最近,我总是听见隔壁楼的老刘在吼孩子,一问原因才知道,原来是妻子生病了,他代替妻子辅导作业。 之前老刘总说妻子辅导作业时太凶了,没想到自己比孩子妈更控制不了情绪,每到晚上,整栋楼都回响着老刘的怒吼声。 那段时间,老刘妻子告诉我,孩子功课落下不少,她非常着急。 如何给孩子辅导作业,爸爸们貌似觉得小菜一碟,平日里我们总能听到爸爸说妈妈辅导作业情绪化。 殊不知,辅导作业之难堪比世界难题,只有爸爸们经历过后,才会怒吼,你是上天派来折磨我的吧,无奈之下,只能喊孩子:大哥。 辅导作业,真的是只有你想不到的错误,没有他们抛不出的梗,崩溃的时候,只好心里默念:亲生的,像我。 其实,这种渐崩式辅导作业方式,是非常常见的,但是只要我们掌握以下几个辅导作业方法,就能避免很多这样亲子间的冲突。 01用民主打破亲子间的权利之争 李玫瑾教授曾说过:孩子开始进入青春期后,虽然我们也要帮助他,但他自我成长已经很明显了,他有自我意识,他开始有逆反心理,开始有自己的注意了,所以在这个阶段父母要开始尊重教育。你可以给出多个选项,由他自己选,但千万不要替他做主。 其实,生活中渐崩式辅导作业现象非常普遍,本质上属于过度关注孩子了,有的甚至属于控制,剥夺了孩子自主选择权。把本属于孩子自己的事变成了父母与孩子的权利之争。 我们小区有一位宝妈,夫妇两个都是985毕业的,但孩子好像一点没遗产他们的基因,每次写作业都是各种错。 她每次辅导作业都有手撕孩子的冲动,往往一边吼他,一边讲题,有时甚至抢过孩子的笔,把题给孩子做了,孩子也是很无奈,最后总埋怨父母。 通常有好多父母都这样,心甘情愿地加入了和孩子权力角逐的游戏中,最终情绪失控,也无法让孩子完成作业。 父母们与其这样生气帮孩子写作业,倒不如适当放松,采取民主的方式,让孩子独立完成作业。 知乎上有位母亲有次辅导作业,就问孩子六六多少,孩子答,六六大顺,让母亲哭笑不得,差点气炸,他一气之下,决定在也不辅导作业了。 之后由爸爸辅导作业,结果,孩子每次都顺利完成作业,也没有吵闹声。后来他偷偷看孩子爸辅导作业,竟然是坐在旁边在看报纸。 这位妈妈若有所思,询问原因后,才知道孩子爸爸只对孩子说了一句话,是否需要我辅导作业。孩子表示不用辅导,要自己写作业。爸爸只是尊重了孩子的想法。 我想这也许就是孩子写作业的正确打开方式吧。给孩子自由空间,营造一个民主的家庭氛围,这才是最重要的。 对于孩子写作业需要陪吗?教育专家尹建莉回答:我认为不需要。因为这比盯着孩子做作业效果好太多了。 所以,一个民主的家庭氛围,才是有效辅导孩子作业的重要因素。 02给孩子正面的反馈,树立好的思维 科学家斯蒂芬格伦曾回忆起他母亲,他说,有一次,他试图从冰箱里拿了一瓶牛奶时,刚走了几步,一不小心牛奶掉地上了。 顿时厨房里一片狼藉,母亲闻声而来,然而她并没有发火。 也没有处罚他,而是说:这么多牛奶撒地上,真有意思,你要不要玩一下。于是他真的就玩起了牛奶。 几分钟后,他母亲说,牛奶是你撒的,你负责将这里收拾干净,你要用海绵,拖把,还是抹布。后来他用海绵和母亲一起收拾干净了。 他回忆说,母亲的做法使他明白了,不必害怕犯错,往往错误正是学习新知识的开始。 其实,孩子做作业也是一样的道理,孩子写作业肯定会犯错,一做错作业,家长就开始指责:怎么又错了,讲了多少遍了。 家长这样做不但会打断孩子做题的思路,还会让孩子对做作业产生恐惧的心理,无法学会新的知识。 你越是斥责,孩子反而越是无动于衷。家长们遇到孩子做错作业,可以学习科学家的母亲做法,先不要指责,正面的引导孩子,解决问题。 让孩子知道哪里错了,不然发生亲子冲突,伤害母子之间的感情,也不利于孩子学习。 父母平常也要多发现孩子优点,反复说,长期说,多正面鼓励孩子,少批评孩子。 比如做作业时可以多说: 对的、对的、对的,嗯,这个是对的。 今天的作业正确率比昨天高。 今天作业完成的速度还不错。 这次作业做得不错,妈妈很喜欢,尤其这几个字,写的挺漂亮,以后多写这样的字给妈妈看 经常从正面给孩子反馈,给孩子树立一个思维:我是优秀的,我还知道自己哪里优秀。有了这样好的思维,孩子才能产生好的行为,促进孩子自主做作业。 增加正面反馈次数,别让孩子产生恐惧的心理,让孩子觉得检查作业就是要被批评指责的过程。 03尝试冷处理,静待花开 曾有数据显示,十大辅导作业的后遗症因辅导作业生气的占87,居首位。家长因生气而打骂孩子,侮辱孩子的情况也数不胜数。 好多孩子会把妈妈气哭、气炸。曾经一位宝妈,她经常吐槽辅导孩子作业就是一个梗。 这几天都被孩子气得半死,孩子写作业磨磨蹭蹭,注意力也不集中,你骂他,他动一下笔,你不骂,就坐那里玩。 这位宝妈一气之下,竟不管孩子了,过了一段时间,孩子慢慢适应了没人管的状态,有天放学还主动做作业,最近一次考试学习成绩居然上去了。 这位宝妈很是奇怪,就问孩子是为什么,孩子说:妈妈,我不喜欢你盯着我写作业,我害怕。她恍然大悟,原来是自己影响了孩子。 为了让孩子写好作业,父母们越来越把陪写作业当成一个功课,往往这时候最容易发生亲子冲突,免不了对孩子指指点点,从而影响孩子写作业。 其实,有时候无为而治,反而效果更好,没有一个孩子喜欢被人指责。 尹建莉在《好妈妈胜过好老师》中说:家长陪孩子学习的时间越长,扮演的角色越接近监工,而孩子从骨子里是不喜欢一个监工的,最多表面上暂时屈从他,内心绝不会听他的话。 对待孩子的功课,父母们不妨尝试用冷处理的方法,这样很有可能会帮助孩子更有效的完成作业。 尹建莉的女儿圆圆开始上学后,他们基本没有陪她写过作业,有一次圆圆忘记写作业了,尹建莉虽内心着急,却只是轻描淡写的提醒了圆圆还有作业这回事。 之后,尹建莉夫妇俩假装关灯睡觉去了。让圆圆一个人在客厅写作业,自从那以后,圆圆便很少忘记写作业了,而且很快还学会了自己安排时间。 每个孩子都有自己的节奏,父母管的越多,孩子的节奏反而被打乱,学习能力可能会变差。 对于如何帮助孩子写作业,父母们需多一点耐心包容心,改变管教的方式,以智取胜,孩子会更容易接受,父母也将会得到意外的收获。 教育学家苏霍姆林斯基曾说:没有什么事,比父母教育孩子更需要智慧的了 打骂不是好办法,孩子写作业,父母需要采用迂回战术,尊重孩子,多给孩子提供正能量。 愿所有的父母能够调整心态,慢慢的从渐崩式辅导作业过度到智慧辅导,静待花开,相信每一个孩子自会有他的花期。