一孕傻3年？听不懂闺蜜信息的我，看完这个分类，焦虑担心不见了

　　文若水
　　如果不出意外，大多数人都会沿着‘求学工作婚恋’的路线成长，随着生活的惯性一直往前走。。。。。。该玩手机玩手机，还打游戏打游戏；没有多少压力，也没有多少动力。。。。。。偶尔挣扎呐喊一声，而后继续做着短视的选择，沉溺眼前的安逸。。。。。。直到某个年纪，突然发现自己对这个世界已经无能为力了。。。。。。优秀的同龄人已绝尘而去。
　　看到《认知觉醒》中的这段话，深感走心又深感恐慌，这何尝不是我们很多人的现状？
　　每天忙得像陀螺，没了思考空间
　　那个学生时代不如自己，毕业后从未停步的玩伴，几年时间读成了博士，气质像镀了金，回来便被省城大学录用，福利待遇让我们这些苦哈哈们仰望。罗马不是一天建成的，成就不是一蹴而就的，看到别人审视自己，必须得有所改变。于是，每天用来逛某宝刷圈圈的我，将闲暇放在了阅读。当行动起来，总觉时间不够用。
　　闺蜜阿婷打来电话，要我帮个忙，但中途我却强行终止了通话。一个原因是女儿在旁边催要手机听网课，另一个是我听不懂她的诉求：让我帮什么忙，怎么帮，我听的一头雾水。
　　我很认真听她电话，但注意力却因听不懂总走神。我怀疑我的智商和理解力有问题，人常说‘一孕傻三年’，我孕两次，岂不是要傻6年？1，原来，‘听不懂’事出有因
　　我很礼貌地告诉她，挂了吧，现在不方便接电话，把你的要求编成文字给我。
　　之后，通过她的文字，我舒了口气，哦，原来是要干这个，好，等人上班帮你弄。
　　顺畅的沟通，让心的距离靠近
　　女儿拿走了手机，我继续啃手头的一本书《让写作成为自我精进的武器》，作者师北宸坦言，善于倾听这个特征让创业后的自己，交到了不少志趣相投的朋友。书中写道：
　　倾听分两层，一层是倾听对方话语中的信息，另一层是倾听对方话语中的情绪。
　　他分享了一个关于倾听的案例。
　　某次，师北宸和朋友莉莉盒在咖啡厅聊天，聊到最后，莉莉盒给他提出很多建议和改进方法，但师北宸突然产生了强烈的压力和疲惫感。他告诉莉莉盒，自己不太舒服，必须马上离开。事后，师北宸反思这件事，突然意识到自己身上的特质是，擅长聆听情绪，不擅长聆听信息。难怪面对莉莉盒所讲的的干货时，自己产生疲惫和抵触，原来这些干货主要由信息组成。
　　突然间，我有种豁然开朗之感，为之前的疑惑找到了出口。是呀，闺蜜和我述说冗长琐碎的家长里短、情感波动时，我一边做别的，顺带都能听懂她的表达，但这次她的沟通这么短，我却听得云里雾罩。原来，我是倾听时善于听情绪的人。
　　这也是很多人的特质：对有些内容听得津津有味，有的却常有听不下去的感觉。
　　现代管理学之父德鲁克在《自我管理》中提到：
　　相同的两个人长处一样，但每个人的工作方式却是独一无二的。首先要搞清楚的是，你是读者型（习惯阅读信息）还是听者型（习惯听取信息）的人。
　　原来，人分读者型和听者型，前者善于从阅读里获取信息，后者善于从听话中获取信息。既然这样，何不理解我们的听不懂呢？2，你是读者型，还是听者型？
　　在工作过程中，有不少这样的现象。
　　老板神采飞扬讲规划说前景，有的员工听得头蒙犯困，但ta却能耐心看文件，并从厚厚的资料中获取有效信息，这类人是读者型，就像前边提到的师北宸老师，虽不善长听人话语中的信息，却善长通过阅读来获取信息；
　　而有的人，看上几页资料都觉头大，但他们在会议中却善于倾听互动，我堂弟这一点特别明显。待人接物他滔滔不绝，临时主持会场气氛热烈，但司法考试却一次次通不过，每次面对厚厚的资料，迷瞪犯困，看不下去。
　　再回想下求学过程。
　　通过课堂老师讲授，有的同学在课堂上就能掌握知识点。有的在课堂上表现不是特别好，但却在课后的复习中将知识点吃透，灵活运用。
　　某网友曾分享高中时的学习经历。他说，课堂上听老师讲课自己跟不上节奏，基本靠课后自学。同学们对他的印象是，上课不用听讲也能学得不错。但他很苦恼，看到课堂上别人能跟上老师进度，自己跟不上就特着急，但又不想给人留下笨笨的印象，便装作课上不学习，课后努力自学。因为，他怕老师提问回答不出，很丢人。
　　其实不少在学校学习不是很好，但日后有很大能耐的人，都是读者型人才，他们并适应听者型的知识灌输。3，了解个人分类，避免洋相百出，助力自身发展
　　了解自己的分类，对学习工作生活至关重要。
　　二战期间，大名鼎鼎的艾森豪威尔将军担任欧盟最高统帅。那时的他，是新闻媒界的宠儿。每次的记者招待会，他能用言简意赅的语言，去精准表达，从容对答。但10年后，当他当上美国第34任总统后，每次面对记者的现场提问，他却语无伦次，甚至答非所问。就连当初崇拜他的那些记者，都公开瞧不起他。
　　很明显，艾森豪威尔并不知道自己属于读者型，而非听者型。
　　艾森豪威尔将军
　　当统帅时，每次招待会之前，他的助手事先将记者提问以文字形式准备出来，有所准备的他有备而来，从容不迫，尽显风范。但他任总统时，却不知前两任总统属于听者型：32任总统富兰克林罗斯福和33任美国总统哈里杜鲁门。这两位总统喜欢畅所欲言的记者招待会，但不明就里的艾森豪威尔，却延续了前两任的做法，导致常连记者们问什么都没听清，甚至答非所问。
　　艾森豪威尔没搞清自己的分类，前期误打误撞成就了自己，后期却在无意识下，用弱项挑战了别人的强项，导致洋相百出，仕途受阻。
　　如果说艾森豪威尔因不清楚自己是读者型人才搞砸了职场，那么几年之后的36任总统林登约翰逊，却因为不了解自己是听者型人才，阻碍了仕途。
　　林登约翰逊
　　林登约翰逊的前任35届总统约翰肯尼迪是个读者型人才。在位期间，肯尼迪网罗出色笔杆子给自己当助手，要求讨论沟通前必须让自己看到通报。约翰逊继任后，这些笔杆子继续写通报，但约翰逊显然看不懂写的东西，总统生涯并不出色。不过，约翰逊以前当参议员时却有着非凡表现，因为议员首先是听者型。
　　没有几个听者型的人可以通过努力变成合格的读者型不管是主动还是被动的努力，反之亦然。管理学之父德鲁克在《自我管理》一针见血总结道。
　　因此，试图从听者型转为读者型的人会遭受林登约翰逊的命运，而试图从读者型转为听者型的人会遭受德怀特艾森豪威尔的命运。他们都不可能最大程度发挥才干或取得傲人成就。
　　写在最后
　　看来，了解自己和身边人的分类至关重要。
　　当我们跟不同类型的人沟通工作时，应采用不同的策略：对读者型，要书面沟通为主，口头沟通为辅，反之亦然。
　　认清分类，不仅让我们在生活中学会察言观色，不以劣势与别人的优势相碰撞，还能在工作中发挥所长，助力职业生涯。何乐而不为呢？
　　闪光时刻主题征文二期生活就是照妖镜，在情感故事中领悟成长。
　　涓涓意念，终汇成河