在你小学的时候，你遇到过不讲理又很暴力的老师吗？

　　有的！
　　该老师是民办教师，很不喜欢我。刚开始不理我，后来理我了，但时常对我大吼大叫。有次还动了粗！
　　该老师总的来讲是遭大部分学生唾弃的，她之所以能当上老师，因为她哥是乡政府书记！后来因为公办政策的兴起她也就干不成了！
　　谢谢！没有遇到，更多的关怀。
　　不讲理又很暴力的老师，小学遇到过，初中也遇到过。
　　这种教师的特点是很自大，过于相信自己，把学生当小孩，不屑于与学生争辩，也不愿去调查真相，痛快地一巴掌或一脚解决问题。
　　记得小学四年级的时候，正在上数学自习。突然呯的一声，把同学们吓了一大跳。原来是我的很调皮的同桌偷偷用自制的火柴枪，在桌洞里面放了一枪，然后又将枪偷放在我的桌洞里。数学老师听到响声来到教室，问谁放的枪，同桌说是我，并从我桌洞里搜出了枪。我说不是我放的，也不是我的枪。但老师不听，打了我一巴掌，一脚将我踢出教室。又让我去办公室处理，我怕他又踢我，我走得急。这一下他更生气了。进了办公室，连踢我几脚，说：你跑得还挺毛哩！我本来讷言，他又不听我争辩。这件事本来调查一下同学们就很清楚的，他就不去做。
　　还有一次，进行数学测试。他上午进行的我们班，下午进行的另一个班。我的一个堂哥就在那个班，数学很差，但这次考试考了九十多分。这数学老师就认为是我把试题透给堂哥了。扇了我三个巴掌，我百口莫辩。
　　我常想，这位数学老师如果是当警察审犯人的话，一定会造就很多寃假错案。
　　我自认为很庆幸，不讲理又很暴力的老师从未际遇！我想，不讲理又很暴力的老师是为数不多的。身为老师，不讲理又很暴力本身就有失师德。再者，小孩子不懂事看似不正常，却也在情理之中。毕竟长大需要一个过程。身为老师，应学会包容和理解，因为现在的你也是从孩子慢慢长大成熟而来的。在此，感谢在我学习成长过程中所有善待和引导的老师们，祝您身体康熙，生活嘉庆，事业乾隆，前途道光！
　　没遇上过，因为当时小学只有一个男老师，老师对大家很好，他毛笔字写的太好了。
　　遇到过两个。
　　这两个老师一个喜欢使用暴力，另一个喜欢使用羞辱。
　　暴力的那一个，按照学生错题的多少进行惩罚，让学生排着长长的队站在教室桌子之间的走廊里，她则坐在讲桌边的凳子上，然后挨个按照错题个数拿黑板擦打手，错几道打几下，口里边说：看你还敢不敢错、看你还敢不敢错！打得特狠。我至今记得被打到手掌疼到发麻的感觉，还有那种内心紧张忐忑害怕的感觉，却想不起来自己到底做错了什么题。
　　喜欢羞辱的那个，脾气特别不好，每天提高嗓门高八度冲我们吼叫。记得有个孩子家里穷，很节俭，没买新的作业本，用了一个旧本子的反面，被她在课堂上高高地举起本子、拍着讲桌吼道：你们家再穷吧，还买不起个本子，你看看你的本子，再看看别人的，也太寒酸、小气了，我看见你还可怜了！那个孩子羞的满面通红，把头埋的低低的，一言不发。
　　当然，也遇到过特别好的老师，懂得尊享、赞赏、鼓励孩子们，她的爱与善良让所有的孩子都有如沐浴在阳光下，连班里最差的学生也得到过她的表扬。
　　希望每个孩子足够幸运，都能遇到善良有爱的老师，因为老师对孩子的影响常常是一生的。
　　在小学时候，还真没遇见过不讲理又很暴力的老师。不过，犯错了，老师轻拍头部，拧下耳朵倒也常见。一般都不太痛，过后，都是反思自己，也不敢跟家长说，更没有记恨过老师，长大了，每每想起，倒是感激不尽，工作后，同学聚餐，还都喊着老师，席间说起小时候的因调皮捣蛋受老师惩罚，都是哈哈大笑，从未想过老师的惩罚是对自己的伤害，也没有现在人所谓的什么心理阴影。
　　要说不讲理的老师，回想起来，还真有那么一个老师。
　　那是我上四年级时，语数老师都姓李，语文老师是班主任。当时我数学好，语文差，语文就那六七十分的成绩。有次学校组织年级数学竞赛，各班抽十人，班主任抽的人，数学老师一看没有我，认为那个姓叶的同学不如我，可班主任说我语文太差，学习也不是太认真，对我印象不好，就坚持让那个姓叶的同学参加了。我心里很不快，心想，考的是数学又不是语文，语文差不代表数学差。结果，那位姓叶的同学考了七十多分，数学老师让我在在老师办公室考，考了九十多分。事后，俩老师为此还吵了一架。
　　这算是我遇到的不讲理的老师吧。其实，老师老师都喜欢成绩好的学生，对差生有一定的偏见也难免。自己成为老师了，也偏爱优秀生，但对差生在他们面前从未流露过嫌弃之意，更多的是鼓励。
　　谢邀！我上小学的时候，没有老师不讲理还有什么暴力这样的说法。
　　一个时代有一个时代的认识。我大约是66年上小学。当时的学校房舍简陋，一个老百姓心中很有地位的老师，每天的脸色就和灰白的土砖墙一样，感觉不到一点温暖。他嘴里总是叼一个旱烟锅子，有学生调皮捣蛋，他会狠劲巴哒几口之后，拿起铜烟管头子就敲你脑袋，眼睛瞪的可怕极了。那时候你能说是暴力吗？爹妈早就和老师说了，只要上了学，鞭杆就交给先生，该打该骂都活该。古话说得好男服先生女服嫁，就是这个道理。相反，那时候的老师不狠，还不会招人喜欢。
　　其实，说白了今天所说的暴力就是老师体罚或是变相体罚学生。以前学生是没有理可讲的。这也并非那时候家长们不觉悟，其实，中国传统的家教和学校教育，都有一些令人感到窒息的压抑。家庭中鲁迅笔下的鲁四老爷这样的形象阴影并未散去，学校教育，只强调师道尊严，也扼杀了孩子的天性。至今我都记得那个老先生的一句名言你是个好东西。这句话几乎是他的口头禅。不管哪个学生与同学发生了什么摩擦，如果向他报告，他就是那一句你是个好东西？就这样一句话，如果放在今天，好多家长一定要到学校翻了天的。好好的孩子，为什么要称他是个东西？
　　不得不说，时代进步带来的变化真的令人欣喜。就在今年元旦前一天，我的孙女她们的学校各个班级都举办庆祝活动。老师学生欢聚一堂，唱歌跳舞表演节目，热热闹闹喜气洋洋。孩子们自己带了吃的喝的，老师也准备了小礼物糖果一一分发，这样的节日气氛，我们那时候连想都想不到。
　　过去的就让它过去，文明进步的脚步谁也阻挡不了。希望今天的孩子们珍惜好时光，努力学习，健康成长！
　　我们小学的时候，全村就一个老师，初中毕业民办教师，全校一至五年级二十来个人都在一个教室，老师上完一年级的课继续给二年级上直到五个年级全上完。
　　说我的数学是体育老师教的，不是玩笑话，这是真的。教完文化课，还有音乐和体育。
　　我们上三年级的时候，换了个老师，是个刚初中毕业的女老师，十六七岁，那时候村里年轻人相对较多，每天晚上我们这老师就出去外面玩，让我们在教室上自习。
　　那老师年轻很逞能，村里的年轻人骗她说学生在教室不好好学习，都在玩，她就信以为真，气冲冲的跑回教室，让我们分成两组，相互打对方，如果她觉得没用劲打，她就亲自下手。
　　现在还记得很清楚，那天晚上她用那种长条板凳砸我们的一个同学，板凳都打折了。一个一个挨着来，一直整到十点多，打完人继续出去玩。如果放到现在真是不敢想象。
　　还有一次，那天天很冷，那时候还上早自习，有个同学迟到了，她拿着钳子夹着我们那同学耳朵，围着教室转了好几圈，耳朵都裂开了流着血。
　　那时候家里孩子都多，老师打两下也很正常，也没大找的，这老师在我们村待了不到两年就未婚先孕了，那时候是很丢人的事，就主动辞职回家了。
　　上世纪六十年代初，正是乒乓球刚开始热的时候，那时一个学校仅有一台乒乓球案子。
　　每当下课时，高年级的学生们，纷纷的跑向乒乓球台，没有强上第一拍的，只好排队查拍。当时我在小学五年级，一天下午放学后，也到球台那里排队打球。
　　等到我上台开始玩的时候，一个本校的科任老师，拿着球拍走到我的跟前，一把将我推个踉跄，自己挥起球拍玩了起来。
　　本来好不容易才排到，又在玩兴上，被他抢去不说，还把我推了个踉跄。于是恼火冲头，抢上去拿着球拍想继续玩。没想到的是，这个老师恶劣用脚将我踹倒，然后用球拍狠狠的砸向我的脑袋。
　　这时同学们已经顾不得玩了，纷纷的过来围观。这位老师可能怕事情闹出影响，于是，拽着我的上衣领子，拉倒了办公室，把我交给了班主任。
　　班主任问怎么回事，我哭啼着将事情原委一五一十向班主任倾诉完。
　　那位老师当然也说我的一些不是，当时我想，坏了，老师一定会偏向老师的。可是出乎我的意料的是，班主任抚摸着我被打了几个包的脑袋，仗义执言的把那位老师狠狠的说了一顿。
　　唉，那个时候，老师打学生属于正常现象，学生挨了打，回家也不敢告诉父母，因为怕父母在加重对自己的惩罚。