2016小学关于三爱三节主题班会教案

　　新学期，学校组织全体学生积极响应国家发出的号召，特此举办以三爱三节为主题的班会，强化学生的思想观念以及对三爱三节的理解与重视。以下是小编为您带来三爱三节主题班会教案，欢迎阅读。三爱三节主题班会教案（一）
　　一。班会目标：
　　1。让同学们深入了解三爱三节的具体含义。
　　2。教导学生如何践行三爱三节。
　　3。通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使三爱三节真正的融入到以后的学习生活中。
　　二。学生自由说说三爱三节指哪些内容？
　　三。三爱三节含义；
　　三爱即：爱学习，爱劳动，爱祖国。
　　1、爱学习：每天早晨，我们精神饱满地来到校园，我们坐在教室里，我们爱学习，因为我们懂得一个道理，只有掌握科学文化知识，长大才能成为一个对社会有用的人。我们在读书中快乐成长，我们在读书中不断的成长。
　　2、爱劳动：劳动两个字最光荣，在我们的心中，劳动两个字最热烈。劳动者应该受到尊敬，劳动者更应该获得生活的酬谢。
　　3、爱祖国：少年强则国强；少年富，则国富；少年屹立
　　于世界，则国屹立于世界！祖国在你心中，在我心中，在我们大家心中！
　　三节即：节水、节电、节粮。
　　三。学生畅所欲言，举出身边的实例。
　　四。班主任总结：
　　本次班会的举行，使同学们更深入地了解到了三爱三节的意义，并且通过具体事例来强化同学们对于三爱三节的思想观念，在同学们积极的发言和讨论中，扩展了同学们的知识面与接触范围，真正使同学们了解到在生活中如何做到三爱三节，为培养良好的行为习惯打下结实的基础。践行三爱三节，争做文明外事人，让每一位同学都参与到其中来，为共同的目标奉献属于自己的一份力量。三爱三节主题班会教案（二）
　　活动时间：2016、10、16
　　活动目的：1。通过主题班会，教育学生懂得三爱三节是一个小学生应具有的美德。
　　2。让学生认识到每个人都可以为三爱三节做很多事，养成良好的习惯。3。通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把三爱三节落实到平时的生活中。
　　活动重点：让学生认识到每个人都可以为三爱三节做很多事，养成良好的习惯。教学过程：
　　一、导入
　　1、同学们，有一首古诗，我们代代传唱，首先让我们一起来欣赏一下，你有什么感受？
　　2、朗诵古诗《悯农》
　　3、学生谈感受。
　　4、这首诗告诉我们每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，我们要节约每一粒粮食。其实在我们生活中要节约的何止一粒米，节约是我们中华民族的优秀传统，从古到今，就有许多勤俭节约的感人故事，为我们树立了很好的榜样。
　　二、明理
　　师：假如我们向阳小学只有2000人，如果每人每天节约一角钱，一天下来就可以节约多少钱？如果这些钱给你，你可以做哪些有意义的事？
　　学生交流。
　　师：假如我们中国只有13亿人口。如果每人每天也都节约一角钱，一天就可以节约（生计算后回答1。3亿）这1。3亿元，对国家来讲，可以做哪些事？学生交流。
　　师：同学们，你们都想得很周到。这一天节约下来的钱就可以做这么多的事。做了这统计后，你有何感想？
　　3、小结：同学们，从刚才的统计中，我们不难看出，小小的一角钱竟能发挥这么大的作用。从中，我们可以懂得勤俭节约的重要性，现在虽然生活条件好了，但还应该发扬勤俭节约的优良传统。
　　三、导行
　　（一）说说关于勤俭节约我最欣赏敬佩的一个人、一件事、一首古诗、一句格言。要求：人：用一两个词语概括
　　事：用一两句话介绍。
　　诗：背一背
　　格言：诵一诵
　　（二）联系现实，自我教育
　　1、谈一谈你对下面三件事的看法。课件出示：
　　a、小丽常常浪费纸，一张纸才写几个字就扔掉了。小英批评她，她说：一张纸才几分钱，用完了再买。b、小全与妈妈到饭店吃饭。饭后，妈妈要把剩菜带回家。小全说：别这
　　样！让同学知道了，会笑话我们的。c、小明与小刚给同学过生日，小明送的是自己做的小礼品，小刚却叫爸爸花钱买贵重的礼品。
　　学生充分发表自己的看法。
　　师：同学们都谈得非常好，小丽、小全、小刚他们的做法都是错的。在日常生活中，我们应该向焦裕禄、陈嘉庚学习，生活节俭，不浪费财物，把钱用在应该用的地方。
　　2、、让我们静下来，回顾一下过去，以前，我在勤俭节约方面做的怎么样？再展望一下未来，今后，我该怎样做？
　　3、同学们回答得真不错，但是在我们的周围，仍然存在着浪费现象，请看：（多媒体出示有关浪费的照片），这些，都是老师在课间拍摄到的，这些行为，都发生在我们的身边，有的就发生在我们自己的身上。你看了后，有什么感想？
　　四、升华
　　1、班干部发勤俭节约倡议书。
　　《勤俭节约倡议书》
　　节约就象大海中的水滴，点点滴滴的节约行动会回报给我们一片浩瀚的海洋。在资源短缺的今天，我们发出如下倡议：
　　节约用水，适量使用；节约用电，随手关灯；节约粮食，合理饮食；适度消费，精打细算；爱护图书，循环使用；资源再生，随手环保；减少垃圾，分类存放；互相督促，形成风气。
　　让我们同心协力，从现在开始，从我做起，从每一天做起，从一点一滴做起，让节约成为习惯，传遍校园、家庭、社会的每一个角落。
　　2、通过这堂课的学习，老师相信，我们一定会做得更好。在下课之前，老师有一首歌与大家共勉。多媒体播放歌曲《悯农》。