当孩子上课不听课,放学不做作业,一天到晚迷电子产品作为家长的你会怎么做呢?是放学后做二次批评教育?还是直接棍棒打到孩子服贴?又或天天紧盯其后日日提醒?亦或干脆一刀切杜绝接触任何电子产品?。 你有没有发现,有时候我们费心费力、用心尽责地想尽各种去管教纠错,孩子偏偏油盐不进,还阴奉阳违!往往好了一阵子又如野草烧不尽,春风吹又生!逼得家长是鸡飞狗跳,无可奈何!其实那有可能是我们纠错的方式方法出了问题!别看孩子小,也是很爱面子的!我们做家长要尽量避免居高临下,颐指气使,给予孩子平等的尊重! 那究竟有什么方法能不吵不闹、不打不骂,甚至不声不响,便能让孩子在不知不觉中改正错误呢? 希望我给小黎纠错的例子可以帮大家找到适合的方法! 小黎初上小学,上课总是坐不住,有一阵子经常在课堂上讲话,为此还被在班级群里点过名。我用了很多方法,比如:给他讲道理,聊相关名人故事,上学提醒,放学询问都无济于事,他一直是在改了又犯,犯了又改中不断循环,慢慢让人失了耐性! 直到有一天,小黎在课堂上跟其他小朋友传纸条被批评,我突然灵机一动,也跟他玩起了留纸条游戏! 我每天早上都会绘制好第二天需要的纸条,然后偷偷地夹在当天需要早读的课文上。而且每天根据他的表现循环渐进地绘制不同的纸条,经过两星期后的留纸条游戏,居然兵不血刃地把他的坏毛病给拿下了! 之后小黎居然还因为小纸条交到了好朋友,还偶尓让我给他的小伙伴写过纸条,说是也帮助好朋友改掉坏毛病! 这件事让我明白一个道理,孩子不是非得在哭中才能反省错误,其实在笑中也能明白事理! 至于是什么样的小纸条呢(详见图片) 不知道我这个小方法有没有帮助到你呢?