现在很多家长，初为父母不知道怎么教孩子，或者有的家长在孩子几岁应该干什么都不知道，有的家长就着急了，孩子好几岁了怎么还是不会说话啊，父母就请教老一辈的，但是，老一辈总是说，不急、不急、孩子这是贵人语迟其实真的是这样吗？孩子之间存在差异，有的孩子说话早点有的孩子呢就可能会说话晚点，这也是正常现象，但是孩子两岁了还不会说话，还不和人正常交流家长要注意。可能孩子是语言发育迟缓的问题。
　　什么是语言发育迟缓？语言发育迟缓是由于语言功能发育障碍，所引起的孩子语言表达能力或语言理解能力，明显落后于同龄孩子的正常发育水平。
　　那有些家长就可能就会说真没判断孩子是不是语言发育迟缓呢？
　　一般来说，孩子在一岁半的时候可以说10个左右的单字，1822个月可以说两个以上的词组，22岁半的孩子可以说简单的短句。即便孩子发育比别人慢，但是孩子到2岁最晚2岁半的时候孩子还不会说话家长就要注意。
　　那么孩子为何说那么会语言发育迟缓呢？
　　主要是由不良的语言发展环境引起。一方面，养育者少言寡语，很少与孩子用语言进行感情交流，另一方面，养育者包办代替了孩子要说的话，孩子只用手一指，就立即给予满足，孩子失去模仿学习、练习语言的机会。
　　孩子13岁，如果不及时消除孩子语言发育迟缓问题，就会慢慢形成较严重的语言障碍。
　　怎么让孩子在生活中家长语言能力呢？
　　一是多和孩子说话。孩子学习语言的基本方法就是模仿。从孩子出生，父母就要多和孩子说话，训练孩子模仿大人的语言发音；鼓励孩子敢说话，学会用语言表达自己的要求。
　　孩子是凭感觉学语言的，父母的神情、动作、声音都能使他领会其中的意义，这种交流越多，孩子语言能力就越强。
　　二是激发孩子说话的愿望。给予刺激促使孩子说话，比如开始要孩子喊妈妈，孩子喊妈妈了，就热情地拥抱或亲吻孩子。
　　这样，就会使孩子体验到喊妈妈得到的疼爱，调动起说话的兴趣和积极性；孩子要东西时，让他说出要什么，再给他。在日常生活中，就可以随时激发孩子语言能力的发展了。
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