读李氏遗书二首其二

　　起个诗意的名字
　　明代
　　释函可
　　举世令人闷，斯人以死争。开眸沧海窄，点笔老天惊。
　　佛祖无酸气，英雄有至情。遗书今尚在，再拜李先生。
　　读李氏遗书二首其二释函可介绍
　　释函可
　　（16111659），字祖心，号剩人，俗姓韩，名宗騋，广东博罗人。他是明代最后一位礼部尚书韩日缵的长子。明清之际著名诗僧。
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　　读李氏遗书二首其一
　　〔明代〕
　　释函可
　　何期万死后，得见一生人。久识灰销骨，欣看字有神。
　　每凭心口力，尽洗古今尘。莫恨余生晚，当时无此亲。
　　三过垂虹
　　〔宋代〕
　　施枢
　　秋来三度过垂虹，灏气横江水接空。
　　帆影轻浮千幅月，渔竿冷浸一线风。
　　枫初落叶前村近，荷有余香别浦通。
　　笑拍阑干地阔，鱠鲈樽酒许谁同。
　　落叶
　　〔唐代〕
　　修睦
　　雨过闲田地，重重落叶红。
　　翻思向春日，肯信有秋风。
　　几处随流水，河边乱暮空。
　　只应松自立，而不与君同。
　　这是一首以落叶为描写对象的咏物诗。首联通过视觉描写展现了落叶翻飞的情景：一场秋雨过后，庄稼已经收割了，闲置着的田地显得格外空旷，只见深红色的落叶脱离树干，层层叠叠地在半空里飞舞。颔联以拟人化的手法，描写落叶的心理活动：落叶思绪翻飞，一心向往着春日，哪里肯相信自己在凭借秋风而飞舞呢。颈联描写落叶飘零的动态情景：有的翻飞着随流水而去，有的在暮色苍茫的河边盲目地飘荡。尾联直抒胸臆，说自己要像青松那样傲然挺立，四季常青，而不做落叶，随风飘荡，任意东西。
　　“落叶”是古诗中常常吟咏的意象。老杜“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，是流传千古的名句。而修睦的《落叶》托物寄思，表达了对落叶的感慨和思考。开篇从“雨过”着笔，转向“重重落叶”，以“重重”言落叶之多，给人以“无边萧萧下”的强烈感受；“红”，突出其色彩之艳丽。但在秋雨潇潇，秋风渐紧的背景下，万山红遍、层林尽染的木叶，其命运令人担忧。是为实写。颔联从眼前景，转向写“虚”，回想春日之际，绿叶吐翠，葱茏蓬勃，那时哪里想到会有秋风会降临，让叶子飘零，惹人伤怀？由实而虚，有转折，有对比，笔法腾挪，拓宽了描写的视野，引人遐想。
　　“落叶”是古诗中常常吟咏的意象老杜“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，是流传千古的名句而修睦的《落叶》托物寄思，表达了对落叶的感慨和思考
　　开篇从“雨过”着笔，转向“重重落叶”，以“重重”言落叶之多，给人以“无边萧萧下”的强烈感受；“红”，突出其色彩之艳丽但在秋雨潇潇，秋风渐紧的背景下，万山红遍、层林尽染的木叶，其命运令人担忧是为实写
　　颔联从眼前景，转向写“虚”，回想春日之际，绿叶吐翠，葱茏蓬勃，那时哪里想到会有秋风会降临，让叶子飘零，惹人伤怀？由实而虚，有转折，有对比，笔法腾挪，拓宽了描写的视野，引人遐想
　　颈联继续回到写落叶：落叶或随流水而逝，或在暮色苍茫中在河边的上空飘零，一个“乱”字耐人寻味秋风中“乱”舞于空中的落叶，岂能不让人心情也“乱”？世事变迁，人生无常，有时和“落叶”何异！
　　尾联诗人再次转折，将“落叶”和“松”对比，落叶飘零，而青松挺且直，面对秋风甚至寒冬，而依然翠绿如常！
　　诗歌写物图貌，用笔灵活多变一、三两联从旁观者的视角写秋雨之后的落叶，为实写；第二联从“落叶”的视角着笔，有浓郁的主观色彩，“翻思”、“肯信”及“只应”二句的议论抒情，均为虚笔视角、笔法的变化，使诗歌变化多姿，增强了诗歌的艺术魅力，值得借鉴。
　　植物
　　题听琴图寄天锡
　　〔明代〕
　　李东阳
　　幽斋落日晚，援琴写我烦。弦疏不成调，但有古意存。
　　一弦三叹息，自谓和者难。自从别君来，山高水潺湲。
　　众好谐莫送，置之不复弹。曲看画中人，颇与吾意关。
　　题诗寄远道，慰此平生欢。
　　暑中卧疴写怀其一
　　〔明代〕
　　杨士奇
　　坐卧连晨夕，中怀郁不开。蝇攒眉上棘，蚊隐耳边雷。
　　无那惔焚困，生增褦襶来。病咽兼患齿，两月废衔杯。
　　新得荔枝一盘即夕邀客食之其一
　　〔清代〕
　　胡承珙
　　山雨频催梅子熟，海风新送荔枝香。试看神女肌如雪，休问麻姑鬓欲霜。
　　穷发加餐聊自慰，攒眉劝客且须尝。天涯岂易逢尤物，未害风流在瘴乡。
　　送嘉惠师祷雨归
　　〔元代〕
　　廖大圭
　　幢盖来嘉惠，汤年待救焚。衣冠趋梵刹，风雨起炉薰。
　　井有回泉脉，田无补地文。尚何怀故里，远近一慈云。