初中教师引导式作文评语

　　文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
　　文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
　　通过仔细观察，采用了合适的语言把绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。
　　对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
　　文章将写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
　　音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！
　　文章的读与感联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。
　　文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
　　本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
　　这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
　　文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
　　文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。
　　通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
　　作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
　　事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
　　全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
　　全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡
　　文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
　　本文以为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了，文章语言生动丰富，可读性强。
　　能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
　　全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
　　本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
　　文章以为结尾，言简意赅，其味无穷。
　　全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
　　通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
　　语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
　　能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。
　　文章头尾照应，中心明确，结构完整。
　　文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
　　作者对观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。
　　全文语言朴实，结构自然。文章结构严谨，首尾呼应。
　　语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
　　文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。
　　本文采用了第一人称的写法，使得具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。
　　本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了
　　文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。
　　文章真实生动，情真意切，特别是使用权文章极具感染力，发人深思。
　　叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。
　　朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
　　这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
　　本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完整地写了的过程。，结构严谨，重点突出。，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。
　　开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。
　　这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。
　　文中描绘的清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
　　文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将呈现读者面前。
　　文章简洁明了，语言平淡朴实。