语文知识的收获作文

　　生活处处有语文，我们要从生活中学习语文。小编收集了语文知识的收获作文，欢迎阅读。第一篇：语文知识的收获
　　在语文、数学、英语这三学科里，让我最感兴趣的就是学习语文了。因为语文不但能提高我们的创作能力，还可以让我们从中学到各种各样的学习方法呢！使一幅幅美丽的画就展现在我们的笔下。你说语文这科是不是很有趣呢？
　　我爱学习语文，但也有我学习语文的故事。现在，就让我来慢慢地告诉你吧！学习语文并不是一件简单的事。记得有一次，老师教我们《倔强的小红军》这一篇课文时，老师提出了一个让全班人都哑口无言的问题，她说：小红军的这一些举动充分地表现出了他什么的思想感情？
　　当时，我们都不知道怎么用语言去表达出来。后来，老师看到这样的情景后，便说：既然大家都不知道，那么就请大家各自去书店或者上网来找答案吧！因为内心的好奇和对知识的喜爱，一下课我就马上回家问爸爸：爸爸，我想问你在《倔强的小红军》这一课里，小红军充分表现出了他什么思想感情呢？
　　爸爸回答说：知识是无穷的，在语文的海洋里，每一条题目都有各种各样的答案，问题是你有没有认真地去读它的文章和仔细地想，如果你认认真真地去读，仔仔细细地去思考，那么，你自然就会得到了答案的。这就是学习语文方法了！我听了爸爸的话，不禁惊叹，哇！原来语文的每一道题目都有那么大的学问啊！
　　后来，我按照爸爸给我的方法去做，果然，经过我仔细地阅读那篇课文，我从里面的语句体会到了小红军为了不让陈赓同志把自己的马让给他坐和把自己的食物给他吃，小红军装出一副倔强的样子，终于，陈赓同志被说服了，自己骑着马向前走去我理解到了这篇课文的中心内容，回答老师的问题自然就容易多了，怪不得爸爸说这就是语文内涵呢！
　　第二天，我再次回到教室，当老师再问起那条问题的时候，我踊跃地回答了我心中的答案，老师十分高兴，并说：莫若益同学，答对了！并且回答得十分精彩！我听后十分开心，因为我通过了自己的努力去寻找到了正确的答案，并得到了老师的夸奖。自然心里好比吃了蜜糖一样甜。
　　语文并不难，难的是要自己去通过思考和多看书，才能找到好的答案。怪不得，我每一次的语文检查都拿到不够理想的成绩，也许，我根本就不多读文章，所以不理解文章的内容，因此也不会作答，但是，如果我真的有用心地去阅读，仔细地去思考每一个细节。
　　虽然，有时候的题目是难了一点，可是，只要我认真地去多读它几遍，那么就不会觉得难了，这就是语文，让我赶觉得语文神秘的地方了。
　　学习语文不但要有方法，而且还能从中学到许多人生哲理，这就是学习语文的乐趣。也是我学习语文的故事了。第二篇：语文知识的收获
　　俗话说：读一书，长一智。学习语文就是如此，因为知识就是智慧的火焰！我学习语文快六年了，在学习语文的过程中我经历了许多事，下面就让我给大家说一下我学习语文的故事吧！
　　就在我二年级放暑假的时候，我曾跟五年级的表哥进行过一次成语比赛。我们先从一开始说起：一泻千里、一毛不拔、一马当先、一鸣惊人。。。。。。我们一路走一路说，一终于，山穷水尽的表哥败下阵来了。我赢了！我开心的叫到，外公他们都很惊讶？一个二年级孩子的成语竟然比五年级的学生还厉害？于是外公问我：爱晶，你是怎么知道这么多成语的？在书上啊、电视上啊，还有你们大人讲话时知道的！我自豪的说道，其实，在生活当中随时随地都可以学习到语文的！大家都纷纷向我点头。
　　学习语文，平时在学校的语文课上当然也要非常认真。有一次老师在课堂上给我们讲解了各种修辞手法，教会了我们该如何运用，并叫我们写一篇作文。我想起了在假期去拉斯维加斯观看音乐喷泉，于是我就写了一篇描写音乐喷泉的文章，文中大量的运用了各种修辞手法：比如说把水滴比喻成跳动的音符，把随着音乐起伏的水柱比喻成一位穿着纱裙婀娜多姿的女人还运用了很多排比手法果然，这篇佳作还登上了《现代小学生报》！这也告诉我们，学到的东西要活学活用，这样你的语文水平才能进一步的提高！
　　还有我在暑假的期间去了九寨沟旅游，见识到了许多在大都市见不到的自然景象，于是就完成了自创作业一本摄影集。我放了许多旅游时拍的照片还配上了几段精彩的文字，运用上了许多描写大自然的语句，让读者读着读着仿佛身临其境，接着通过现代电脑技术我将文章和照片合成，又反复的修改了好几遍再拿去印刷。当这本精彩漂亮的摄影集出来时，大家都吃了一惊：真的好美啊！其实，在大自然这本无字句的书中也可以学到很多的语文知识！
　　学习语文就是如此，随时随地的去发现它，因为我们的生活就是一本全面的语文书！在你学好的同时，收获的不仅是知识，还有快乐！第三篇：语文知识的收获
　　生活处处有语文，我们要从生活中学习语文。这是语文老师时常挂在嘴边的一句话，我却不以为然：从生活中学习语文，那还要语文课干什么？但我亲身经历的几件事，却让我改变了看法。
　　你们这些i（刽）子手电视荧屏上，一位革命者在刑场上向手持钢刀的刽子手吼道。
　　不对！弟弟一声喊叫，把正在看电视入迷的我吓了一大跳。
　　什么不对？我生气地埋怨道。
　　不是i子手，应该是子手！弟弟边说边把刽字写给我看。
　　不会吧？电视上还会有错？这个字左边的会字也可以念i呀！我边说边想，这个字我还真没查过，我也一直是念i呀！
　　弟弟拿来了字典，一查，果然是念。我的脸红了。更为庆幸的是，几天后的语文阶段检测正好考了这个字的注音。
　　这件事让我明白：生活中还真有语文。从生活中学习语文，也是学习语文的一条途径。
　　从此，我就真的时时留心生活、观察生活。这不，我观察在创建文明城市时期人们的思想、工作、生活状况，还真的就观察出了收获呢！