人教版高中第六册一单元作文四季如歌

　　踮起脚尖，便更接近那四季的美景。题记。
　　四季是美丽的，有鸟语花香的春天；热情似火的夏天；景色宜人的秋天；银装素裹的冬天。四季之景，让人应接不暇。四季好似一首歌曲，高低起伏，让人流连忘返，每个季节都有它独特的魅力。
　　春生机勃勃
　　银装素裹已褪去，春暖花开悄然来。不知不觉，冬眠的动物们已经苏醒，出来觅食；不知不觉，千里冰封的河流悄无声息的解冻了，又在泠泠作响；不知不觉，嫩芽探出头来，四处观望外面世界的美丽风景。春姑娘来了，带来了柔和的春风。柔和的风拂过溪面，鱼儿跃出水面，在欢快的嬉戏；柔和的风吹过绿油油的大地，吹醒了含苞待放的花骨朵；听，春风传播着鸟儿的啼鸣声，好像斯特劳斯的《春之圆舞曲》般悦耳动听；看，昆虫和花朵们给绿色的大地绣上与众不同的花样；走在山林里、小溪边，春风拂过我的脸，好似在亲吻我的脸颊。轻声细语的告诉我：我来了！，春天，是一个温柔的小姑娘，她温暖、柔和，明媚，生机勃勃。暖春过后，接踵而来的便是夏。
　　夏热情似火
　　夏天是一个热情的小哥哥，他来接替春姑娘的班。夏天带来了激情似火的骄阳，在运动场上肆意奔跑，不一会挥汗如雨，但内心酣畅淋漓。在热情似火的夏天，要乘着小船荡漾在湖面上欣赏着荷花，才能体会到夏天的独特风味，正如白居易所说菱叶萦波荷飐风，荷花深处小船通。夏天不仅带来了太阳，还带来风婆婆。夜晚走在开满茉莉花的小径上，饱嗅那迎面而来的花香，蟋蟀窸窸窣窣地叫着，萤火虫点点星光的打着节拍，构成了夏日里一篇优美的乐章。月亮倒影在湖面多么平静，一阵清风划过，打破了湖面原有的平静，水光泛起，别有一番韵味。此情此景，不禁让我想起了《诗经》里夏风草木熏，生机自欣欣的优美诗句。夏天，他欢快，灵活，朝气勃发。炎夏过后，便是接踵而来的秋。
　　秋景色宜人
　　秋天来了，带来了沁人心脾的风，吹走夏天的余温。秋天，果实累累，五谷丰登；秋天，西风渐紧，大雁南飞；秋天，天高云淡，秋风爽朗。果树上的果实被炼得金黄，那饱满的果实，让人垂涎欲滴的颜色，忍不住摘下来品尝一下，分享秋收的喜悦；饱满的小麦弯了麦杆的腰，风轻轻吹过，便随风摆动，远远一看好像金黄色的海洋；倚在大树下休息的农民，仰望那蔚蓝的天空，雁群扇动着双翅，穿过朵朵白云，向遥远的南方飞去。微风吹过，一扫农忙过后的疲惫，从远处眺望，乍一看，一幅栩栩如生的秋收图映入眼帘。轻轻地从院子门前走过，看那桂树上缀满了桂花，那香气随着微凉的秋风略过，轻吸一口，沁人心脾，惬意非常。秋天，她是一个爽快的小姐姐，她耿直，喜悦，丰富多姿。当你拾起最后一片落叶时，凉秋已过，接踵而来的便是冬。
　　冬万里雪飘
　　冬天悄悄地来了，他是一个酷帅的小男孩，它没有春姑娘的温暖，没有夏哥哥的热情，没有秋姐姐的直爽，但他却给北国带来了独一无二的境界。山寒水冷，干净利落的枝条上都挂满了长短不一的冰柱。在百花凋零之时，唯有梅花生机勃勃，迎着漫天飞雪，傲然挺立在寒风中，傲雪绽放的梅花，开得那么鲜明，灿烂。大雪纷飞，人们好像来到一个美好而恬静的童话般的境界。一阵北风吹过，雪花洒满大地，给大地换上洁白的衣裳。看北国冰雕，恰似栩栩如生的艺术品，给冰雪世界矗立了一个个形态各异的坐标。我喜欢那漫天鹅毛大雪的北国；我喜欢那万里冰封的长河；我喜欢那银装素裹的大地。同学们成群结队的打雪仗，你扔，我掷，雪球交织划过的痕迹，形成一座雪白的桥，银铃般的笑声响彻冷空，竟然让人心生温暖，久久不愿离去。冬天，他沉默寡言，遗世独立。
　　四季之歌，节奏或热情高涨或低沉平稳，但却不失和谐。当四季之歌奏响，您用心感受这首歌曲，您会被大自然鬼斧神功所折服。四季之景，谱出不同的音符，共奏一篇华章。我喜爱这变幻莫测的四季，我喜爱这美妙的四季，我喜爱这大自然