哪里？
　　我们要寻找和思考解决问题的途径，这才是提高内驱力的有效方式。
　　以上四点建议，还是要根据孩子的具体情况来选择实施或者调整改变。
　　孩子们的学习，和妈妈们双11购物，是一样一样的啊！
　　成绩不错的孩子：
　　成绩好的孩子，会让妈妈省心不少。但是成绩出现波动时，妈妈也会更加揪心。
　　因为内驱力强的孩子，也可能对学习和成绩看得过重。
　　考前对自我期待过高，当现实和理想产生强大冲突，就会无法面对，陷入自我怀疑和否定的负面情绪，甚至选择逃避学习。
　　内驱力强的孩子，会给自己施压。心理一旦调节不当，会比差生更加痛苦。
　　此时，如果你跟孩子说别有压力，一次考试不说明什么，这可能对他没什么用，反而会强化了他的痛苦。
　　因考试失利影响了内驱力的孩子，该如何通过外力让他们重拾内驱力？
　　首先，在成绩出来的当天，肯定孩子的努力，用坚定拥抱和暖言暖语传递妈妈的爱。
　　然后，明确让孩子知道，分数和名次不会影响你对他的肯定和信任。状态总有波峰波谷，即便哪次成绩滑坡，也不要有压力和自我否定之心。
　　最后，在日常活动中多劝孩子以平常心看待学习和考试成绩，不要把考试成绩看得过重。
　　学习固然重要，但年轻人的生活不该局限于学习。人生漫长，除了学习技能，还需要方方面面的综合能力。
　　期中考后，可以多参加学校的一些活动，比如艺术节、科技节、话剧节、新年舞会等等。
　　当然，你也可以用玩笑的方式分享你的感悟：妈妈享受收藏商品和添加购物车的过程，就好像你之前享受学习一样。
　　妈妈购物时不时也会碰到一些不愉快：买过假货，因为给店家差评接到过骚扰电话，因为暴力投递，收到过破碎商品
　　网购不会永远那么容易，那么简单，那么成功。
　　但我依然喜欢网购啊。
　　我不仅享受购物的爽感，也享受其中的曲折。
　　在妈妈眼里，维权成功也是一种乐趣，一波三折买到东西也是一种乐趣，花钱买到教训同样是一种乐趣。
　　你这次没考好，就像一次不愉快的购物，太正常了。
　　只要总结教训，这次犯的错下次别再犯，那你只会越学越精。
　　一旦孩子轻松地笑了，他心中的雾霾也就散了。一身轻松，前程才会走得更快更稳。
　　总之，成绩不错的孩子，自省、自控力都更强。只要妈妈们略施小计，孩子们分分钟满血复活，生龙活虎。
　　孩子们的学习，和妈妈们双11购物，是一样一样的啊！
　　读到文末，妈妈们放松调节一下，不如继续添加购物车吧。
　　对于网购，我永远不会问你双11熬到12点买东西累吗，更不会问你把各种折扣活动当成数学题算来算去累吗。
　　因为我感同身受，我们都充满了消费内驱力，买买买都是在享受人生。
　　同样地，爱学习的孩子充满了学习内驱力，学学学同样乐在其中。
　　商家与其用各种促销活动刺激消费，不如好好研究消费需求，生产出更好的商品；妈妈们与其各种施压和打鸡血让孩子学习，不如让孩子习惯学习，爱上学习。
　　妈妈的购物欲是与生俱来的的，就算不买只看，内心也能获得简单的快乐。
　　孩子学习的欲望却不是从娘胎里带出来的，只有找到梦想，建立自信，持续努力，激情学习的小火苗才会被点燃。
　　到那时，妈妈天天捧着手机采购物质营养，孩子天天像吃饭一样主动补充精神食粮，爸爸悠哉游哉地左看看妈妈，右瞅瞅孩子，然后满足地叹一句：
　　有家如此，夫复何求！
　　作者学习控
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