为什么有人特别容易相处?而有的人总是一副冷漠无情的样子? 这或许和每个人的儿时经历有关。但是,这些经历对很多人来说早已失忆。 十几年前,纪录片编导张以庆耗时14个月,在武汉一家全托幼儿园拍摄了5000多个镜头。 最后剪辑成一部名叫《幼儿园》的纪录片,被奉为每个成年人都应该看的片子。 这部纪录片还斩获了很多大奖。就连天后王菲在生下李嫣后的几年还在夸奖这是一部好片子。 然而,收获荣誉的张以庆却高兴不起来,他说在幼儿园14个月,真的是煎熬。 一开始,张以庆以表现美好的想法去拍的,但是在幼儿园里待久了,他发现原来幼儿园本身也有污点,他觉得不能为了美好而故意说假话。 获奖后他接受采访时说: 真正意义的孩子已经死了。 幸亏我没有孩子。 其实,《游戏力》的作者科恩博士早就说过: 成人总认为,童年就应该是快乐和幸福的。 然而我们搞错或者忘记了,真正的童年是各种元素的混合,不仅有好奇、兴奋和幻想,而且还有恐惧、愤怒和悲伤。 有时候,孩子需要的不仅仅是接纳和等待,他还需要我们主动伸出援手。 没有家长能笑着看完 更多人看过之后哑口了 这家全托式幼儿园,显然是在十几年前有市场的。 孩子周一早上会被送来,周五下午被接走。 一个礼拜7天,只有六日才能见到自己的父母。 然而,被送到这里的孩子,大多是从两三岁就开始寄宿制生活的。 一开始,孩子面对陌生的环境,除了哭和哀求,他们没有别的方法让家长带自己回家,当然,就算这样做了,家长也不会满足他们的要求。 纪录片一开始,就是这个镜头:一个孩子死死抓住妈妈的衣服,求妈妈不要留下他。 可是他的妈妈却说了一句看似很有道理,却让一个三岁孩子完全不能理解的话。 还有的孩子向大人苦苦哀求。 在陌生的环境敢于表达自己想法的孩子总是少数的。 有的孩子求爸爸抱走自己,而他的爸爸又把他推回教室。 孩子在吃饭时,鼻涕跟着飞流直下 入园的第一顿饭,大部分孩子的眼里是噙着泪水的。 孩子发现吃完饭,还要留在幼儿园,躺在床上继续哭。 然后,哭着哭着就睡着了。 进了幼儿园,很多孩子被要求自己穿衣服、穿鞋。 这个孩子为了把另一只胳膊伸进袖子里,使出浑身的力气也没有做到,最后把自己气哭了。 住在全托幼儿园,孩子被老师要求独立摞好椅子。而纪录片里这个孩子怎么也搞不懂,为什么自己转了好几圈的椅子就是摞不上去。 镜头给了他特写足足有半分钟,当椅子怎么都摞不好的时候,孩子非常无助,也无可奈何,此时,孩子是需要帮助但是,他周围没有人。 这个孩子,像不像长大后的我们,独立面对一件怎么都攻克不了的事时无助的样子? 也许这个孩子的老师是为了锻炼孩子的独立性格。 可事实上,孩子从小经历的如果是冷漠和孤立的环境,他将来也不会太容易去帮助别人。 到了周五,全托式幼儿园的家长会来园把孩子接走。 当这个小班哭得最厉害的孩子看到妈妈来接他时。纪录片编导以为孩子会一下子扑到妈妈怀里,没想到,这个孩子趴在桌子上,委屈地哭了起来。 那么小的孩子,就过上寄宿制的全托幼儿园,夜里被老师生拉硬拽起来撒尿。 有的孩子在洗澡时哇哇大哭,也没有得到任何安慰因为老师根本顾不过来。 这些孩子的家长或许想不到孩子在幼儿园每时每刻会有怎样的经历,孩子开心吗?孩子得到温暖了吗? 家长经常被各种教育理念洗脑,从只言片语中摘取零星的教育观点。 比如让孩子尽早独立,但是孩子的成长更需要一个完整的人格,而不光是独立。 孩子的世界里 充满了成年人的习气 大人总是高高在上,以为小孩子什么都不懂。 可看过这部纪录片,让我们知道原来在儿童世界里早就充满了成人化的习气。 大部分的冲突发生在男孩子之间,或许只是因为鸡毛蒜皮,孩子却大动干戈起来。 有时,当孩子得不到充足的爱,感受不到足够的安全感,面对愤怒,孩子只有靠大打出手来解决问题。 孩子之间的肢体冲突,如果在此时得不到成人的有效疏导,很快就会升级成战争。 比如在幼儿园中班,一个穿花棉袄的男生推搡另外一个男生后,又把他打哭了。 此时,其他的孩子在一个红衣男孩的带领下,立刻围拢过来伸张正义。 孩子们的判断是:谁被打哭了,谁就是受欺负了,接下来就要训斥和围攻打人的孩子。 老师也听到有孩子哭了,可惜老师没有工夫处理孩子之间的矛盾,而是对打人的孩子说:你收拾好东西,去小班吧! 红衣男生在班上好像特别有话语权,这一次他响应老师的号召,于是立刻起身去拽那个打人的孩子,要帮老师把他赶到小班去。 被拽的孩子因为连续感受到挫折和受辱,然后一拳打在红衣男孩的脸上 红衣男孩的鼻子被打出了血。 男孩在流鼻血的时候,有个小女孩一直在安慰他。 中午吃饭的时候,她还特意把自己碗里的肉丸子拨在男孩的碗里。 当镜头换到下一季的时候,之前红衣男孩也换上了夏天的衣服。这一次,他不再是个申张正义的角色,而是恃强凌弱的霸凌者。 这个男孩子对同桌小女孩瞪眼睛、用手指着女孩恶语相向,这个被他吼的女孩并不是之前给他肉丸子的那个女孩。 隔着屏幕,我们都能感受到这个男孩的无礼。 同桌其他几个小朋友谁都没有制止,而其中一个男孩还模仿起那个男孩的样子,也在威胁那个小女孩。 可怜的是,那个小女孩既不敢反抗,也没有其他人帮她,只能默默趴在桌子上。 真不敢想象,儿时类似的经历,对于这个小女孩未来的成长会埋下怎样的种子。或许,长大之后,也是一个隐忍型的人格。 这种情况同样也发生在幼儿园小班。一个小男孩不知怎么了,忽然冲着身后的小女孩大喊:你给我坐着!小女孩被吓得不敢吭声。 这时,一个小女孩也过来跟着起哄,模仿小男孩的行为。 留给我们家长 哪些反思呢 在纪录片里,有个记者和孩子对话的环节,特别让星猫园长心里五味杂陈。 有个孩子被问到爸爸妈妈平时忙不忙的时候,孩子点点头。然后说出下面这些话: 而另外一个孩子被问到有没有听过妈妈对你说‘我爱你’时,失落的表情已经有了答案。 不管这个孩子的家庭遇到什么情况,这个孩子竟然从家长吝惜的言语中,无法获得最基本的爱的表达。 很多孩子在接受采访时,答案也是非常成人化或者干脆就是官话。 比如有个孩子被问到:你为什么长这么高?也许按照常人的理解,这个孩子会说我好好吃饭。 可是这个孩子的回答是:我是在爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和老师的帮助下,长这么高的。 是不是像极了你在年底获得什么荣誉,要登台领奖时要把你的上级都说一遍呢? 那么,孩子应该有的童真又是如何缺失的呢? 还有之前鼻子被打出血的红衣男孩,记者问他:警察是干什么的? 这个孩子却像个小大人一样说道:警察?交警也可以收蛮多钱的,我的干爹是交警,他收那个车子。 小男孩一脸骄傲,记者又问他:如果你收了这些钱,是交给你们领导还是自己拿回家呢? 他说:交给领导也分一点,都分一点。 记者问:如果你不分,自己拿回家行不行?男孩说:不分?那我的领导没钱怎么办? 星猫园长看到这个戛然而止的镜头时,并没有觉得这个孩子很可爱,这种涉及到交警、分钱、给领导等严肃话题,从一个幼儿园的孩子嘴里说出来,一点都不好笑。 不知道是怎样心大的家长,平日竟然如此口无遮拦,让这个孩子的世界里充满着成人化的影子。 俯身看的是幼儿园 其实却看到了自己的身影 孩子入园、入学,以及要升入高的年级,其实都是社会化逐步升级的过程。 很多人都希望孩子是一个好孩子,但是,如果当一个孩子一直都以好孩子的样子示人,其实就意味着他并没有做好一个孩子。 我们允许孩子有情绪,有缺点,但是,这些瑕疵应该是孩子的年龄阶段所专属的,而不应该过早地带有成人化的习气。 龙应台说过:所谓父母子女一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。 渐行渐远这个词本身就代表时间概念,把孩子推出去,究竟是一蹴而就,还是应该给孩子一个去接受和适应的缓冲呢? 当孩子非常弱小、需要父母陪伴的时候,如果家长完全大撒把,不给予孩子回应,那么对孩子的人生历程来说,也是一种缺陷和遗憾。 就像纪录片里,那些把孩子寄宿在全托式幼儿园的父母,把一个完全没有准备的孩子扔到一个小社会里,就像把一个不会游泳的人推进游泳池。 孩子痛哭没人抱、摔倒了没有鼓励、夜里睡觉踢被子没人管、被欺负了没人帮、想回家了没人接 这些孩子在无助和绝望中的确会成长,但是他们的独立是用内心的怨恨和冷漠换回来的。 这样做值得吗? 人的成长只有一次,而且是不可逆的,看看身边那些在性格、情绪上有问题的人,或多或少在儿时受过原生家庭的伤害,这难道不是家长要反思的吗? 再说回这部纪录片,孩子的思想和处世已经超乎了成年人的想象,这些孩子被家庭、被社会催熟,看似是个小大人,但是他们背后究竟经历了哪些,这才是我们最应该去思考和探讨的。 虽然是一部很早之前的纪录片,但是值得我们一看再看,当我们俯下身去看孩子的时候,我们却看到了自己和这个世界的本来面目。 星猫说 《幼儿园》是一部很早之前就拍好的纪录片,拍的是孩子,却是给成人看的。赶上开学季,和大家分享。每个孩子身上,或许都有我们曾经失忆的影子