信陵君窃符救赵人物分析及作文指导教案

　　教学过程分三步走：首先让学生了解历史上对信陵君的评价，除了褒扬还有贬论；然后看看今人对信陵君人物形象的分析，大胆开启学生的创新思维；然后运用这种创新思维分析评论古今人事，并连缀成文。
　　1、如何认识信陵君窃符救赵这一事件？
　　唐赵蕤《长短经》（《反经》）：
　　义者，所以立节行，亦所以成华伪。〔反义也。议曰：忘身殉国，临大节而不可夺，此正义也。若赵之虞卿，弃相捐君，以周魏齐之危。信陵无忌，窃符矫命，以赴平原之急。背公死党之义成，守职奉上之节废，故毛公数无忌曰：于赵则有功矣，于魏则未为得。凡此之类，皆华伪者。〕
　　【译文】
　　节义这种品操的提出，本意是要建立一个德行的标准，结果成了某些人哗众取宠、背弃大节的借名走向了节义的反面。〔牺牲性命以殉国难，面对国之存亡与生死抉择而志不可夺，这才是真正的大义。假如象赵国宰相虞卿那样，宰相不做，偷偷逃离赵王，来帮贫贱时的朋友魏齐逃难；或者象魏公子信陵君无忌那样，偷了国家的兵符，假借国王的命令出动三军，帮助赵国的平原君打退了敌人，为平原君救了急，然而他们却都背弃了国家利益。朋友之间的情义是成全了，但是忠于职守、克己奉公的大节却废弃了，所以赵国隐士毛公责备魏元忌说：这样做，对赵国虽然有功，对魏国却有害无益。
　　举凡这一类事情，都不过是为了私人情义给自己贴金罢了。〕
　　2窃符救赵虚夸了信陵君
　　《信陵君窃符救赵》一文成就了信陵君礼贤下士的形象，但从《史记》的描写来看，他其实是一个深谙厚黑学的伪君子。
　　信陵君的礼贤下士主要表现在他招纳了三千食客，但须知在弱肉强食、适者生存的战国时代，一个贵族不被他人取而代之的出路就是比别人更强大。信陵君是聪明人中的佼佼者，他具有超于常人的忧患意识，人才难得。对待人才谦而礼交之才是上上之策，于是人才尽归其帐下，所以才有（诸侯）不敢加兵谋魏十余年的局面出现。所以，所谓的礼贤下士只不过是斯世有斯人，随行就市罢了。
　　《史记》选取了他与侯生的相遇相交作为礼贤下士的注解。与士阶层打了多年交道，信陵君深知自诩清高的人往往胸怀大才，所以越是被侯生贽礼相拒，他越要作秀大摆宴席，亲自驾车去请。信陵君带着车马，空着上位迎接，侯生直接就坐于上位，毫不谦让。《史记》记载此刻信陵君执辔愈恭，这说明信陵君已经察觉到侯生在观察他，作为一个工于心计的政客，他已经明白侯生的用意，于是侯生越观察他，他就越表现得谦卑。接着侯生提出要信陵君载他去见朋友朱亥，见到之后，他故意拖延时间，微察信陵君，此时信陵君颜色愈和。恰市人皆观公子执辔，为了保证在广大市民心中的光辉形象屹立不倒，信陵君更是要把戏给演下去。侯生见信陵君神情态度始终没有动怒或不悦，认为自己的目的已然达到，于是欣然赴宴，殊不知信陵君的目的已经达到了。
　　信陵君赖以成名的窃符救赵事件也是玄机重重。得不到魏王的帮助后，信陵君声言要赶赴前线与赵俱死，经过侯生所守的城门时，见侯生，具告所以欲死秦军状。既然知道邯郸旦暮且下，此去九死一生，一定大义凛然才对，哪有时间将全部情况告诉一个人微言轻的侯生呢？这说明信陵君知道侯生必有以策万全的良谋妙计，于是以此做最后一搏，果然引出侯生说出窃符的奇策，让信陵君如愿以偿地北救赵而西却秦。当侯生提出杀晋鄙时，信陵君泣，因为他知道晋鄙是嚄唶宿将，正好做自己救赵的左膀右臂，杀之可惜，于是以哭的方式暗示侯生是否还有更好的计策，但侯生却以为他是贪生怕死。而当七十高龄的侯生提出自己要北乡自刭时，一向以仁标榜的他居然无一言挽留，而是遂行。因为他清楚，到时魏王怪罪下来，自己只要说是侯生一手策划、唆使的，便可逍遥法外。前者的妇人之泣和如今的毅然遂行两者相较，这就不难理解他是一个伪君子、真小人了。
　　信，诚信，引申为道德；陵，坟墓。信陵即道德的坟墓，信陵君自己都不会想到，他的封号也许就是他本性的最好概括。《史记》没有错，历史更没有错，只不过我们都读错了。
　　【《百家讲坛》（红版）2009年第六期】
　　3、作文：
　　1、写一篇记叙文。对历史人物用新的构思，写一两个细节，表现一个人物的精神境界。
　　2写一篇议论文。评价一个历史人物或者现实中的人物。做到有观点，有材料论据；观点要有新意。